建筑室內(nèi)裝飾的污染與防治畢業(yè)論文-資料下載頁
2025-06-25 11:59本頁面
【正文】 5. 在室內(nèi)吊花植草大有益處。會降低室內(nèi)有害氣體的濃度。 6. 采用空氣凈化裝置?？蛇x用確有效果的室內(nèi)空氣凈化器和空氣換氣裝置，保持室內(nèi)空氣的凈化。這是清除室內(nèi)有害氣體行之有效的辦法。 7. 改進施工工藝。嚴格執(zhí)行綠色環(huán)保標準，選用無毒、少毒、無 污染、少污染的綠色施工工藝。在施工中，可通過工藝手段對建筑材料，裝修材料進行處理，以減少污染。例如：對木制板材表面及端面采取有效覆蓋處理措施，控制室內(nèi)木制板材在空氣中暴露面積，從而可以減少板材中殘留的和未參與反應的揮發(fā)性有機物向周圍環(huán)境的釋放等等。 8. 把好工程驗收關。消費者購買新房或裝修新居后，不要急于入住。應先找有資質(zhì)的或 權威的室內(nèi)環(huán)境檢測部門進行檢測。測定的污染物種類必須達到國家規(guī)定的《民用建筑工程室內(nèi)環(huán)境控制規(guī)范》中要求的污染物濃度限量。 污染治理技術 ①物理凈化：堅持打開門窗換氣，使揮發(fā)出的有害氣體不滯留在室內(nèi)，新裝修的房間每天通氣換氣至少3~5小時，如此保持通風3個月后再入??；在室內(nèi)擺放有吸附作用的植物，如蘆薈、吊蘭、常青藤等；還可選用空氣凈化裝置。 ②化學凈化：采用離子交換和光觸媒技術讓有害氣體分解。 ③生物凈化：使用特種酶讓有害氣體進行生物氧化。 室內(nèi)污染治理技術的選擇方法 由于目前國家對室內(nèi)污染治理產(chǎn)品并無規(guī)范化的技術標準，因此，用戶在選擇室內(nèi)污染治理技術及產(chǎn)品時應注意以下幾點：①應根據(jù)室內(nèi)污染實際情況選擇有針對性的治理方法及產(chǎn)品；②選擇的治理產(chǎn)品應有產(chǎn)品質(zhì)檢報告，證明治理產(chǎn)品有明顯治理效果，而且無其他毒副作用，不會產(chǎn)生二次污染；③選擇的治理產(chǎn)品應有多家實際應用合格的檢測報告；④針對室內(nèi)污染物容易發(fā)生反彈，尤其是甲醛的揮發(fā)期達3~15年（根據(jù)使用材料的優(yōu)劣），因此，選擇的治理產(chǎn)品還應有長期穩(wěn)定的治理效果。 由于室內(nèi)污染物具有復雜多樣、持續(xù)時間較長的特點，而且國內(nèi)現(xiàn)有室內(nèi)污染治理技術并不是太成熟，治理產(chǎn)品并不能包治百病，若出現(xiàn)嚴重超標危害身體健康，且治理產(chǎn)品無法解決問題時，應考慮拆除。 結語：室內(nèi)裝修造成的室內(nèi)空氣污染及其防治措施是一個常新的研究課題, 室內(nèi)裝飾污染的防治應以事前控制為主,事后處理為輔, 雙管并重, 雙管齊下, 在事前控制中, 研究開發(fā)綠色環(huán)保建筑裝飾裝修材料, 實現(xiàn)最大限度的降低污染物的排放量, 是減少裝飾裝修材料產(chǎn)生室內(nèi)空氣污染,改善室內(nèi)空氣質(zhì)量的有效措施, 也是最根本的措施。 同時也必須注重建筑裝修完成后投入使用前的污染處治, 把裝飾污染對人的健康危害控制到最小程度。對于我們室內(nèi)設計專業(yè)，建筑裝飾材料的選用應選用優(yōu)質(zhì)環(huán)保的材料，選擇放射性小的材料，應當以人為本。致謝詞： 經(jīng)過兩年的課堂學習和進半年的實踐，對建筑裝飾施工技術有了更全新的認識。經(jīng)過幾個月的認真總結和不斷的查閱相關書籍，把自己對建筑裝飾施工技術的認識記錄下來，并以論文的形式來展示。在整個完成過程中，出現(xiàn)過很多的難題，但都在老師和同學的幫助下順利解決了，在不斷的學習過程中我體會到寫論文是一個不斷學習的過程，從最初剛寫論文時對室內(nèi)建筑的裝飾裝修模糊認識到最后能夠?qū)υ搯栴}有深刻的認識，我體會到實踐對于學習的重要性，以前只是明白理論，沒有經(jīng)過實踐考察，對知識的理解不夠明確，通過這次的做，真正做到理論實踐相結合?？傊?，通過畢業(yè)設計,我深刻體會到要做好一個完整的事情，需要有系統(tǒng)的思維方式和方法，對待要解決的問題，要耐心、要善于運用已有的資源來充實自己。同時我也深刻的認識到，在對待一個新事物時，一定要從整體考慮，完成一步之后再作下一步，這樣才能更加有效。短暫的三年大學生活很快就要結束了，我曾多么憧憬美好的學生時代，如今當自己臨近畢業(yè)時，我又留戀已經(jīng)流逝的學生生涯。本文是在朱玉萍老師悉心指導和親切關懷下。我的導師、我雖然不是您最出色的學生，但您卻是我最尊敬的老師。您治學嚴謹，學識淵博，思想深邃，視野雄闊，為我營造了一種良好的精神氛圍。授人以魚不如授人以漁，置身其間，耳濡目染，潛移默化，使我不僅接受了全新的思想觀念，樹立了宏偉的學術目標，領會了基本的思考方式，從論文題目的選定到論文寫作的指導,經(jīng)由您悉心的點撥,再經(jīng)過思考后的領悟,常常讓我有“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的感覺。老師嚴謹?shù)膶W風，淵博的學識，謙遜的為人，豐富的實踐經(jīng)驗，高瞻遠矚、敏銳的科學眼光，將是我永遠學習的楷模；老師樂觀、正直、樸實的生活態(tài)度，令我深深敬佩。老師的諄諄教誨，將使我終生受益。在此，謹致以衷心的感謝和崇高的敬意，工院的各位領導、老師給了我很大幫助和啟示，使我學到更多的知識，從而順利的完成畢業(yè)論文。在此一并表示衷心的感謝，祝愿他們身體健康，工作順利，事業(yè)上取得更大成功。我還要深深感謝我的家人和同學，是他們給予了我物質(zhì)上的資助和精神上的鼓勵，使我得以順利完成學業(yè)。再次真誠地感謝所有在我三年讀書期間幫助過我的老師、同學和朋友，祝大家一生平安！感謝我的父母。焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無以回報，你們的健康快樂是我最大的心愿。在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯謝意！ 同時也感謝學院為我提供良好的做畢業(yè)設計的環(huán)境。 最后再一次感謝所有在畢業(yè)設計中曾經(jīng)幫助過我的良師益友和同學，以及在設計中被我引用或參考的論著的作者。參考文獻[1] [M].北京: 化學工業(yè)出版社,2003.[2] 周中平, 趙壽堂, 朱立, [M].北京: 化學工業(yè)出版社, 2003[3] 參見《民用建筑工程室內(nèi)環(huán)境污染控制規(guī)范》，中華人民共和國國家標準ＧＢ50325—2001。[4] 參見《居室空氣中甲醛的衛(wèi)生標準》，中華人民共和國國家標準GB 18401—2001。[5] 參見中科協(xié)室內(nèi)環(huán)境委員會公布的《成年人吸入甲醛的量化警示》，2005。[6] 參見《室內(nèi)裝修用膠粘劑中的有害物質(zhì)》，《人造板通訊》2002年第7期，CN 11454. 21
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