六年級下冊語文期末試題6全國通用(含答案)-資料下載頁
2025-06-24 22:35本頁面
【正文】 比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點，但不是同一類事物。（5）考查對課文內容的理解能力。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內容，就能找到答案。（6）文學常識的信息點有：作者名（字、號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等，閱讀作品時要注意記憶，根據(jù)考試的要求作出相應的解答?！军c評】（1）對于多音字，我們讀的時候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音。做到認真、細致，如果對某個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。（2）本題考查學生對課文內容的熟悉和理解程度，鍛煉了學生閱讀和綜合能力，特別是語言表達能力。（3）要求學生平時背誦時要熟讀熟記，要理解詩句的含義，要根據(jù)句子的語境判斷。（4）考查學生對比喻修辭手法的掌握。要注意本體和喻體特點的一致性。要求學生能判斷，會應用。（5）此題考查篩選相關信息的能力。（6）主要考查學生對文化常識的掌握，要求學生平時多記多積累。四、b 作文/b【答案】略【考點】寫人【解析】【分析】從文章的題目看，這是一篇寫人的作文，寫人文章應請注意以下幾點：①要抓住人物的特點寫，并把人物所做的事具體地寫出來，用最能反映人物精神風貌的典型事例去刻畫人物；②注意寫好人物的外貌（包括容貌、衣著、神情等），語言，動作，特別是能反映人物特點的語言和行動，更要準確、細致的描寫；③心理活動是指一個人的思想活動。恰當?shù)男睦怼⒒顒?，可以更好地表現(xiàn)人物的思想品質，突出中心思想；④如果是通過幾件事寫人的，可以采用詳寫一件事，略寫另幾件事的寫法，幾件事需并列寫的，則可按時間先后順序來寫?！军c評】選定題目后，我們就根據(jù)所選內容進行寫作，注意內容具體，結構清晰，語句通順。1.【答案】筆生花；花言巧語；語重心長；長治久安（妙語連珠，珠光寶氣，氣象萬千，千軍萬馬）【考點】成語【解析】【分析】本題考查對成語的掌握能力。通過成語接龍記憶詞語。如：莫名其妙一妙語連珠一珠光寶氣一氣象萬千一千軍萬馬?！军c評】本題考查學生對詞語的積累。平時一定要對一些文中的、課外閱讀中的詞語多做一些摘抄、積累，加強背誦，此題會迎刃而解。2.【答案】丹尼爾笛福；魯濱孫；④；《小兵張嘎》；張嘎；③；《窗邊的小豆豆》；黑柳徹子；①；《紅樓夢》；曹雪芹；賈寶玉【考點】文化常識【解析】【分析】（1）本題考查對名著內容、人物的識記能力。答題時要回憶學過的的文章，結合題目所給的條件和提示作出正確的回答。做好此類題，平時要認真上好每一節(jié)課，有意識地積累教材中的名家名篇?！军c評】對于是“課標”推薦必讀名著，平時要認真閱讀，識記文學常識，掌握主要內容，故事情節(jié)，主要人物等。3【答案】（1）薛譚向秦青學習唱歌（2）聲振林木，響遏行云。（3）薛譚于是向秦青道歉，想要回來繼續(xù)學習。從此以后，他一輩子也不敢再說回去。（4）歌聲嘹亮，高入云霄，連浮動著的云彩也被止住了。（5）學習是永無止境的，千萬不可有驕傲自滿的心態(tài)；犯錯誤不要緊，知錯就改才是最重要的等。（6）兩小兒辯日；高山流水【考點】課文內容理解【解析】【分析】（1）這是考查對文言文句子的理解和翻譯。學生理解和翻譯文言文中的句子，要注意句子中關鍵性詞語，了解句子間隱含的語意關系、有關的指代以及與本句有關的文中的其他信息。翻譯力求表達準確為好。意思是：薛譚向秦青學習唱歌。（2）考查對課文內容的理解能力。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內容，就能找到答案。（3）這是考查對文言文句子的理解和翻譯。學生理解和翻譯文言文中的句子，要注意句子中關鍵性詞語，了解句子間隱含的語意關系、有關的指代以及與本句有關的文中的其他信息。翻譯力求表達準確為好。（4）成語“響遏行云”沿用至今，用來形容歌聲嘹亮，高入云霄，連浮動著的云彩也被止住了。（5）本題考查概括文章給人的啟示和道理。學生通過感知文本內容，繼而理解文本的中心主題以及作者所要抒發(fā)的感情。（6）文學常識的信息點有：作者名（字、號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等，閱讀作品時要注意記憶，根據(jù)考試的要求作出相應的解答?！军c評】（1）、（3）翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。最后根據(jù)上下疏通句子。（2）此題考查篩選相關信息的能力。（4）此題考查對成語的理解運用能力。（5）只要觀點正確，表述合理，文通句順，書寫認真即可。（6）主要考查學生對文化常識的掌握，要求學生平時多記多積累。譯文：薛譚向秦青學習唱歌，還沒有學完秦青的技藝，就以為學盡了，于是便告辭回家。秦青沒有勸阻他，在城外大道旁給他送行，秦青打著節(jié)拍，高唱悲歌。那歌聲使路邊的樹林都振動了，使空中的飛云也停住了。薛譚（聽了后）便（向秦青）道歉并請求能返回（繼續(xù)跟秦青學習唱歌），（從此）一輩子不再說回去的事了。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1