【正文】 ，這里設置為“商品明細”如下圖，單擊“完成”按鈕。這樣，即可完成報表的設置，并以預覽的形式顯示出來，如下圖：使用向導創(chuàng)建報表快捷，方便，但通常效果都不是很好，這時就要在設計視圖中進一步修改，以完善報表，在報表視圖中的空白處右擊，從彈出的快捷菜單中用選擇“設計視圖”命令。如下圖： 選擇“報表頁眉”“頁面頁眉”和“主題”的所有控件，在“開始”選擇卡中，單擊“字體”組中的“居中”按鈕，使所有控件都居中對齊，并調整報表頁面中的標題位置，設置后的效果。如下圖： 預覽該報表如下圖：操作 2 創(chuàng)建各類商品報表在“創(chuàng)建”選項卡中，單擊“報表”組中的“報表向導”按鈕。 這樣，即可打開“報表向導”對話框，在“表/查詢”下拉列表中選擇“查詢：各類商品”選擇，單擊“全選”按鈕， 將所有字段都添加到“選定字段”列表框中，如下圖：在出現的“報表向導”第二個對話框中，這里選擇“通過商品分類”來查看數據，單擊“下一步”按鈕。如下圖： 在“報表向導”第三個對話框中，這里要求選擇一個或者多個字段作為分組的依據，這里選擇“商品名稱”如下圖：進入“報表向導”第四個對話框中，要求選擇一個或多個字段作為排序的依據，這里選擇“庫存數量”作為排序的依據，還可以單擊右邊的按鈕切換降序和升序，單擊“下一步”按鈕。 這時彈出“匯總選項”對話框，在“庫存數量”字段后面分別選擇“匯總”和“平均”復選框，并在“顯示”欄選中“明細和匯總”單擊按鈕，如下圖。單擊“確定”按鈕。如下圖： （“匯總選項”對話框）返回“報表向導”第四個對話框中，繼續(xù)單擊“下一步”按鈕。 在“報表向導”第五個對話框中，在“布局”選項區(qū)選擇“遞階”單選按鈕，在“方向”選項區(qū)選擇“縱向”單選按鈕，如下圖，單擊“下一步”按鈕。如下圖： 進入“報表向導”第六個對話框中，要求選擇報表的樣式，這里選擇“紙張”樣子，單擊“下一步”按鈕。進入“報表向導”第七個對話框中，要求指定表報的標題，這里設置為“各類商品”如下圖，單擊“完成”按鈕。 這樣，即可預覽設置后的報表效果圖如下： 以上述就是本人所承擔畢業(yè)設計的部分，后面的設計部分由我的同組完成。第四章 結束語 2010年3月，我開始了我的畢業(yè)論文總結工作，時至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進入狀態(tài)，再到對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達。歷經了幾個月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實的畢業(yè)設計終于落下了帷幕?；叵脒@段日子的經歷和感受，我感慨萬千，在這次畢業(yè)設計的過程中，我擁有了無數難忘的回憶和收獲。年前，在與導師的交流討論中我的題目定了下來，當選題報告，開題報告定下來的時候，我當時便立刻著手資料的收集工作中，當時面對浩瀚的書海真是有些茫然，不知如何下手。我將這一困難告訴了導師，在導師細心的指導下，終于使我對自己現在的工作方向和方法有了掌握。在搜集資料的過程中，我認真準備了一個筆記本。我在學校圖書館，大工圖書館搜集資料，還在網上查找各類相關資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數量多，這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細整理分類，及時拿給導師進行溝通。資料已經查找完畢了，我開始著手論文的寫作。在寫作過程中遇到困難我就及時和導師聯系，并和同學互相交流，請教專業(yè)課老師。在大家的幫助下，困難一個一個解決掉，論文也慢慢成型。當我終于完成了所有打字、繪圖、排版、校對的任務后整個人都很累，但同時看著電腦熒屏上的畢業(yè)設計稿件我的心里是甜的，我覺得這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過程是我的一次再學習，再提高的過程。在論文中我充分地運用了大學期間所學到的知識。我不會忘記這難忘的3個多月的時間。畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子里，面對無數書本的羅列，最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮；親手設計的時間里，記憶最深的是每一步小小思路實現時那幸福的心情；為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密布，實則蘊藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多的知識，讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高，并且讓我對當今最新發(fā)展技術有所了解。在整個過程中，我學到了新知識，增長了見識。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實自己，爭取在所學領域有所作為。腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的學習態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對我實際能力的一次提升，也會對我未來的學習和工作有很大的幫助。在這次畢業(yè)設計中也使我們的同學關系更進一步了，同學之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學。在此更要感謝我的導師和專業(yè)老師，是你們的細心指導和關懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。在我的學業(yè)和論文的研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴謹治學態(tài)度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受啟迪。從尊敬的導師身上，我不僅學到了扎實、寬廣的專業(yè)知識，也學到了做人的道理。在此我要向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬 意。參考文獻【1】百度 李彥宏【2】中國論文網 【3】龍華工作室 編著《Access 2007 案例導航》 出版項：水利水電出版社 / 200981【4】張立科 編著《數據庫開發(fā)技術與工程實踐》人民郵電出版社,2004【5】王鳳齡 編著《ACCESS實用教程》.北京：電子工業(yè)出版社 【6】曾清國 編著《windows2000+ASP+ Access案例教程》北京中科多媒體電子出版社【7】徐其興 計算機網絡技術應用[M].：高等教育出版社2004【8】陳志鋒 主編 ：中國勞動社保出版社2004【9】李爍 主編 ：高等教育出版社2003