基于單片機的數(shù)字溫度計資料1-資料下載頁
2025-06-25 17:14本頁面
【正文】 1.999在采集到數(shù)據(jù)之后，置數(shù)之前判斷檔位，是2V檔不消隱，是其他檔位時再看要消隱的位之前有幾個是零。例如2000V檔量程，在2次中斷時判斷檔位是2000V檔，第1位是零，消隱第2位千位。89S52單片機內(nèi)部有一個全雙工的串行通信口，即串行接收和發(fā)送緩沖器（SBUF），這兩個在物理上獨立的接收發(fā)送器，既可以接收數(shù)據(jù)也可以發(fā)送數(shù)據(jù)。但接收緩沖器只能讀出不能寫入，而發(fā)送緩沖器則只能寫入不能讀出，它們的地址為99H。這個通信口既可以用于網(wǎng)絡通信，亦可實現(xiàn)串行異步通信，還可以構(gòu)成同步移位寄存器使用。如果在傳行口的輸入輸出引腳上加上電平轉(zhuǎn)換器，就可方便地構(gòu)成標準的RS232接口。89S52的串行口有4種工作方式，1種同步方式，3種異步方式。本方式選方式1，一幀數(shù)據(jù)有10位，包括起始位0、8位數(shù)據(jù)位和1位停止位1。串行口電路在發(fā)送時能自動加入起始位和停止位。在接收時，停止位進入SCON中的RB8位。方式1的波特率是可變的，由定時器1的溢出率決定。由定時器1最好工作在方式2上（自動重裝載模式），這樣只需對TH1設置一次即可。數(shù)據(jù)通過TXD輸出，在8個位輸出完畢后，SCON寄存器的TI位被設為1，CPU只要判斷TI是1，接著發(fā)送下一個字節(jié)。波特率的設定：定時器T1工作在方式2的初值為：()為了減小誤差，,選用定時器T1工作在方式2作波特率發(fā)生器，波特率為300，設SMOD為0，依公式（）得初值為：所以TH1 = TL1 = A0HMOV SCON ，50H ；URAT工作在方式1上MOV TMOD ，20H ；TIME1工作在方式2上MOV TH1 , 0A0H ；設置波特率為300本設計的中斷十分重要，為了減少相互間的干擾，保證可靠性，采用查詢方式判斷是否發(fā)送完畢。 A6: JBC TI , A5 ；如果發(fā)送完畢跳，清標志位，跳到A5。 AJMP A6 ；否則跳到A6，等待 A5: INC R0 5 結(jié)束語電壓測量通過不同的接口電路可實現(xiàn)溫度、濕度、壓力等測量，廣泛應用于工業(yè)領域。本電路設計別具一格，是一種高精度、低功耗、寬量程、智能化的溫度計?？蓴U展鍵盤、EEPROM、報警電路，實現(xiàn)電壓異常記錄、報警。參考文獻[1] 徐愛鈞.《智能化測量控制儀表原理與設計》（第二版）[M].北京：北京航空航天大學出版社，2004.[2] 吳金戌，沈慶陽，郭庭吉.《8051單片機實踐與應用》[M].北京：清華大學出版社，2002.[3] 張國勛，《縮短ICL7135A/D采樣程序時間的一種方法》［J］. 《電子技術(shù)應用》，1993，第一期.[4] 高峰，《單片微型計算機與接口技術(shù)》[M].北京：科學出版社，2003.[5] 劉偉，趙俊逸，黃勇，《一種基予C8051F單片機的SOC型數(shù)據(jù)采錄器的設計與實現(xiàn)》［A］.天津市計算機學會單片機分會編. 《2003年全國單片機及嵌如入式系統(tǒng)學術(shù)年會論文集（下冊）》[C] .北京：北京航空航天大學出版社,2003 .790794[6] 、致 謝在我寫本論文的過程中，李曉偉老師給我提供了許多資料，并對實踐中出現(xiàn)的問題給予耐心的解答，完稿之后在百忙之中仔細閱讀，給出修改意見。有時午夜向李老師求助，他從不推辭，認真解答。李老師愛崗敬業(yè)，治學嚴謹，思維嚴密，平易近人是我十分尊敬的老師，在此對他表示感謝。在本文錄入的過程中，得到了任軍偉、劉曉峰同學的幫助，在這里對他們也表示的感謝！設計感想這是我2006年的畢業(yè)設計。當時在選題時，沒人和我選重，因為有一定的難度。指導教師要求也不高。當時的參考資料都是些測量5V電壓的，采用8位A/D轉(zhuǎn)換，LED數(shù)碼管顯示?？赡芏娜苏J為沒什么大不了的，對于只上了不到50個學時的課，沒有上過實習課的我，太不容易了。我一心想做的更高級些，加些難度，加些挑戰(zhàn)。設計個至少測DC1000V溫度計，液晶顯示,可換擋測量。當我把我的想法告訴我的同學時，他們沒有一個相信我會做成。我個人認為學單片機學的不錯，有信心啊。由于學校的條件有限，板子是別人做的，本來是想做一個的，后來時間不夠。這個設計的難度在于編程,液晶顯示，可換擋測量更增加了設計難度。由于第一次實踐，加之條件有限。我設計程序，調(diào)試，做成成品花了將近一個星期。程序中除了液晶驅(qū)動部分參考了參考文獻[2]，剩下的大部分都是自己寫的。為了盡量追求完美，我加了很多輔助的部分。調(diào)試程序時，我遇到了很多困難，例如：參考文獻錯誤的誤導，調(diào)試環(huán)境的錯誤使用，硬件改裝，程序本身不可預見的錯誤等。經(jīng)歷了，寫程序，調(diào)試，仿真，如果成功寫進硬件，不成功繼續(xù)改進；寫進硬件后出問題了，就不知是硬件問題還是元件問題了。沒有人告訴你錯在那里，沒有人告訴你該怎么做，我在走沒人可借見的路，坎坷充滿荊棘的路。那短日子真的是難熬啊，幾乎每時每刻都在想辦法。有空就在紙上寫畫著由于時間不夠，很多地方還可以更加完美。最后，再歷經(jīng)多次調(diào)試后，寫進硬件成功了，我高興的大喊大叫起來，真的太難了，家人也很為我高興。我好好在同學面前炫了一把，很多同學感到驚訝?？赡芏娜苏J為沒什么大不了的，對于只上了不到50個學時的課，沒有上過實習課的我，太不容易了。做好一件事真的不容易！18
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