【正文】 為:按經(jīng)驗(yàn)公式計(jì)算：初步確定承臺(tái)尺寸為，高?；A(chǔ)埋深取 ，取樁數(shù)2根。按規(guī)范要求。布樁如下圖所示：圖21 樁布置圖（1）單樁受力驗(yàn)算軸心受壓：偏心受壓：（2）樁基沉降本工程對(duì)沉降要求一般，體型簡(jiǎn)單，樁端下無(wú)軟弱下臥層且為端承型樁基，故不必驗(yàn)算沉降。（3）樁身結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)按標(biāo)準(zhǔn)圖集選用。初選承臺(tái)尺寸，初選，材料：柱、樁混凝土與承臺(tái)混凝土強(qiáng)度等級(jí)均為C30，不必進(jìn)行局部承壓驗(yàn)算，承臺(tái)板鋼筋選用HRB400。(1)各樁樁頂反力計(jì)算樁頂反力采用凈反力設(shè)計(jì)值，計(jì)算過(guò)程為：1樁：2樁：計(jì)算結(jié)果如下表：柱號(hào)12（2）柱對(duì)承臺(tái)的沖切驗(yàn)算初選承臺(tái)厚, 受柱限制：，取，取， ，取，按線性內(nèi)插可得，其抗力為：根據(jù)則：故滿足要求。（3）角樁對(duì)承臺(tái)的沖切驗(yàn)算（圓樁截面換成方樁截面取。，取，取，取， ，取根據(jù)：則：不會(huì)產(chǎn)生角樁對(duì)板角沖切破壞。（4） 承臺(tái)斜截面受剪驗(yàn)算承臺(tái)有效高度：,截面：,根據(jù)：則：滿足抗剪要求。（5） 承臺(tái)抗彎計(jì)算承臺(tái)有效高度截面：配筋(平行于X軸)：C16@100,實(shí)配面積第三章樓梯設(shè)計(jì)參考樓梯詳圖圖紙，踏步均用水泥面踏步留防滑槽。采用雙跑樓梯，標(biāo)準(zhǔn)層層高為，踏步尺寸采用，每層需要踏步24踏步。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)采用板式樓梯，材料采用C30混凝土，板內(nèi)鋼筋或HRB400，梁縱向受力鋼筋采用HRB400，箍筋采用HRB400，樓梯上的均布活荷載標(biāo)準(zhǔn)值為。斜板厚取,則取，取寬板帶計(jì)算。. TB1板荷載計(jì)算荷載種類荷載標(biāo)準(zhǔn)值(kN/m)分項(xiàng)系數(shù)荷載設(shè)計(jì)值(kN/m)恒荷載g欄桿自重 踏步梯段板自重（厚120mm）　 預(yù)制大理石面層（厚50mm）　 梯段板板下抹灰（厚20mm）　 活荷載q 總計(jì)p　 內(nèi)力及截面承載力計(jì)算(1) 正截面承載力計(jì)算取 ，考慮到梯段板兩端與梁的固結(jié)作用，板跨中的最大彎矩：根據(jù)《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50010—2010板的配筋應(yīng)按下列公式計(jì)算:采用HRB400級(jí)鋼筋.選用C8@100,@200.,滿足要求。（2） 斜截面承載能力計(jì)算由于由此可證明梯段板抗剪承載能力足夠大，設(shè)計(jì)樓梯時(shí)不需要對(duì)梯段斜截面進(jìn)行驗(yàn)算。 平臺(tái)板的計(jì)算 計(jì)算簡(jiǎn)圖及截面尺寸計(jì)算簡(jiǎn)圖如下圖（左）所示受力狀態(tài)為單跨簡(jiǎn)支梁如下圖（右）所示 計(jì)算簡(jiǎn)圖取板厚： 荷載計(jì)算 平臺(tái)板PB1荷載計(jì)算荷載種類荷載標(biāo)準(zhǔn)值（kN/m）荷載分項(xiàng)系數(shù)荷載設(shè)計(jì)值（kN/m）恒荷載g(kN/m)預(yù)制大理石面層（厚50mm）踏步梯段板自重（厚120mm）平臺(tái)板板下抹灰（厚20mm）恒荷載g小計(jì)活荷載q總計(jì)p 內(nèi)力及承載力計(jì)算荷載設(shè)計(jì)值：由板的配筋應(yīng)按下列公式計(jì)算：采用HRB400級(jí)鋼筋.選用C8@200,@200.,滿足要求。 平臺(tái)梁TL2的計(jì)算 截面尺寸梁的計(jì)算跨度： 或取兩者中較小者，即。梁的截面尺寸選取： 荷載計(jì)算作用在TL2梁上的荷載主要是由平臺(tái)板、梯段板傳來(lái)的反力及自重。如下所示： PB2平臺(tái)板傳來(lái)的荷載： TB3梯段板傳來(lái)的荷載： TL2梁自重： 內(nèi)力及承載力計(jì)算（1） 內(nèi)力計(jì)算：（2）正截面受彎承載力計(jì)算已知采用HRB400級(jí)鋼筋選用3C16 實(shí)配面積。滿足配筋驗(yàn)算要求。（3） 斜截面承載能力驗(yàn)算(1)驗(yàn)算梁截面尺寸截面尺寸滿足設(shè)計(jì)要求(2)驗(yàn)算配箍量均滿足要求，不需要計(jì)算箍筋。選用C8@250的構(gòu)造箍筋。第四章現(xiàn)澆板的設(shè)計(jì) 板的計(jì)算簡(jiǎn)圖樓板選用現(xiàn)澆鋼筋混凝土雙向板結(jié)構(gòu)。取1m板寬為計(jì)算單元，混凝土采用C30（，）鋼筋選用HRB400級(jí)，（）因?yàn)?，，按雙向板設(shè)計(jì)。，恒載設(shè)計(jì)值活載設(shè)計(jì)值（塑性理論計(jì)算）計(jì)算跨度：，取，取此區(qū)隔板可以看做4周與梁相連，采用彎起式配筋，跨中鋼筋在距支座處彎起一半，則代入公式：得到，（1）求x方向跨中截面鋼筋（），選用C8@200，實(shí)配，滿足要求。（2）求x方向支座截面鋼筋（），選用C8@200，實(shí)配，滿足要求。（3）求y方向跨中截面鋼筋（），選用C8@200，實(shí)配，滿足要求。（4）求y方向支座截面鋼筋（），選用C8@200，實(shí)配，滿足要求。外廊也按教室樓面布筋（按彈性理論計(jì)算）按彈性理論計(jì)算，在求各區(qū)格板跨內(nèi)正彎矩時(shí)，按恒荷載活荷載均滿跨布置取荷載：恒載設(shè)計(jì)值活載設(shè)計(jì)值計(jì)算跨度： 對(duì)于的格板：，查混凝土結(jié)構(gòu)雙向板彎矩、撓度計(jì)算系數(shù)（按四邊固定查表）該板四周與梁整體連接，可近似按計(jì)算鋼筋截面面積，計(jì)算結(jié)果列于下表：截面選用鋼筋實(shí)配面積跨中方向100C8@200252方向90C8@200252支座左右100C8@150335上下90C8@150335,滿足要求。a、板邊構(gòu)造鋼筋選用C8@150，設(shè)置板四周邊上部b、板角構(gòu)造鋼筋選用C8@150，雙向配置板四角第五章 縱向框架梁的設(shè)計(jì)框架縱梁截面尺寸 ：恒載設(shè)計(jì)值：板傳來(lái)恒載：梁上墻體自重：梁自重：梁側(cè)抹灰：則恒載設(shè)計(jì)值為活載設(shè)計(jì)值：板傳來(lái)的活載：合計(jì) 受次梁L2傳來(lái)恒載集中力，活載集中力。 ：取框架連梁截面尺寸，梁的計(jì)算跨度為：梁跨中截面彎矩及支座截面剪力分別為：：實(shí)配鋼筋2C22+2C25（）， 滿足要求。截面尺寸滿足要求。按構(gòu)造配置箍筋，采用C8@200，雙肢箍。參考資料：《房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》（GBJ500012001）《建筑結(jié)構(gòu)制圖標(biāo)準(zhǔn)》（GBJ501052001）《高層民用建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》（GB5004595）《民用建筑設(shè)計(jì)通則》（JGJ3787）《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》（GB500092001）《砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB500032001）《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范 》（GB500102010）《鋼筋混凝土高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與施工規(guī)程》（JGJ391）《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB500072011）《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB500112010）結(jié)構(gòu)力學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)工程、混凝土設(shè)計(jì)規(guī)范、抗震設(shè)計(jì)規(guī)范、PKPM結(jié)構(gòu)軟件、天正建筑軟件等教材。致謝：畢業(yè)設(shè)計(jì)要告一段落了，感覺(jué)受益匪淺。但我知道這些收獲與老師、學(xué)長(zhǎng)和同學(xué)給予的幫助是分不開(kāi)的，他們利用自己的時(shí)間對(duì)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行了非常細(xì)心地指導(dǎo)。我也十分用心的去學(xué)習(xí)，去努力，爭(zhēng)取為自己的大學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。建筑設(shè)計(jì),xxx老師每周2次的輔導(dǎo)，從總體布置到建筑平面、房間布置、立面、剖面以及詳圖，給了我很多的建議、靈感，從前那個(gè)課堂上嚴(yán)肅的老師現(xiàn)在也變得非常平易近人。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，xxx老師，同樣是每周2次的輔導(dǎo)，我們?cè)诮ㄖO(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)銜接的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)很多的問(wèn)題，設(shè)縫、一榀框架選取、計(jì)算書(shū)問(wèn)題等等。我每次都帶著大量的問(wèn)題找到老師，xxx都會(huì)不厭其煩地一一解答問(wèn)題。畢業(yè)設(shè)計(jì)也告一段落了，我相信這將是我人生中一筆不可磨滅的財(cái)富。