【導(dǎo)讀】“人們需要建筑,人們關(guān)心建筑的未來,建筑必然在人們的不斷實(shí)踐中得到發(fā)展。”多出些許對建筑的新的體悟。我想,若是從前,初中高中時(shí)代、高考結(jié)束填報(bào)志愿時(shí),讀到。這段文字,自己的內(nèi)心一定會(huì)心潮澎湃。而現(xiàn)在,經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的建筑學(xué)學(xué)習(xí),我們對建。筑的強(qiáng)烈興趣中,已經(jīng)包含了一種要在未來建筑領(lǐng)承擔(dān)重要使命的責(zé)任感。計(jì)創(chuàng)意以建筑的形式表達(dá)出來。有時(shí)在了解了某些著名的建筑之后,佩服與欣賞的同時(shí),內(nèi)。首先建筑學(xué)的課程中不包含物理、化學(xué)、生物等理科科目,數(shù)學(xué)在大一第一。專業(yè)課的前兩個(gè)作業(yè)是平面構(gòu)成和柱式練習(xí),尤其是在做第一個(gè)作業(yè)平面構(gòu)成時(shí),由于不是十分明確的理解平面構(gòu)成與建筑設(shè)計(jì)之間的關(guān)系,感覺到無從下手,內(nèi)心苦惱極了。以及到圖書館查閱相關(guān)資料,我們完成了第一個(gè)作業(yè)。雖然平面構(gòu)成是用時(shí)最長的一個(gè)作業(yè),他的限制因素,提出創(chuàng)造性方案。的,并不是唯一的。的不同所致,因?yàn)榻ㄖ锏目臻g組織形式需要滿足特定的使用要求。