【導(dǎo)讀】要手段和方法之一。為了培養(yǎng)我們的空間想象能力，在專業(yè)課老。師的指引下有組織、有順序的進(jìn)行了為期一周的識圖實訓(xùn)。漸進(jìn)尾聲，從中我有所收獲，也明白自己頗多不足之處。談自己的所獲所感。本次實訓(xùn)準(zhǔn)備四套圖紙，分別是本校機(jī)加中。圖例、編號等的意義。紙目錄可以看出該套圖紙中包括了A2、A1、A0等機(jī)類圖紙。紙均采用標(biāo)準(zhǔn)圖，其上標(biāo)有名稱、所在的標(biāo)注圖集和圖號或頁次。在圖紙中的項目概況部分包括了建筑名稱、建設(shè)。映建筑規(guī)模的主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。外墻面、勒腳、散水、臺階、坡道等部位。這些細(xì)部采用索引符號要求我們能正確識別，并能快。面圖、預(yù)埋件安裝圖等以及防火、安全、隔音構(gòu)造。沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎(chǔ)。縫中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩(wěn)定時，一。般是結(jié)構(gòu)封頂兩個月后再澆注混凝土。而當(dāng)建筑長度小于50米時并且是框架結(jié)構(gòu)，增加建筑物的整體性和剛度。筑入口、各種間距的控制、定位坐標(biāo)。

　　

【正文】 水管。 （ 2）水表節(jié)點 安裝在引入管上的水表及其前后設(shè)置的閥門和泄水裝置的總稱。當(dāng)需對水量進(jìn)行計量的建筑物，應(yīng)在引入管上裝設(shè)水表。建筑物的某部分或個別設(shè)備需計量時，應(yīng)在其配水管上裝設(shè)水蒸 住宅建筑應(yīng)裝設(shè)分戶水表。由市政管網(wǎng)直接供水的獨立消 防給水系統(tǒng)的引人管上，可不裝設(shè)水表。 （ 3）給水管網(wǎng) 是指由水平或垂直于管、立管、橫文管等組成的建筑內(nèi)部的給水管網(wǎng)。 （ 4）給水附件 給水附件指管路上閘閥、止回閥等控制附件及淋浴器、配水龍頭、沖洗閥等配水附件和儀表等。 （ 5）升壓和貯水設(shè)備 在市政管網(wǎng)壓力不足或建筑對安全供水、水壓穩(wěn)定有較高要求時。需設(shè)置各種附加設(shè)備。如水箱、水泵、氣壓給水裝置、貯水池等增壓和貯水設(shè)備。 （ 6）消防防備 消防用水設(shè)備是指按建筑物防火要求及規(guī)定設(shè)置的消火栓、自動噴水滅火設(shè)備等。 （ 7）給水局 部處理設(shè)備 建筑物所在地點的水質(zhì)已不符合要求或直接飲用水系統(tǒng)的水質(zhì)要求高于我國自來水的現(xiàn)行水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的情況下，需要設(shè)給水深處 理構(gòu)筑物和設(shè)備來局部進(jìn)行給水深處理。 總結(jié)工程識圖實訓(xùn)是建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃中重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實際、增長實踐知識的重要手段和方法之一。為了培養(yǎng)我們的空間想象能力，在專業(yè)課老師的指引下有組織、有順序的進(jìn)行了為期一周的識圖實訓(xùn)。先以漸進(jìn)尾聲，從中我有所收獲，也明白自己頗多不足之處。僅此談?wù)勛约旱乃@所感。 本學(xué)期我們迎來了這次珍貴的工程識圖實訓(xùn)的機(jī)會 ，雖然時間不是很長，但是這一周我收獲的許多，對建筑圖紙也有了更深的了解。周一老師對實訓(xùn)的內(nèi)容以及應(yīng)該注意的事項作了介紹，由于我們接觸的建筑圖紙不多導(dǎo)致識圖期間困難重重，甚至開始都不知從何看起，什么都得借助老師的指導(dǎo)、翻閱資料才能得到答案。剛開始拿到圖紙都不知道看什么，只是亂翻一氣毫無思緒，慢慢通過問老師、同學(xué)問題，逐漸的對圖紙有些了解。對圖紙中的標(biāo)注、配筋、構(gòu)造要求對圖紙有一些更加深刻的了解。 教師對同學(xué)的問題進(jìn)行了現(xiàn)場解答，對作圖再次進(jìn)行了指導(dǎo)，經(jīng)過這次實訓(xùn)，我懂得了最基本的識圖順序，拿到圖紙，首先要看的就是圖紙的目錄，其次就仔細(xì)看圖紙的總說明，在看圖紙的過程中應(yīng)結(jié)合圖紙里面的說明進(jìn)行觀察，同時在圖紙中我們可以看到有好多細(xì)節(jié)的東西需要我們注意，所以在識圖過程中細(xì)心是很重要的。 在碰到有些棘手的問題時，我們小組成員會坐在一起共同討論， 直至討論出來為止，有時我們組也會做出一些簡單的模型進(jìn)行分析，對圖紙有了一定的認(rèn)識。隧道圖紙的實訓(xùn)是老師從工地帶過來的圖紙，因此實戰(zhàn)意義更強(qiáng)，以前上課并未真正的見過隧道圖紙，只是課本上的部分結(jié)構(gòu)的詳圖。雖然識圖的時間并不長，但是讓我了解了一些結(jié)構(gòu)的施工方法和施工的材料。我在 識圖中相信大家也有所感觸就是不知道要看什么，在這個問題上有好多同學(xué)在實訓(xùn)過程中學(xué)不到什么東西，其實識圖是靠自己去觀察，利用空間想象結(jié)合實際你就會發(fā)現(xiàn)自己有所進(jìn)步了。 通過這次實訓(xùn)讓我對圖紙有了一定的了解，同時也讓我感覺到什么都不懂了 ，很多施工方面的做法都一竅不通，只是機(jī)械的看著說明文字，頭腦一點概念都沒有，期待明年的頂崗實習(xí)，聯(lián)系實際，相信會學(xué)到很多課堂里沒有見過的東西。實訓(xùn)是對每個人綜合能力的檢驗。要想做好任何事，除了自己平時要有一定的功底外，我們還需要一定的實踐動手能力，操作能力。此次實訓(xùn)，我深深 體會到了積累知識的重要性。 此次的識圖實訓(xùn)我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。 實圖實訓(xùn)讓我學(xué)到好多實用的能力，為我即將走向工作崗位增添砝碼，從這些實訓(xùn)中我們都從一竅不通到初步掌握各種技能，從這之中我發(fā)現(xiàn)我所知道建筑行業(yè)的知識太少了，很多東西都需 要自己去虛心請教、認(rèn)真學(xué)習(xí)。無論學(xué)習(xí)期間還是在將來的工作崗位上都要養(yǎng)成一種認(rèn)真的態(tài)度、 縝密的思維、勤于動手的習(xí)慣，這樣我們才會在競爭中有競爭力。 一個星期的實訓(xùn)時間， 讓我學(xué)到了很多東西， 不僅使我在理論上對建筑領(lǐng)域有了全新的 在實踐能力上也得到了提高， 明白了作為一名新時期的高職技術(shù)人才一定要做到了認(rèn)識， 學(xué) 以致用，更學(xué)到了其它很多為人處事的道理，這些對我來說受益非淺。除此以外，我還學(xué)會 了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點。 第一次親身感受了所學(xué)知識與實際的應(yīng)用，理論與實際的相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對以前所學(xué)知識的一個初審吧。這是 一個短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了 一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將 來走上工作崗位也有著很大幫助。 感悟：我覺得實習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競爭力，為我們以后立足本行業(yè)增添了一塊基石。這次實習(xí)豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的實習(xí)是不行的，還需要我們在平時的學(xué)習(xí)中一點一點的積累，不斷豐 富自己的經(jīng)驗才 行。 實習(xí)中，我們在專業(yè)技術(shù)人員和指導(dǎo)教師的幫助下，將所學(xué)知識和實習(xí)內(nèi)容互相驗證，并對一些實際問題加以分析和討論，使我們對建筑工程技術(shù)專業(yè)的基本知識有一個良好的感性認(rèn)識，為后續(xù)專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)奠定一個良好的基礎(chǔ)，同時，我自認(rèn)為對建工行業(yè)的工作性質(zhì)有一個初步的了解，培養(yǎng)我對本專業(yè)的熱愛度，強(qiáng)化我的事業(yè)心和責(zé)任感，鞏固專業(yè)思想。 我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西，也相信自己在下一次實習(xí)中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證， 我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。 篇八：建筑識圖實習(xí)總結(jié) 湖南生物機(jī)電職院技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代管理系教學(xué)實習(xí)總結(jié) 實習(xí)專業(yè)班級房產(chǎn) 12307 實習(xí)課程 建筑識圖 實習(xí)指導(dǎo)老師 吳雙雙實習(xí)時間 2020年下學(xué)期第 15,16周 篇九：建筑制圖與識圖實訓(xùn)總結(jié) 《建筑制圖與識圖》 實訓(xùn)總結(jié) 盧龍職業(yè)技術(shù)教育中心 徐麗芳 《建筑制圖與識圖》實訓(xùn)總結(jié) 徐麗芳 《建筑制圖與識 圖》是研究投影、繪圖的基本技能、識讀土建工程圖的一門課程。而建筑識圖主要研究投影的基本原理、繪制及識讀土建工程圖的方法和技能。作為建筑工程施工專業(yè)的學(xué)生，我們掌握投影的基本原理及繪圖的基本技能，并要熟練的識讀建筑專業(yè)施工圖紙，準(zhǔn)確地領(lǐng)會設(shè)計意圖，熟練的運用工程語言與合作伙伴進(jìn)行有關(guān)工程方面技術(shù)信息的交流。 在建筑識圖過程中，我們要結(jié)合平時所學(xué)的知識，從投影圖、軸測圖、剖面圖、斷面圖到平面圖、立面圖以及詳圖，我們要輕駕基礎(chǔ)知識，就熟到工程圖的每個細(xì)節(jié)中。教育學(xué)生認(rèn)真地對待識圖作業(yè)，要做到專業(yè)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)、仔 細(xì)、專業(yè)。同時我們也要持有想象與創(chuàng)新能力，想象深入到剖面圖、斷面圖中，把握好各個建筑功能和構(gòu)造，在創(chuàng)新上，可以創(chuàng)造一種新的建筑體系，表達(dá)最新的建筑美、藝術(shù)美。 識圖也是基礎(chǔ)知識深淺的反映。在這里，我就識圖基礎(chǔ)作一個概述。它主要包括投影圖、剖面圖、斷面圖、建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖等等。 一般建筑工程圖樣，是按照投影原理和投影作圖的基本規(guī)則形成的，所以學(xué)習(xí)投影就知識是學(xué)習(xí)識圖的基矗而投影原理是光線透過物體上的各個點和線承接影子的平面上，投落下它們的影子，從而使這些點和線的影子組成能反映物體的圖形。建筑工程中多數(shù)構(gòu)配件是由平面幾何體構(gòu)成的，根據(jù)平面幾何面的投影，我們就可以在圖紙得到建筑物的圖形。 在讀圖過程中，我們可依靠建筑的水平面、正平面、側(cè)平面的投影，看到建筑的一些特征。但正投影法立體感不強(qiáng)，不易看懂，這時需要具有立體感強(qiáng)的輔助圖形軸測投影圖來表達(dá)。在正投影法與軸測圖相輔相成作用，我們才能就熟地讀懂圖。 為了清晰而簡明地表達(dá)物體的形狀，我們可以想象將物體剖開或斷開，從而得到物體的剖面圖和斷面圖。其中剖面圖可表達(dá)物體內(nèi)部形狀和結(jié)構(gòu)，斷面圖則是用來表達(dá)物體中某一局部的斷面形狀。根據(jù)這兩點，我們可以更清楚了 解建筑內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。 生活中，最多的是民用建筑，它主要由基儲墻體或柱、樓板層、樓梯、屋頂、地坪、門窗等七個構(gòu)造部分組成。這些組成部分構(gòu)成了房屋的主體，它們在建筑的不同部位，發(fā)揮著不同的作用。我們現(xiàn)學(xué)也是依民用建筑為樣，作建筑工程圖的識讀。 每個建筑都有一套完整的施工圖。施工圖以分為建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖、給水排水施工圖、電氣施工圖等等。其中建筑施工圖是用來描繪房屋建造的規(guī)模、外部造型、內(nèi)部布置、細(xì)部構(gòu)造的圖紙，是房屋施工放線、砌磚、安裝門窗、室內(nèi)外裝修和編制施工概算及施工組織計劃的主要依據(jù)。它包括設(shè)計總 說明、總平面圖、建筑平面圖、建筑立面圖、建筑剖面圖及建筑詳圖。在施工圖會涉及到一些常用符號及圖例，如索引符號、詳圖符號、引出線等，它們相應(yīng)有各自的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)定，所以要作圖時，我們得按標(biāo)準(zhǔn)為方圓，用規(guī)定來審劃。而在建筑施工圖中，各種圖又有不同的形成、用途、內(nèi)容，我們可根據(jù)所需了解樣圖，去介紹建 筑的功能和結(jié)構(gòu)。