幼兒園戶外活動(dòng)現(xiàn)狀的調(diào)查研究-資料下載頁
2025-06-25 17:00本頁面
【正文】 6月1日—7月4日，搜集資料，確定論文選題并開題； 3. 2012年7月5日—2012年10月15日，搜集資料撰寫論文，完成初稿，接受中期檢查； 4. 2012年10月16日—2012年12月5日，修改論文、定稿上交； 5. 2012年12月12日12月31日，論文答辯； 6. 2013年1月1日—1月10日，依據(jù)答辯意見進(jìn)一步修稿，按規(guī)范裝訂成冊(cè)上交。二、研究方法 通過中國知網(wǎng)、浙江高校網(wǎng)絡(luò)圖書館等途徑查閱大量國內(nèi)外有關(guān)戶外活動(dòng)的專著期刊會(huì)議報(bào)告碩博士論文等資料，并對(duì)收集到的資料進(jìn)行研讀、整理、歸納、概括，找出對(duì)本課題有用的信息，為本課題的開展奠定了理論依據(jù) （1）問卷的信度和效度 本課題使用的問卷是在參考幾篇碩士論文中的問卷樣本信息，以及在查閱大量幼兒戶外活動(dòng)和幼兒教育資料的基礎(chǔ)上，依據(jù)本課題研究的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)睾Y選、調(diào)整，制定出信度相對(duì)較高的問卷。（2）問卷的發(fā)放與回收 該問卷是集中在一個(gè)時(shí)間段，由筆者本人去幼兒園向幼兒園教師發(fā)放問卷，并對(duì)教師做相關(guān)說明。 三、研究對(duì)象 麗水市區(qū)部分幼兒園，包括民辦幼兒園與公辦幼兒園，總共10所。其中的7所幼兒園參與問卷測(cè)試。第五部分 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）提綱一、問題提出及相關(guān)研究二、核心概念界定（一）幼兒園戶外活動(dòng)的概念三、研究方法和研究對(duì)象（一）研究方法（二）研究對(duì)象四、研究結(jié)果與分析（一）幼兒園戶外活動(dòng)場(chǎng)地的基本現(xiàn)狀1. 戶外活動(dòng)中常見的活動(dòng)區(qū)域2. 每個(gè)幼兒園戶外活動(dòng)區(qū)域的設(shè)置數(shù)目3. 教師在組織戶外活動(dòng)時(shí)選擇的戶外活動(dòng)區(qū)域4. 戶外活動(dòng)區(qū)域的使用情況（二）戶外活動(dòng)的器械配置（三）戶外活動(dòng)開展的基本情況（四）戶外活動(dòng)中的幼兒教師五、總結(jié)與建議（一）不同性質(zhì)的幼兒園戶外活動(dòng)場(chǎng)地差異大（二）戶外活動(dòng)場(chǎng)地種類多樣化，但是利用率不高（三）戶外活動(dòng)中的中大型玩具設(shè)備利用率高（四）移動(dòng)玩具種類多、數(shù)量較少，自制玩具種類較少（五）戶外活動(dòng)組織形式以集體活動(dòng)為主（六）外活動(dòng)持續(xù)時(shí)間短，活動(dòng)頻率較低（七）教師對(duì)戶外活動(dòng)的教育觀念與行為不一致六、小結(jié)指導(dǎo)教師意見：簽名： 年 月 日系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作指導(dǎo)小組意見： 簽名：年 月 日二級(jí)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組意見：簽名：年 月 日10
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