【正文】 含一系列的知識平臺和技術平臺，它具有功能強大、與 Windows平臺無縫結合等優(yōu)點。該項目大量使用了目前主流的 、AJAX無刷新頁面和富客戶端技術后，不但繼承 B/S結構的應用系統(tǒng)原有的部署簡單、對客戶要求低、后期維護費用少等優(yōu)勢，更把 、無刷新頁面和富客戶端等技術充分發(fā)揮，客戶界面將會更加豐富，客戶體驗將會更加愉快。 信息技術的廣泛應用推動了世界經濟的快速發(fā)展，人類逐步走進信息化的社會，信息化成為當今世界發(fā)展潮流。教育信息化是社會信息化的重要組成部分，它是指現(xiàn)代信息技術在教育領域的應用、教育信息資源的開拓和高效利用、信息社會所特有的重要組織和管理方式在教育領域實現(xiàn)的這一系列過程。高校作為一種高等教育機構,以直接為社會經濟發(fā)展服務、為產業(yè)部門培養(yǎng)各類勞動力為辦學宗旨。高校的社會服務主要任務是向區(qū)域和行業(yè)提供技術應用型和高技能型的人才培訓與培養(yǎng),提供技術創(chuàng)新、推廣和服務,實施先進文化的傳播和輻射,使學校成為區(qū)域的技術技能培訓中心、新技術的研發(fā)推廣中心、區(qū)域學習型社會中心,具有鮮明的區(qū)域性和行業(yè)性特征。對于以培養(yǎng)高級應用型技術人才為主要任務的高校來說，信息化是實現(xiàn)學校跨越式發(fā)展的必由之路。高校信息化是指高校根據自身發(fā)展的需要，采用先進的信息技術來構建數字化校園，從而提高管理效率、強化教學質量、促進科研教研、提升服務水平、促進教育現(xiàn)代化的過程。引導建立企業(yè)接收高校學生實習的制度，加強學生的生產實習和社會實踐，高校要保證在校生至少有半年時間到企業(yè)等用人單位實習?！备咝嵤┑膶嵙暎菍W生在完成文化基礎課、部分專業(yè)課以及校內專業(yè)實踐課以后進行的實踐性教學環(huán)節(jié)，是提高學生實踐技能的重要途徑。通過實習,可以給學生一個明確的定位,在實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作,增強專業(yè)技能,鍛煉綜合運用所學的基礎理論去獨立分析和解決實際問題的能力,提高實踐動手能力,為以后走上社會打下一定基礎。實習已經成為國家的培訓人才的教育意志和決策。實習是高校有效推進工學結合、學做合一人才培養(yǎng)模式的重要形式，也是培養(yǎng)高技能人才的重要途徑之一。 目前企業(yè)實際，能集中接受一定數量的學生，同時又能提供與學生所學專業(yè)對口的崗位的企業(yè)不多，這就造成了學生實習企業(yè)相對分散的情況，學院領導、教務處、系部、班主任甚至教師本人都很難了解掌握學生在哪些地區(qū)、哪些企業(yè)、實習情況等實時狀況，給指導與管理帶來很大的困難，造成實習達不到預期的效果；傳統(tǒng)的學生畢業(yè)實習管理系統(tǒng),基于單機或是局域網,無法利用互聯(lián)網強大的信息傳輸能力,因此在功能上更多的是停留在對實習生信息的靜態(tài)管理與被動反映上,幾乎無法實現(xiàn)對實習生的動態(tài)實時管理,無法進行實習質量控制。實習生也無法通過實習管理系統(tǒng)獲取老師的指導與幫助。學生實習的地區(qū)分布、行業(yè)分布、崗位分布情況對學院的教學工作、學生就業(yè)工作起著非常重要的指導作用，但這些信息卻沒有被及時收集整理和分析；實習、畢業(yè)設計過程的文檔、資料收集散亂，不利于科學化、規(guī)范化管理。高校在實施實習實踐過程中，普遍存在與學生的溝通協(xié)調不夠，學生管理不到位、實習生放任自流等問題，導致實習達不到預期效果；基于學生管理這一環(huán)節(jié)從根本上決定了學生的整體素質，直接影響著學生的分配及其后續(xù)發(fā)展，也影響高校的發(fā)展前途，因此，開發(fā)高校學生管理信息系統(tǒng)是一項重要的課題。實現(xiàn)網絡化學生實習管理正是適應了這一時代要求。網絡化實習管理系統(tǒng)的運用，能有效地加強對學生的靈活管理，使管理人員和學生能夠通過網絡及時傳達和了解學校的政策和相關制度，獲取相應信息，節(jié)省了大量的時間，提高了工作效率。網絡化實習管理系統(tǒng)是一個高校不可缺少的部分，它對于學校的決策者和管理者來說都至關重要。學生信息管理系統(tǒng)是校園管理系統(tǒng)的重要組成。它是針對目前學生管理工作的情況設計的，力求滿足學生工作多方面的需要。該系統(tǒng)的設計要充分考慮到學生管理工作的各個方面，具有較強的針對性，力求為學生工作者的工作提供更加便捷的輔助工具和手段。目前，在網上和各種出售的光盤中可以見到形形色色的學生管理系統(tǒng)，這些系統(tǒng)中有些功能過于簡單，不能完全適用于學校應用；而有些則功能太復雜，使用起來比較麻煩。另外，各學校也有自身的特點和具體情況。因此，我們意識到，有必要開發(fā)一套針對本校自身特點和具體情況的學生信息管理系統(tǒng)。本課題探索一種在現(xiàn)代信息化環(huán)境下的全新的高校實習管理新模式，改變目前傳統(tǒng)復雜低效的人工管理方式，運用Jsp技術、實現(xiàn)對實習的網絡化管理，提高實習效率和管理水平。要求用戶界面友好，操作簡單，功能豐富，性能優(yōu)化，滿足實習管理的功能需求。本系統(tǒng)的成功開發(fā)與應用，將會改變高校傳統(tǒng)的實習管理現(xiàn)狀，對提高實習管理水平具有重要意義：首先樹立以學生為本、傳授知識、培養(yǎng)能力、提高素質協(xié)調發(fā)展的教育理念和以能力培養(yǎng)為核心的實習觀念，建立有利于培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新能力的實習教學體系。其次有利于推進教育信息化，加快高校信息化、網絡化建設，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術的集成性、交互性、控制性，走數字化、網絡化道路。最后極大地提高工作效率，解決開放實驗室?guī)淼墓芾砉ぷ髁吭黾?，師資不足等問題，也使學院領導和主管部門對實驗教學的監(jiān)控進一步加強。建立現(xiàn)代化的高效運行的管理機制，全面提高實習管理水平，改善決策支持環(huán)境。 系統(tǒng)分析:采用面談、閱讀資料、實地考察等方法，以學院的業(yè)務流程為主線，以各部門為單位，對學院的業(yè)務流程、信息流程進行了詳細調研。歸納、整理出學院現(xiàn)行的信息流程。掌握了用戶對各子系統(tǒng)的功能需求、信息需求與基本使用要求。系統(tǒng)設計詳細設計:確定業(yè)務邏輯的操作和業(yè)務實體，實現(xiàn)操作的函數。數據庫邏輯設計:依據系統(tǒng)設計得到的業(yè)務實體，把業(yè)務實體數據庫化。應用軟件開發(fā)編寫了該信息管理系統(tǒng)的符合工作流程的具體代碼，尤其是在關鍵技術方面做了代碼的具體編寫和改進。建立了現(xiàn)代的綜合信息管理系統(tǒng)。建立了完整的學院學生信息管理體系，形成數據統(tǒng)一的數據流，真正做到數據一次錄入，多次使用，保證了一致性。該信息管理系統(tǒng)的管理范圍含蓋了學生信息管理、教師管理、實習任務管理、實習成績管理、申請實習管理系統(tǒng)、函授管理等方面的管理及業(yè)務操作。管理的學生類別包含現(xiàn)有的學院所有在校學生。我經過深入細致的調研，在完善管理制度、明確工作流程、規(guī)范作業(yè)文件的基礎上開發(fā)了實習系統(tǒng)，該系統(tǒng)使用了JSP技術、AJAX 無刷新技術等，不但繼承了B/S結構的應用系統(tǒng)原有的部署簡單、對客戶要求低、后期維護費用少等優(yōu)勢，、無刷新頁面和富客戶端等技術充分發(fā)揮，客戶界面更加豐富，客戶體驗更加愉快。系統(tǒng)界面清晰,功能分區(qū)明確,用戶使用菜單和按鈕選擇相應功能模塊,操作簡單,完善的在線幫助系統(tǒng)能在較短時間內幫助用戶掌握使用方法。AJAX 即Asynchronous JavaScript and XML(異步JavaScript和XML),是一種創(chuàng)建交互式網頁應用的網頁開發(fā)技術,通過AJAX 框架,在不刷新當前頁面情況下通過WEB服務器獲取用戶所需數據,減少網絡數量流量,加快系統(tǒng)反應速度,提升用戶界面體驗可行性研究的目的，就是用最小的代價在盡可能短的時間內確定問題是否能夠解決。要達到這個目的，必須分析幾種主要的可能解法的利弊，從而判斷原定的系統(tǒng)規(guī)模和目標是否現(xiàn)實，系統(tǒng)完成后所能帶來的效益是否大到值得投資開發(fā)這個系統(tǒng)的程度。因此，可行性研究實質上是要進行一次大大壓縮簡化了的系統(tǒng)分析和設計的過程，也就是在較高層次上以較抽象的方式進行的系統(tǒng)分析和設計的過程。系統(tǒng)運行的硬件環(huán)境只需一臺電腦做服務器既可，軟件環(huán)境則是安裝windows系統(tǒng)MySql 數據庫既可。對于高校來說都是很小的成本支出。因此此系統(tǒng)在經濟上是可行的。實習管理系統(tǒng)具備友好的用戶界面,使用方便，易于維護，操作簡單易于被用戶接受,用戶只需熟練操作計算機，和對此系統(tǒng)使用做簡單的了解即可方便使用,而且使用此系統(tǒng)可以大大減少管理人員的負擔。因此從使用操作方面看，此系統(tǒng)的開發(fā)是可行的。需求分析是軟件設計的一個重要階段，他的準確性和完善性，直接關系到今后整個軟件設計開發(fā)過程的順利與否，他的基本任務是準確回答“系統(tǒng)必須做什么”這個問題。應該注意在需求分析階段，我們的任務不是確定系統(tǒng)怎樣完成它的工作，而是確定系統(tǒng)必須完成哪些工作，也就是對目標系統(tǒng)提出完整、準確、清晰、具體的要求?；贐/S的高校學生實習管理系統(tǒng)是以高?，F(xiàn)有的高速校園網為基礎，針對高校學生實習管理工作瑣碎、復雜等特點進行研究設計的系統(tǒng)。該系統(tǒng)的目標是具有對班級信息、學生個人在校信息進行管理及維護的功能。學生可以通過此系統(tǒng)進行個人信息查詢功能。系統(tǒng)的總體任務是實現(xiàn)學生信息理的系統(tǒng)化、網絡化、規(guī)范化和自動化。該系統(tǒng)的功能需求包括教務處對功能需求、院系對功能的需求、校內指導老師對功能的需求和企業(yè)指導老師對功能的需求，學生對功能的需求五部分。系統(tǒng)管理員權限最大，可以對學生信息、實習情況進行統(tǒng)一的管理，對功能的需求如下：有關學生信息的瀏覽、添加、修改、刪除；教師信息的瀏覽、添加、修改、刪除；實習信息的瀏覽、添加、修改、刪除等；信息的添加，權限的修改；發(fā)布實習任務和處理實習任務。校內指導老師對所指導的學生基本信息進行管理，以及學生信息和學生實習信息的批改和查詢以及個別指導。實習指導老師對學生的基本信息進行管理，以及學生信息的查詢和實習成績的批改。學生利用此系統(tǒng)進行與自己有關的信息進行登陸和修改密碼，申請實習，及與校內指導老師交流和上傳實習周報、實習申請書、任務書、實習總結，下載文檔，查看通知和學校的相關政策。系統(tǒng)采用模塊化結構，各模塊的劃分和設計遵循高內聚、低耦合的原則。由主模塊調用各個子模塊，每個子模塊完成一項相對獨立的功能，每個子模塊可獨自開發(fā)、測試和修改，最后組合成整個系統(tǒng)，因此系統(tǒng)具有良好的可擴展性。 數據庫是實現(xiàn)有組織地，動態(tài)地存儲大量關聯(lián)數據，方便多用戶訪問的計算機軟硬自愿組成的系統(tǒng)；他與文件系統(tǒng)的重要區(qū)別是數據的充分共享，交叉訪問，與應用程序的高度獨立性。數據庫是信息系統(tǒng)的核心和基礎。一個信息系統(tǒng)的各個部分能否緊密地結合在一起以及如何結合，關鍵在數據庫。因此只有對數據庫進行合理的邏輯設計和有效的物理設計才能開發(fā)出完善而高效的信息系統(tǒng)。目前，本課題研究的實習管理系統(tǒng)在信息管理方面功能較為完善，能滿足日常管理需要，但系統(tǒng)的實現(xiàn)、測試與維護，還有待于進一步成熟與完善。作為高等教育信息化的承載物，學生信息管理系統(tǒng)建設肩負著管理高校大學生在大學期間的數字化信息神圣使命。利用信息技術的發(fā)展來改變高校學生管理模式，增強學校辦事效率，是學校迎接知識經濟時代挑戰(zhàn)并能夠立于不敗之地的必由之路，也是高校學生管理發(fā)展的必然趨勢。