【正文】
Robin Williams說(shuō)的,“拒絕平庸!” 另外也要記住,人們會(huì)自然而然的將看起來(lái)相似的元素默認(rèn)的歸為同類。目標(biāo)3:促進(jìn)理解和記憶。這個(gè)目標(biāo)源于相容原理(The principle of Compatibility)和信息變化原理(The principle of Informative Changes),以及限量原理(The principle of Capacity Limitations)。消息在與意思一致的情況下,更容易被人記住。例如,“紅色”一詞如果被用綠色字體顯示,則違背了這一原理;同樣的道理,如果一張關(guān)于大阪市流浪貓數(shù)量的圖表卻輔以一張人與活蹦亂跳的狗玩耍的背景圖片,也是不妥的。另外要提醒的是,人們期待你的演講有變化,例如突然插進(jìn)一段笑話、一個(gè)故事,幻燈片上的視覺(jué)變化或加入一段動(dòng)畫,等等。當(dāng)然這些東西必須是有意義的,否則就變成了干擾,反而破壞了效果。同時(shí),聽(tīng)眾在一個(gè)演講中只能記住有限的信息量(見(jiàn)認(rèn)知負(fù)載理論),所以一定要仔細(xì)篩選,千萬(wàn)不要試圖不斷地向人們灌輸信息,那只是做無(wú)用功。背景,突出性和協(xié)調(diào)性讓我們使用突出性和相容性這兩個(gè)原理,來(lái)單獨(dú)檢驗(yàn)幻燈片背景的問(wèn)題。Kosslyn認(rèn)為,設(shè)計(jì)中最重要的元素同樣也應(yīng)該是最為出眾的。你可以通過(guò)使用大號(hào)字體、加粗字體、顏色的選擇、顯著的位置以及其他的方法來(lái)使其醒目。評(píng)論(0)00芯的未來(lái)(bo1級(jí)20111107哥教你!評(píng)論(0)00像夢(mèng)一樣自由3級(jí)20111109確定你的目標(biāo)(為什么做演示及要在演示中做什么——分析你的聽(tīng)眾(背景、立場(chǎng)、興奮點(diǎn)和興趣點(diǎn))——了解你的限制(會(huì)場(chǎng)、時(shí)間、設(shè)備和順序)——尋找合適的材料——寫下完整的演講詞——開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)