消防知識(shí)培訓(xùn)教材-資料下載頁
2025-06-24 06:47本頁面
【正文】 利用防毒面具或濕毛巾逃生時(shí)多數(shù)要穿過彌漫的走廊，才能離開火區(qū)?；馂?zāi)證明，逃生過程中葬身火海的人往往是在被火燒之前已窒息而死。所以，在逃生過程中防止吸入煙塵非常重要，可用疊幾層的濕毛巾（用水浸泡后擰干），無水時(shí)干毛巾也可以，捂緊口與鼻，沖出火場。（4） 自制救生繩索，不到萬不得已，切勿跳樓。無繩索時(shí)，可將窗簾、床單等撕成條狀作成繩子用。下滑時(shí)可戴手套或其他保護(hù)手，一面?zhèn)?。下滑時(shí)，一是一定要保證繩索能夠承受你的重量；二是要如果下到下面某個(gè)地點(diǎn)很安全的話，可不必要要到達(dá)地面，可在某個(gè)樓層將玻璃踢碎進(jìn)入。如不跳樓即死，在跳之前先挑選一些富有彈性的東西丟下，跳下時(shí)雙手抱枕部，曲膝團(tuán)身跳下，如下面有救生氣墊，則要四肢伸展，面朝天平躺時(shí)對(duì)準(zhǔn)墊上的標(biāo)志、跳下。（5） 利用自然條件，作為救生滑道。（6） 千萬不要乘做電梯，包括消防電梯。（7） 疏散樓梯的選擇：建筑物中，發(fā)生火警后車間都有應(yīng)急指示燈和安全出口標(biāo)志。在起火后要鎮(zhèn)靜下來，即使沒有指示燈，一時(shí)又逃不出去，也要盡量創(chuàng)造或?qū)ふ冶茈y間。下樓是要抓住扶手，因此有可能發(fā)生沖撞。利用室外樓梯更應(yīng)注意。4. 創(chuàng)造避難條件（1） 走不出去就要與火搏斗：當(dāng)一切逃生之路都被切斷，應(yīng)退回室內(nèi)等候公安消防隊(duì)救援?？梢园汛皯絷P(guān)閉，有條件的可向上灑水，同時(shí)，可向樓下仍軟物，告訴樓下人員，樓上有人。夜間可用手電筒、敲臉盆等發(fā)出求救信號(hào)。（2） 利用陽臺(tái)或趴住窗口，盡量避免被煙火薰烤。5. 要鎮(zhèn)靜在火災(zāi)中與其坐以待斃，不如背水一戰(zhàn)，與火搏斗。（1） 緊急狀態(tài)下的應(yīng)急心理：火災(zāi)現(xiàn)場上人的心理狀態(tài)是處于應(yīng)急狀態(tài)，在應(yīng)急狀態(tài)下，常出現(xiàn)意識(shí)狹隘，導(dǎo)致失去正常的知覺和思維活動(dòng)的障礙，失去正常的應(yīng)變能力。（2） 逃生心理的誤區(qū)：A. 從眾心理：從眾包括思想上和行為上。行為上就是表現(xiàn)為多數(shù)人怎么做就怎么做，在火災(zāi)現(xiàn)場跟隨他們一窩蜂地涌向一個(gè)通道，不管前面有無危險(xiǎn)，結(jié)果導(dǎo)致在混亂中被踩死、踩傷的人不少。B. 向光心理：人類對(duì)黑暗有著本能的恐懼，火災(zāi)常常伴隨停電發(fā)生，因此人們總是朝有亮的地方逃，有的逃到窗前而又不能獲得安全，情急之中開窗跳樓而下。C. 模仿心理：在火災(zāi)現(xiàn)場一個(gè)人的行為可以帶動(dòng)幾個(gè)人或一批人的行為，只要有人帶頭跑，就有人跟隨。因此，前面的人對(duì)了后面的人也就對(duì)了，反之，后面的人就跟著遭殃。D. 習(xí)慣心理：人們?cè)诨馂?zāi)場所，往往習(xí)慣走熟悉的路線，一般情況下無可是非，但是火災(zāi)場所，就可能導(dǎo)致人都望一個(gè)方向走，導(dǎo)致?lián)頂D，從而不利于盡快脫離危險(xiǎn)，所以在火災(zāi)現(xiàn)場都有疏散組。E. 趨利避害心理：這是人類和動(dòng)物的本性，在受到威脅時(shí)如躲進(jìn)廁所或一些表面看起來很安全的空間。殊不知，結(jié)果卻于事無補(bǔ)。 （3）健康逃生心理的培養(yǎng)： 心理素質(zhì)，訓(xùn)練在混亂中盡快適應(yīng)的心理品質(zhì)。C培養(yǎng)冷靜、遇到事情不慌張的個(gè)性品質(zhì)。6. 熟悉自己的環(huán)境，包括滅火器材的位置。7. 積極互救。（1） 受災(zāi)者的互救：在火災(zāi)中出現(xiàn)的敲門、喊“著火了”的目的是招呼別人。在疏散途中，扶老攜幼等屬于互救。（2） 協(xié)助受災(zāi)者疏散：（3） 消防隊(duì)到場的救助：：勸告受災(zāi)者待在房間內(nèi)，不要開門等。B轉(zhuǎn)移疏散。8 /
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