淺議民間剪紙?jiān)谄矫嬖O(shè)計(jì)中的應(yīng)用與研究畢業(yè)論文-資料下載頁
2025-06-23 20:53本頁面
【正文】 素運(yùn)用到平面設(shè)計(jì)之中,是順應(yīng)歷史發(fā)展潮流，符合民族文化發(fā)展的要求。它是一種傳統(tǒng)情感在現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)之中的應(yīng)用與傳播,有助于民族化、地方化和個(gè)性化設(shè)計(jì)的發(fā)展,我們可以在此基礎(chǔ)上走一條新的道路,同時(shí)民間剪紙藝術(shù)蘊(yùn)含了獨(dú)特的民族精神和民族審美情趣,這有利于現(xiàn)在屏面設(shè)計(jì)的獨(dú)創(chuàng)性,創(chuàng)造獨(dú)特的氣氛和情感表達(dá)效果,從而達(dá)到情感溝通的目的,給人們留下難以忘懷的深刻印象.結(jié)束語剪紙作為中華民族傳統(tǒng)民間文化的一部分，它承載著豐富的文化內(nèi)容，它那擁有美好寓意的傳統(tǒng)圖案，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中依然擁有廣泛的適用性和強(qiáng)大的生命力。作為現(xiàn)代的平面設(shè)計(jì)，在其中融入具有中華民族特色的民間剪紙藝術(shù)元素仍然具有特殊的意義價(jià)值。傳統(tǒng)民間剪紙藝術(shù)元素的應(yīng)用不是照搬照抄，而是在傳統(tǒng)民間剪紙藝術(shù)中提取藝術(shù)元素，以現(xiàn)在的創(chuàng)造意識(shí)和表現(xiàn)技巧進(jìn)一步創(chuàng)造。創(chuàng)造出既具有中華民族的本土藝術(shù)神韻，又具有鮮明的時(shí)代特點(diǎn)的新的視覺形象和視覺效果的藝術(shù)作品。注釋①[M]. , ②[M].西南交大學(xué)出版社, 西安. ③[J]參考文獻(xiàn)[M]. 武漢出版社, 武漢. [M].西南交大學(xué)出版社, 西安. [J].內(nèi)蒙古大學(xué)學(xué)報(bào), [M]. 黑龍江出版社, 2000[M].安徽美術(shù)出版, 2005 [J].武漢科技學(xué)院學(xué)報(bào), [M].知識(shí)出版社,1999[M]. 北京大學(xué)出版社,北京. [M].清華出版社, 北京 . [M].學(xué)林出版社, [M].北京. 中國(guó)輕工業(yè)出版社, [M]. , 丹納. 藝術(shù)與哲學(xué)[M].[J]致謝光陰似箭，歲月如梭，不知不覺我即將走完大學(xué)生涯的第四個(gè)年頭，回想這一路走來的日子，父母的疼愛關(guān)心，老師的悉心教誨，朋友的支持幫助一直陪伴著我，讓我漸漸長(zhǎng)大，也慢慢走向成熟。我要衷心感謝我的導(dǎo)師王勝選老師從論文的選題到結(jié)構(gòu)安排，從內(nèi)容到文字潤(rùn)飾，都凝聚了他大量的心血。在這篇論文的寫作過程中，王老師不辭辛勞，多次與我就論文中許多核心問題作深入細(xì)致地探討，給我提出切實(shí)可行的指導(dǎo)性建議，并細(xì)心全面地修改了我的論文。幫助我收集文獻(xiàn)資料，理清設(shè)計(jì)思路，提出有效的改進(jìn)方案。正因?yàn)橛兴闹笇?dǎo)，我的論文才得以順利進(jìn)行。還有一直以來給予我無私幫助和關(guān)愛的班主任王毅華老師，專業(yè)課吳波老師、張靜老師、章騫老師、馬武軍老師、副主任章長(zhǎng)青老師，謝謝你們這四年以來對(duì)我的關(guān)心和照顧，從你們身上，我學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，如何工作。我還要認(rèn)真地謝謝我身邊所有的朋友和同學(xué)，謝謝你們，你們對(duì)我的關(guān)心、幫助和支持是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力之一，我的大學(xué)生活因?yàn)橛心銈兌泳?。最后，我要感謝我的父母及家人，沒有人比你們更愛我，你們對(duì)我的關(guān)愛讓我深深感受到了生活的美好，謝謝你們一直以來給予我的理解、鼓勵(lì)和支持，你們是我不斷取得進(jìn)步的永恒動(dòng)力。
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