畢業(yè)設(shè)計(jì)論文-個(gè)人賬務(wù)管理系統(tǒng)-資料下載頁
2025-06-24 19:50本頁面
【正文】 行管理。目的就是對(duì)數(shù)據(jù)庫的維護(hù)，對(duì)于一些長久不使用本系統(tǒng)的用戶。可以進(jìn)行刪除，這樣可以節(jié)約數(shù)據(jù)庫的使用。對(duì)于一些凌亂的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行整頓。這樣也可以起到維護(hù)數(shù)據(jù)庫的作用。所以管理員的主要職責(zé)就是維護(hù)數(shù)據(jù)庫。讓系統(tǒng)可以正常的運(yùn)行下去，不會(huì)因?yàn)閿?shù)據(jù)量的過大而對(duì)本系統(tǒng)的運(yùn)行起到妨礙。七、 系統(tǒng)運(yùn)行測(cè)試（一） 開發(fā)環(huán)境硬件CPU、內(nèi)存、光驅(qū) 2．、軟件IIS、ie瀏覽器、windows操作系統(tǒng)（二）軟件測(cè)試計(jì)劃 測(cè)試方案考慮到各種因素和條件的限制，決定采用黑盒測(cè)試方案。既不考慮所編寫程序的具體結(jié)構(gòu)，而是根據(jù)軟件所需要的輸入數(shù)據(jù)的格式以及應(yīng)該完成的功能，設(shè)計(jì)一些合法的測(cè)試用例和不合法的測(cè)試用例，特別是根據(jù)邊界調(diào)條件設(shè)計(jì)一些邊界測(cè)試用例，以檢查系統(tǒng)是否能正確的完成功能，得到希望的輸入結(jié)果。并對(duì)不合法的輸入和操作能夠正確地意識(shí)和防御。 測(cè)試項(xiàng)目測(cè)試項(xiàng)目包括：①學(xué)生功能內(nèi)容包括學(xué)生編號(hào)的輸入，合理性檢查，合法性檢查，測(cè)試學(xué)生功能。②教師功能內(nèi)容包括教師編號(hào)的輸入，合理性檢查，合法性檢查，測(cè)試教師功能。③管理員功能內(nèi)容包括管理員編號(hào)的輸入，合理性檢查，合法性檢查，可以添加、修改、刪除、排行榜和分?jǐn)?shù)查詢等功能。 測(cè)試結(jié)果說通過對(duì)學(xué)生功能、教師功能和管理員功能的測(cè)試，并且進(jìn)行合理性，合法性進(jìn)行檢查，如果你輸入的編號(hào)為空時(shí)，會(huì)彈出一個(gè)對(duì)話框中顯示一些提示錯(cuò)誤信息；如果輸入的正確，不提示。 測(cè)試總結(jié)通過對(duì)學(xué)生功能、教師功能和管理員功能等功能的測(cè)試，從測(cè)試的結(jié)果可知，各模塊功能多能夠正常使用，對(duì)用戶的操作做出相應(yīng)的判斷，對(duì)非法操作或者輸入錯(cuò)誤都會(huì)有相應(yīng)的提示，滿足用戶的使用需求?？梢哉f本系統(tǒng)基本上能夠達(dá)到之前系統(tǒng)分析的效果，達(dá)到本次設(shè)計(jì)的要求。八、 結(jié)論畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文的已接近尾聲，首先感謝母?！不諜C(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辛勤培育之思，感謝學(xué)校提供給我們一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，感謝領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)我們的關(guān)心和厚愛！本課題在汪強(qiáng)老師、汪峰坤老師和王軍老師的辛苦的幫助下已完成，特別感謝他們對(duì)我們組的關(guān)懷，他們將自己所學(xué)的知識(shí)傳授給我們，讓我們學(xué)到很多知識(shí)。本課題歷時(shí)5周時(shí)間，他們每周都對(duì)我們所做的內(nèi)容進(jìn)行監(jiān)督與幫助，使得我們很快完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，在此特別感謝三位老師的關(guān)懷。老師也每周從百忙之中抽出時(shí)間來指導(dǎo)我們所遇到的問題和錯(cuò)誤，不足之處，每處細(xì)微的地方都仔細(xì)的講解，再次對(duì)三位老師深深的感謝。這次我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題是開發(fā)一個(gè)基于web的個(gè)人賬目管理系統(tǒng)，經(jīng)過我們小組的一個(gè)多月的開發(fā)，是我們認(rèn)識(shí)到自己的基礎(chǔ)知識(shí)并不扎實(shí)，自己所掌握的知識(shí)面還很窄，雖然我們有以前的實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，但是還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在開發(fā)系統(tǒng)時(shí)，我們遇到了很多的問題。但是通過老師和同學(xué)的幫助下，解決自己在設(shè)計(jì)過程中遇到的問題，或者在自己在網(wǎng)上查找一些相關(guān)的資料來解決問題。在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中，我們學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)，也不斷豐富自己的知識(shí)面。我也認(rèn)識(shí)到做一個(gè)系統(tǒng)也是不容易做的，做一個(gè)系統(tǒng)我們首先應(yīng)該有一個(gè)比較全面的構(gòu)想和整體框架的設(shè)計(jì)。同時(shí)我們對(duì)于程序的實(shí)現(xiàn)也應(yīng)該有一個(gè)筆記偶啊全面的計(jì)劃，不能夠想到什么就做什么，而是要有計(jì)劃、有步驟完成預(yù)期的計(jì)劃和任務(wù)，不要貪多貪，而是一步一步的往前走，這樣不會(huì)造成更大的浪費(fèi)。這是對(duì)邁向社會(huì)的最后一個(gè)考核，我們都抱著最認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待這次機(jī)會(huì)，同樣也對(duì)自己在通向社會(huì)的路途中踏上最堅(jiān)實(shí)的一步。同時(shí)我們也意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的合作重要性，雖然小組成員都不在一起，但是通過各個(gè)方面的聯(lián)系。最終完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)，個(gè)人非常感謝在校組員完成了大部分的工作內(nèi)容。 最后，謹(jǐn)向?qū)W校及所帶我們畢業(yè)設(shè)計(jì)的三位老師致以崇高的敬意和衷心的感謝！九、 致謝畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文的完成，首先感謝母?！不諜C(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辛勤培育之思，感謝學(xué)校提供給我們一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，感謝領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)我們的關(guān)心和厚愛！畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文是在汪強(qiáng)、汪峰坤和王軍指導(dǎo)下完成，他們有很豐富的知識(shí)，使我受益匪淺，他們給我們很多的幫助和悉心的指導(dǎo)，很感謝他們對(duì)我們的每一步的工作流程的關(guān)注和意見，使我們不斷的完善系統(tǒng)，他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)使我們?cè)谕瓿僧厴I(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文過程中少走了許多的歪路，使我們順利地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的任務(wù)。在這里向所有關(guān)心過、幫助過我們的各位老師和各位同學(xué)表示最衷心的感謝！最后，謹(jǐn)向所有在百忙之中參加我們的論文評(píng)議和答辯的老師致以崇高的敬意和衷心的感謝！十、 參考文獻(xiàn)[1] ，2004:5759[2] ， 2003:5052[3] Server ，2001:1526[4] ,1998：1634[5] Server Pages ，2000：2542[6] ，2001:28[7] 張俊/，2008：5479[8] Server ，2005：5673[9] 武劍潔/陳傳波/，2008:6795[10] Stephen ，2009:94
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