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軟件工程作業(yè)題-資料下載頁

2024-11-07 04:21本頁面

【導(dǎo)讀】它包括方法、工具和過程三個(gè)要素。11.軟件的主要特性是。15.軟件工程學(xué)的目的和意義是。23.下面哪一項(xiàng)不屬于快速原型模型的優(yōu)點(diǎn)。,全面發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤給以糾正。,縮短開發(fā)時(shí)間,減少費(fèi)用、提高生產(chǎn)率。,促進(jìn)各類人員的協(xié)調(diào),適應(yīng)需求變化。測(cè)試、運(yùn)行與維護(hù)階段。4.軟件危機(jī)的主要表現(xiàn)是軟件的需求量迅速增加,軟件價(jià)格上升。而后者將被廢棄。這種原型主要用于及早向用戶提交一個(gè)原型系統(tǒng),該原型系。方案,對(duì)資源、成本及進(jìn)度進(jìn)行合理的估算。通過評(píng)審需求規(guī)格說明,確保對(duì)用戶需求達(dá)到。說明書,并組織進(jìn)行設(shè)計(jì)評(píng)審。

  

【正文】 程序的( C ) A.代碼的規(guī)模 B.運(yùn)行速度 C.質(zhì)量 D.可維護(hù)性 ( A )進(jìn)行的詳細(xì)設(shè)計(jì)。 方法是一種面向 ( C )的方法。 14.軟件詳細(xì)設(shè)計(jì)的主要任務(wù)是確定每個(gè)模塊的( A) 15. PAD( Problem Analysis Diagram)圖是一種 ( B )工具。 A.系統(tǒng)描述 B. 詳細(xì)設(shè)計(jì) C. 測(cè)試 D. 編程輔助 16.在軟件開發(fā)中,有利于發(fā)揮集體智慧的一種做法是 ( A )。 設(shè)計(jì)評(píng)審 B.模塊化 C.主程序員制 17.在開發(fā)軟件時(shí), ( A )可用來提高程序員的工作效率。 A.程序開發(fā)環(huán)境 B.操作系統(tǒng)的作業(yè)管理功能 C.編譯程序的優(yōu)化功能 D. 并行運(yùn)算的大型計(jì)算機(jī) 18.某教學(xué)設(shè)備銷售部門制定一項(xiàng)銷售優(yōu)惠政策,一次購買 100臺(tái)或 100臺(tái)以上者按八五折優(yōu)惠,購買者是教師、學(xué)生按九折優(yōu)惠。設(shè) C1 表示購買的臺(tái)數(shù), C2 為 0 分別表示教師、學(xué)生和其他人員,則符合九折優(yōu)惠判定條件為 ( A )。 A.( C1100) AND NOT( C2=0) B.( C1100) AND NOT( C20) ( C1100) AND( C2=0) ( C1100) AND( C20) 19.銀行計(jì)算機(jī)儲(chǔ)蓄管理信息系統(tǒng)中,根據(jù)客戶提出的要求(如存款、取 款、查詢、掛失、咨詢等)進(jìn)行相應(yīng)的業(yè)務(wù)處理的該層數(shù)據(jù)流圖是 ( B )_。 A也不是 B 二、填空題 1. 詳細(xì)設(shè)計(jì)的工具有( 圖形工具 )、表格工具和語言工具。 2. 為使用流程圖描述結(jié)構(gòu)華程序,限制流程圖有五種基本的控制結(jié)構(gòu)( 順序型 )、( 選擇型 )、( while 型循環(huán) )、 until循環(huán)、多情況型選擇。 3. HIPO 圖是由一組( IPO )圖和一張( HC )圖組成。 4. IPO 圖由( 輸入 )、處理和( 輸出 )三個(gè)框組成。這個(gè)圖的特點(diǎn)是能夠直 觀的顯示三者之間的關(guān)系。 5. 從數(shù)據(jù)流圖導(dǎo)出初始模塊結(jié)構(gòu)圖,主要是通過( 變換和事務(wù) )兩項(xiàng)技術(shù)。 ,它采用( 自頂向下、逐步求精 )的設(shè)計(jì)方法和順序、選擇、循環(huán)三種基本控制結(jié)構(gòu)構(gòu)造常態(tài)程序。 ,當(dāng)數(shù)據(jù)流圖中數(shù)據(jù)的流動(dòng)路徑幾乎是線性時(shí),應(yīng)采用( 變換中心 )策略設(shè)計(jì)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖。 ( 詳細(xì)設(shè)計(jì) )階段進(jìn)行。 ,檢查卡片的信息是否合理,然后對(duì)舊文件進(jìn)行修改,產(chǎn)生一個(gè)修改過的新文件,并被修改的 記錄打印成一份報(bào)告。對(duì)此系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖,應(yīng)采用( 變換流 )設(shè)計(jì)策略,導(dǎo)出模塊結(jié)構(gòu)。 法的設(shè)計(jì)原則是:使程序結(jié)構(gòu)同( 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) )相對(duì)應(yīng)。 11.在結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)思想提出以前,在程序設(shè)計(jì)中曾強(qiáng)調(diào)程序的 ( 效率 ) ?,F(xiàn)在人們更重視程序的 ( 可理解性 ) 。 12.變換型和事務(wù)型是程序結(jié)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)形式。從某處獲得數(shù)據(jù),再對(duì)這些數(shù)據(jù)作處理,然后將結(jié)果送出是屬于 ( 變換型 ) 。 三、判斷改錯(cuò)題 1. 在軟件開發(fā)的過程中,若能推遲暴露其中的錯(cuò)誤,則為修復(fù)和改正錯(cuò)誤所花費(fèi)的代價(jià)就會(huì)降低。 ( ) 代價(jià)越高 2. 軟件技術(shù)復(fù) 審是由用戶和測(cè)試人員實(shí)施的一種質(zhì)量保證活動(dòng)。 ( ) 軟件技術(shù)復(fù)審是由 開發(fā)人員 實(shí)施的一種質(zhì)量保證活動(dòng)。 。 ( ) 不能 4. 沒有 Docase、 Dountil 形結(jié)構(gòu),就不能實(shí)現(xiàn)某些結(jié)構(gòu)化程序,從而降低了程序的運(yùn)行效率。 ( √ ) 四、簡(jiǎn)答題 ?有哪幾種描述方法? 答: 詳細(xì)設(shè)計(jì)的基本任務(wù): (1)為每個(gè)模塊進(jìn)行詳細(xì)的算法設(shè)計(jì)。 (2)為每個(gè)模塊內(nèi)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)。 (3)對(duì)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行設(shè)計(jì),即確定數(shù)據(jù)庫的物理結(jié)構(gòu)。 (4)其他設(shè)計(jì) : /輸出格式設(shè)計(jì)。 。 (5)編寫詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書。 (6)評(píng)審。 描述方法(三種): 圖 ? 答: 、逐步求精的程序設(shè)計(jì)方法 1).用順序方式對(duì)過程分解,確定各部分的執(zhí)行順序。 2).用選擇方式對(duì)過程分解,確定某個(gè)部分的執(zhí)行條件。 3).用循環(huán)方式對(duì)過程分解,確定某個(gè)部分重復(fù)的開始和結(jié)束的條件。 。 N- S 圖。 START IF A THEN X1 DO UNTIL B ELSE X2 Y END IF Z STOP 答: 4. 根據(jù)偽碼畫出 PAD 圖。 START SWITCH P CASE 1: A; break; CASE 2: B; break; CASE 3: C; break; Default; STOP 答: A T F UNTIL B X1 X2 Y Z 五、問答題 1. 某廠對(duì)部分職工重新分配 工作的政策是:年齡在 20 歲以下者,初中文化程度脫產(chǎn)學(xué)習(xí),高中文化程度當(dāng)電工;年齡在 20 歲至 40 歲之間者,中學(xué)文化程度男性當(dāng)鉗工,女性當(dāng)車工,大學(xué)文化程度都當(dāng)技術(shù)員;年齡在 40 歲以上者,中學(xué)文化程度當(dāng)材料員,大學(xué)文化程度當(dāng)技術(shù)員。請(qǐng)用判定表或判定樹描述上述問題。( 10 分 ) 答: 2. 移動(dòng)通信公司為促進(jìn)業(yè)務(wù)的發(fā)展發(fā)行優(yōu)惠卡,具體規(guī)則如下:( 10 分 ) 從未發(fā)生過話費(fèi)拖欠,每月通話費(fèi) 300 元以上可獲金卡,每月通話費(fèi) 150元以上可獲銀卡,每月通話費(fèi)低于 150 元以上可獲普通卡; 發(fā)生 過話費(fèi)拖欠的,能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)清欠款,每月通話費(fèi) 300 元以上可獲銀卡,每月通話費(fèi) 150 元以上可獲普通卡; 發(fā)生過拖欠話費(fèi),并未能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)清欠款,不能獲得優(yōu)惠卡。 男 女 中學(xué) 大學(xué) 電工 鉗工 車工 年齡小于20 初中 高中 脫產(chǎn)學(xué)習(xí) 電工 年齡介于2040 年齡大于40 中學(xué) 大學(xué) 材料員 技術(shù)員 A B C = 1 = 2 = 3 P 請(qǐng)用判定表描述上述問題的加工邏輯。 答: 發(fā)卡的規(guī)則 條件 1 2 3 4 5 6 是否有拖欠 無 無 無 有 有 有 拖欠是否還清 是 是 否 每月消費(fèi)額度 =300 300且 =150 150 =300 300 且 =150 發(fā)卡類型 金卡 銀卡 普通卡 銀卡 普通卡 無 3. 某公司為本科以上學(xué)歷的人重 新分配工作,分配原則如下: 如果年齡不滿 18 歲,學(xué)歷是本科,男性要求報(bào)考研究生,女性則擔(dān)任行政工作; 如果年齡滿 18 歲不滿 50 歲,學(xué)歷本科,不分男女,任中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),學(xué)歷是碩士不分男女,任課題組組長(zhǎng); 如果年齡滿 50 歲,學(xué)歷本科,男性任科研人員,女性則擔(dān)任資料員,學(xué)歷是碩士不分男女,任課題組組長(zhǎng)。 要求: 畫出 判定表 或判定樹 。 ( 10 分) 答: 年齡 X X18 X18 50X≧ 18 50X≧ 18 X≧ 50 X≧ 50 X≧ 50 學(xué)歷 本科 本科 本科 碩士 本 科 本科 碩士 性別 男 女 男 女 報(bào)考研究生 √ 行政工作 √ 中層領(lǐng)導(dǎo) √ 課題組組長(zhǎng) √ √ 科研人員 √ 資料員 √ 4.某校的課酬計(jì)算機(jī)方案為: 基本課酬為每節(jié)課 10 元。 班級(jí)人數(shù)超過 60 人,增加基本課酬的 10%。 班級(jí)人數(shù)超過 80 人,增加基本課酬的 20%。 如果教師為副教授,增加基本課酬的 10%。 如果教師為教授,增加基本課酬的 20%。 如果教師為助教,不增加課酬。 如果教師為見習(xí)助教,減少基本課酬的 10%。 用判定表,表達(dá)上述計(jì)算方案。( 10 分) 答: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 人數(shù) =60 T T T T 人數(shù) 60 T T T T 人數(shù) 80 T T T T 教授 T T T 副教授 T T T 助教 T T T 見習(xí) T T T 基本課酬金 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 課酬增 10% √ √ √ 課酬增 20% √ √ √ 課酬減 10% √ √ √ : 將顧客的信用度分三個(gè)檔次: 欠款時(shí)間不超過 30天; 欠款時(shí)間超過 30天但不超過 100天; 欠款時(shí)間超過 100天。 對(duì)于上述三種情況,分別根據(jù)庫存情況來決定對(duì)顧客訂貨的態(tài)度。 情況之一 (欠款時(shí)間≤ 30天 ),如果需求數(shù)≤庫存量,則立即發(fā)貨,如果需求數(shù) 庫存量,則只發(fā)現(xiàn)有庫存,不足部分待進(jìn)貨后補(bǔ)發(fā)。 情況之二 (30天 欠款時(shí)間≤ 100天 ),如果需求數(shù)≤庫存量,則要求先付款再發(fā)貨,如果需求數(shù) 庫存量,則不發(fā)貨。 情況之三 (欠款時(shí)間 100天 ),則通知先付欠款,再考慮是否發(fā)貨。 試用判定樹的形式予以描述 (設(shè)欠款時(shí)間 D,需求數(shù) N,庫存量 Q)。( 10分) 答: :( 10分) 答: ,其流程如下圖所示。 ( 10分) 其中 b1 、 b b3為判定的邏輯條件, s s2為加工處理。試用判定表給予描述。 答: 程,試用判定表予以描述。( 10分) 1 2 3 4 條件 b1 F T T T b2 ? F F T b3 ? F T ? 結(jié)果 s1 √ √ √ s2 √ 學(xué)生名冊(cè) 表頭 表體 表名 字段名 行 * 姓名 性別 年齡 學(xué)號(hào) 第 7 章實(shí)現(xiàn) 一、 選擇題 1. 在進(jìn)行軟件測(cè)試時(shí), 首先應(yīng)當(dāng)進(jìn)行( A ),然后再進(jìn)行集成測(cè)試,最后再進(jìn)行有效性測(cè)試。 C. 確認(rèn)測(cè)試 D. 組合測(cè)試 2. 測(cè)試的關(guān)鍵問題是 (D ) A. 如何組織對(duì)軟件的評(píng)審 B. 如何驗(yàn)證程序的正確性 C. 如何采用綜合策略 D. 如何選擇測(cè)試用例 3. 使用白盒測(cè)試方法時(shí),確定測(cè)試數(shù)據(jù)應(yīng)根據(jù)( A )和指定的覆蓋標(biāo)準(zhǔn). A.程序的內(nèi)部邏輯 B.程序的復(fù)雜程度 C.使用說明書 D.程序的功能 4. 軟件測(cè)試的目的是( B ) A.評(píng)價(jià)軟件的質(zhì)量 B.發(fā)現(xiàn)軟件的錯(cuò)誤 C.找出軟件中的所有錯(cuò)誤 D.證明軟件是正確的 5. 確認(rèn) 測(cè)試是對(duì)軟件進(jìn)行 (B ) 測(cè)試。 A. 可靠性 B. 有效性 C. 可維護(hù)性 D. 可用性 6. 檢 查軟件產(chǎn)品是否符合需求定義的過程稱為( A )。 7. 在下述哪一種測(cè)試中,測(cè)試人員必須接觸到源程序( C )。 Ⅰ 功能測(cè)試 Ⅱ 結(jié)構(gòu)測(cè)試 Ⅰ Ⅱ D.Ⅰ 和 Ⅱ 8. 不適合作為科學(xué)工程計(jì)算的語言是 (D ) A. Pascal B. C C. Fortran D. Prolog 9. 黑盒測(cè)試在設(shè)計(jì)測(cè)試用例時(shí),主要需要研究 (A ) A. 需求規(guī)格說明與概要設(shè)計(jì)說明 B. 詳細(xì)設(shè)計(jì)說明 C. 項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃 D. 概要設(shè)計(jì)說明與詳細(xì)設(shè)計(jì)說明 10. 若有一個(gè)計(jì)算類型的程序,它的輸入量只有一個(gè) X ,其范圍是[ , ],現(xiàn)從輸入的角度考慮一組測(cè)試用例: , , , 。設(shè)計(jì)這組測(cè)試用例的方法是 (C ) A. 條件覆蓋法 B. 等價(jià)分類法 C. 邊界值分析法 D. 錯(cuò)誤推測(cè)法 11. 為了使軟件具有清晰結(jié)構(gòu)和良好的風(fēng)格,下面關(guān)于程序設(shè)計(jì)風(fēng)格的敘述不可取的有 (D ) A. 盡量不要進(jìn)行浮點(diǎn)數(shù)的相等比較 B. 應(yīng)當(dāng) 有適量的注釋 C. 盡可能對(duì)代碼優(yōu)化
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