幼兒園中班第一周的備課-資料下載頁
2025-06-23 18:49本頁面
【正文】 幼兒園教師備課表第_一_周 主題 你快樂，我快樂 年 月 日活動(dòng)名稱兒歌：花燈謠1班級教者活動(dòng)目標(biāo) 理解兒歌內(nèi)容，感受作品中歡快的節(jié)日氣氛。 感受兒歌押韻的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確地發(fā)出姥（lǎo）、鬧（n224。o）、浩（h224。o）、搖（y225。o）等音。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：理解兒歌內(nèi)容，感受作品中歡快的節(jié)日氣氛。難點(diǎn)：能準(zhǔn)確地發(fā)出姥（lǎo）、鬧（n224。o）、浩（h224。o）、搖（y225。o）等音?；顒?dòng)準(zhǔn)備 按兒歌內(nèi)容畫的圖標(biāo)。 布置花燈展覽，如西瓜燈、荷花燈、金魚燈、火箭燈、飛機(jī)燈等?；艨稍诎鄡?nèi)展出?；顒?dòng)過程教師行為幼兒行為變動(dòng) 帶領(lǐng)幼兒在有花燈展覽的地方觀察、欣賞。提問：這里有些什么燈？你在什么地方看到過花燈？什么節(jié)日要掛花燈？ 理解兒歌內(nèi)容。（1） 理解兒歌的內(nèi)容。提問：①兒歌的題目是什么？②兒歌說到哪些花燈？③兒歌里還說了些什么？（2） 再次理解兒歌。教師再次念兒歌。提問：① 美麗的花燈是誰做的？② 姥姥把花燈送給了誰？送的是什么燈？ 幼兒和老師一起念兒歌。重點(diǎn)提醒幼兒念準(zhǔn)下列發(fā)音：姥（lǎo）、鬧（n224。o）、浩（h224。o）、搖（y225。o）等 初步了解兒歌押韻的特點(diǎn)，感受作品的歡快韻律。（1） 兒歌中有哪些音比較相像？（2） 提問：念這首兒歌時(shí)，你的心情怎么樣？為什么？活動(dòng)反思：幼兒園教師備課表第_一_周 主題 你快樂，我快樂 年 月 日活動(dòng)名稱兒歌：花燈謠2班級教者活動(dòng)目標(biāo)引導(dǎo)幼兒根據(jù)兒歌的局勢仿編新的兒歌。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：創(chuàng)編新的兒歌。難點(diǎn)：有節(jié)奏地朗誦兒歌，能準(zhǔn)確地發(fā)音。活動(dòng)準(zhǔn)備花燈圖片若干活動(dòng)過程教師行為幼兒行為變動(dòng)引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書《花燈謠》：請幼兒用點(diǎn)讀的方法跟教師學(xué)念兒歌。嘗試創(chuàng)編兒歌。（1）元宵節(jié)你還見過什么樣的花燈？你喜歡什么花燈？做過什么花燈？老師有沒有做燈？爸爸、媽媽有沒有做燈？鼓勵(lì)幼兒嘗試按兒歌格式仿編。老師：花燈真是好看又有趣！你們自己的花燈是不是也能編進(jìn)兒歌里呢？a如把父母或老師編入第一句“好媽媽，手兒巧，做花燈，鬧元宵?！眀燈名可以換成自己喜歡的花燈?！吧裣蔁簦C球燈，老虎燈真威武?！眂用同伴和自己的名字替代寶寶和浩浩?！扒嗤軣簦oXX，荷花燈，給XX” 附：兒歌《花燈謠》 好姥姥，手兒巧，做花燈，鬧元宵。 西瓜燈，小兔燈，金魚兒燈尾巴搖。 飛機(jī)燈，給寶寶，火箭燈，給浩浩。 寶寶樂，浩浩笑，一同鞠躬謝姥姥?；顒?dòng)反思：
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