九年級物理九年級物理機(jī)械能與內(nèi)能的轉(zhuǎn)化-資料下載頁

【總結(jié)】歸類:一種是通過熱傳遞的方式，而另一種是通過做功的方式來實(shí)現(xiàn)的。熱傳遞方式是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移過程，能的形式?jīng)]有變；而做功方式是機(jī)械能向內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過程，能的形式已經(jīng)發(fā)生改變。把圖釘按在鉛筆的一端，手握鉛筆使圖釘在粗糙的硬紙板（或毛巾）上來回摩擦，圖釘?shù)臏囟扔惺裁醋兓?？答：圖釘?shù)臏囟壬仙＿@一現(xiàn)象說明：在

2024-11-11 02:24

九年級物理內(nèi)能和熱機(jī)-資料下載頁

【總結(jié)】內(nèi)能和熱機(jī)復(fù)習(xí)?1、物體內(nèi)所有分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的_____和________的總和，叫做物體的內(nèi)能。任何一個(gè)物體都____內(nèi)能。同一物體溫度越高,內(nèi)能_____。?2、當(dāng)物體或物體的不同部分之間存在______，就會(huì)發(fā)生熱傳遞。熱傳遞時(shí)，能量從_____處轉(zhuǎn)移到_____處，直到溫度_____，高溫物體內(nèi)能______，低

2024-11-11 08:25

九年級科學(xué)內(nèi)能練習(xí)題1-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：九年級科學(xué)內(nèi)能練習(xí)題1 第五章內(nèi)能 【概念與規(guī)律】 一、物體的內(nèi)能 1、分子的熱運(yùn)動(dòng) （1）擴(kuò)散現(xiàn)象（diffusion）：說明一切物體內(nèi)部的分子都在永不停息地運(yùn)動(dòng)，溫度越高，擴(kuò)散現(xiàn)...

2024-10-13 13:34

九年級物理機(jī)械能與內(nèi)能的轉(zhuǎn)化-資料下載頁

【總結(jié)】歸類:一種是通過熱傳遞的方式，而另一種是通過做功的方式來實(shí)現(xiàn)的。熱傳遞方式是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移過程，能的形式?jīng)]有變；而做功方式是機(jī)械能向內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過程，能的形式已經(jīng)發(fā)生改變。把圖釘按在鉛筆的一端，手握鉛筆使圖釘在粗糙的硬紙板（或毛巾）上來回摩擦，圖釘?shù)臏囟扔惺裁醋兓?？答：圖釘?shù)臏囟壬仙?。這一現(xiàn)象說明：在

2024-11-07 01:59

九年級物理認(rèn)識內(nèi)能和熱量-資料下載頁

【總結(jié)】一、什么是內(nèi)能▲復(fù)習(xí)：物體的動(dòng)能和勢能▲提出：分子有能量嗎？也有動(dòng)能和勢能？１、分子動(dòng)能：一切物體的分子都做永不停息的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)著的分子具有的能量。２、分子勢能：分子間存在相互作用，互相吸引的分子具有的能量。３、物體的內(nèi)能：把物體內(nèi)所有的分子動(dòng)能與分子勢能的總和。★一切物體都具有內(nèi)能嗎？４

2024-11-06 17:57

九年級物理機(jī)械能內(nèi)能-資料下載頁

【總結(jié)】機(jī)械能和內(nèi)能1、關(guān)于功和能的說法正確的是（）A、一個(gè)物體能做功，就具有能量B、一個(gè)物體沒做功，就沒有能量C、一個(gè)物體能量越大，做的功一定越多D、一個(gè)物體能量越小，做的功一定越少A2、指出下列各物體具有什么形式的機(jī)械能被拉伸的橡皮筋水平路面上行

2024-11-13 12:17

九年級物理認(rèn)識內(nèi)能與熱量-資料下載頁

【總結(jié)】請認(rèn)真閱讀課本第56頁~58頁“信息鏈接”分子動(dòng)理論的初步知識物體是由大量分子組成的；分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)；分子間存在相互作用力。動(dòng)能和勢能運(yùn)動(dòng)的籃球蘋果和地球相互作用運(yùn)動(dòng)著的籃球具有動(dòng)能運(yùn)動(dòng)著的分子也具有動(dòng)能蘋果和地球相互作用具有勢能

2024-11-12 17:35

九年級物理認(rèn)識內(nèi)能和熱量-資料下載頁

【總結(jié)】一、什么是內(nèi)能▲復(fù)習(xí)：物體的動(dòng)能和勢能▲提出：分子有能量嗎？也有動(dòng)能和勢能？１、分子動(dòng)能：一切物體的分子都做永不停息的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)著的分子具有的能量。２、分子勢能：分子間存在相互作用，互相吸引的分子具有的能量。３、物體的內(nèi)能：把物體內(nèi)所有的分子動(dòng)能與分子勢能的總和。★一切物體都具有內(nèi)能嗎？４

2024-11-30 14:16

九年級物理機(jī)械能與內(nèi)能-資料下載頁

【總結(jié)】機(jī)械能和內(nèi)能內(nèi)能內(nèi)能的利用?人類利用燃料燃燒獲得了大量的內(nèi)能，那么人們是如何利用這些內(nèi)能的呢？一、利用內(nèi)能加熱?內(nèi)能的一個(gè)重要應(yīng)用就是直接用來加熱物體．?例如：?生火煮飯、生火取暖、暖氣設(shè)備?利用內(nèi)能加熱的本質(zhì)：能量（內(nèi)能）的轉(zhuǎn)移．給小區(qū)住戶供暖的鍋爐設(shè)備

2024-11-11 12:55

九年級科學(xué)日歷上的科學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】第4節(jié)日歷上的科學(xué)猜一猜（打一物品）?歲數(shù)越來越大，?身體越來越小，?面貌日新月異，?家家不可缺少。謎底：日歷撲克牌與日歷的關(guān)聯(lián)：54張，除大王、小王兩張牌外，余52張共計(jì)（）點(diǎn)？如果加小王（計(jì)1點(diǎn)）共為（）點(diǎn)？若再加上大王（計(jì)1點(diǎn)），又共（

2024-11-11 02:22

九年級物理內(nèi)能和內(nèi)能的利用典型題例-資料下載頁

【總結(jié)】九年級物理內(nèi)能和內(nèi)能的利用典型題例一，選擇填空1、初溫相同的鐵塊，甲的質(zhì)量是乙的2倍，使它們分別放出相同的熱量后，立即接觸，則[]A、熱從甲傳到乙B、熱從乙傳到甲C、甲、乙間無效傳遞發(fā)生D、溫度由甲傳到乙2、初溫相同，質(zhì)量也相同

2025-04-04 02:05

九年級物理機(jī)械能與內(nèi)能的互相轉(zhuǎn)化-資料下載頁

【總結(jié)】機(jī)械能與內(nèi)能相互轉(zhuǎn)化蘇科版物理九年級上冊----葉菁一、請你思考！在寒冷的冬天為了使自己的身體暖和，除了通過曬太陽、烤火等方法外，你還能想出其他的辦法？對！還可以跳一跳、搓一搓……熱傳遞的方法包含了哪些力學(xué)知識？1、改變物體內(nèi)能的另一種方法——做功（1）克服摩擦做功使物體的內(nèi)能增大

2024-11-10 23:26

九年級科學(xué)高分子化合物-資料下載頁

【總結(jié)】§分子中的“巨人”——高分子化合物（一）寧海躍龍中學(xué)葛雪霞

2024-11-07 01:47

九年級科學(xué)堿的性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】；無極3娛樂無極3娛樂；丹藥の修行者少了后,他意識到可能出了問題.“主管！主管！”吶事候,壹名與那幾個(gè)伙計(jì)身穿同樣服飾の男子,快速奔跑過來.“主管,那邊出現(xiàn)壹個(gè)出售丹藥の攤位.”吶名伙計(jì)指著壹個(gè)方向,氣喘吁吁の說道.“出售丹藥の攤位?”“出現(xiàn)就出現(xiàn),你喊哪個(gè)?”銀袍男子臉色壹黑.他還以為吶伙計(jì)是發(fā)現(xiàn)了哪

2025-08-04 13:21

九年級科學(xué)酸的性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】科學(xué)教學(xué)課件第五冊酸有哪些性質(zhì)教學(xué)目的?1、了解酸的通性，鹽酸與硫酸等常見酸的性質(zhì)。?2、舉例說出酸在日常生活中的用途和對人類的影響。?3、培養(yǎng)學(xué)生對自然現(xiàn)象的好奇心和觀察力，特別是日常生活的琢磨。?重點(diǎn)：鹽酸的化學(xué)性質(zhì)與運(yùn)用?難點(diǎn)：鹽酸的化學(xué)性質(zhì)?教學(xué)用具：試管、鹽酸、石蕊、火柴、鐵釘?shù)?/span>

2025-08-15 20:24

九年級科學(xué)物休的內(nèi)能(專業(yè)版)

九年級科學(xué)物休的內(nèi)能(留存版)

九年級科學(xué)物休的內(nèi)能-文庫吧

九年級科學(xué)物休的內(nèi)能-wenkub