【正文】 ，7 的另一側沒法填，最后試出答案如下圖所示：（答案不唯一）134. 135. 136. 137. 138.因為算式中有2 個5 和2 個7，要使兩個算式的得數相等，那么得數只可能是15 或者17，或者51，或者71，或者57，或者75．如果是51 或者71，或者57，或者75，都太大了，不能成立．如果得數是15，那兩個算式的得數都比15 大，不能成立，只有考慮17．把第一個算式中的7 和得數中的8 調換，把第二個算式中的7 和得數中的6 調換，這樣第一個算式的結果比17 多2，第二個算式中的結果比17 少2，為了使算式成立，把第一個算式中的8 和第二個算式中的6 調換，或者把第一個算式中的5 和第二個算式中的3 調換，這樣算式就成立了。139. ⑴具體操作如下圖，沿下面的線剪開，然后把剪下的兩個小三角形拼到上面．就拼成了長方形，如下圖：⑵ 正方形有4個直角，并且每條邊都相等．這個圖形已經有了1個直角，那么我們就要想辦法再拼剪出三個直角來，如下圖：140. 141. 142. 143. 這三個算式每個算式都是由2 種符號組成的，所以單獨看是不能做出來的，這時我們想想代入的思想可不可以，我們發(fā)現，可以把第三個算式圓柱體+圓柱體=球，代入到第一個算式中：正方體+圓柱體+圓柱體=10，此時我們可以將第一個算式和第二個算式比較著來分析：第一個算式已變成：正方體+圓柱體+圓柱體=10，第二個算式是：圓柱體+正方體=8我們發(fā)現兩個算式等號的左邊上面比下面多了一個圓柱體，而等號的右邊上面比下面多了10 . 8 . 2，這樣我們就可以得出：圓柱體=2，根據第三個算式就得：球. 2 . 2 . 4，根據第一個算式得： . 10，于是可推出：正方體=6．　　答案：正方體=6，球=4，圓柱體=2144. 145. 146. 147. 差4個，只移動2個就行?？梢酝ㄟ^畫圖去解決。時刻記住差的和給的不是相等的。148. 149. 150. 151. 152. 153. 154. 【答案】根據題意，能算出14到27號中間有27－14－1＝12（個）學生，那么從第一排到第14號那一排共有12－6＋1＝7（個），所以座位（A）的學生是7號；從27號和（B）之間的學生數量相當于（A）和14號之間的學生數量，也就是7和14之間有14－7－1＝6（個），所以27號和（B）之間有6個，那么座位（B）的號碼是27＋6＋1＝34．155156. 157. 158. 159. 160. 161. 因為粉色球多，有9個，黃色球少，只有1個，所以摸到粉色球的可能性大，摸到黃色球的可能性小。162. 因為粉色球和黃色球數量相同，都有5個，所以摸到粉色球和黃色球的可能性基本相同。163. 此題問的是保證其中有“白球”，必須先把其它顏色的球都取完了，才能保證下一個取完后，所取的球中一定有白球。所以此題至少從中取出10個球，才能保證其中有白球。164. 此題問的是保證拿到桃子味的糖，必須先把其它味道的糖都取完了，才能保證下一個所取的糖是桃子味的．所以此題至少從中取出10塊，才能保證其中有桃子味的．165. ；；；；、綠球、藍球都有．166. 班上有15個小朋友，如果有15本書，這樣每個小朋友可以拿到一本；如果有16本書，就多出一本，這多出來的一本就可以發(fā)給這15個同學中的任意1個．這樣就有1個小朋友會拿到2本書．所以老師至少拿16本書，隨意分給小朋友，才能保證至少有一個小朋友得到兩本書．167. 任意拿4塊有四種可能：①4塊都是巧克力；②3塊巧克力和1塊糖；③2塊巧克力和2塊糖；④1塊巧克力和3塊糖；任意拿5塊有三種可能：①4塊巧克力和1塊糖；②3塊巧克力和2塊糖；③2塊巧克力和3塊糖；168. 此題我們可以先枚舉出硬幣拋出后可能出現的情況：正正，正反，反正，反反，可見一正一反的可能性更大一些，所以減減獲勝的可能性更大．如果想讓兩人獲勝的可能性一樣大可以把游戲規(guī)則改成“如果兩面一樣就算加加贏”或“必須第一枚正第二枚反才算減減贏”．169. 　?。?）現在時間是5：15，再過70分，要用加法，滿60分進1小時，5時15分+70分=6時25分；　?。?）現在時間是5：30，40分前，要用減法，不夠減借1小時換60分，5時30分40分=4時50分；　?。?）現在時間是5：45，50分前，要用減法，不夠減借1小時換60分，5時45分50分=4時55分；170. 方法一：分段計算，從上午10：00到中午12：00，經過了12時10時=2時，從中午12：00到晚上9：00，經過了9時，所以一共是2時+9時=11時；方法二：晚上9：00相當于21：00，21時10時=11時。171. 時間認識和換算的考察，8：00~9：00一共1時（60分），9：20~9：50一共有30分，9：5010：20一共有30分，最后回答一共60+30+30=120分．172. 準確時間是1時30分．根據題目要求，其中一個鐘表快10分，一個鐘表快25分，可知這兩個鐘表的時間應該是相差2510=15（分），可以判斷是后兩個鐘表，快10分的是第二個，快25分的是第三個，然后根據我們判斷的第二個鐘表是快10分的來確定準確的時間是1時30分，接著我們可以看第一個鐘表是1時，確實比準確時間慢了30分，說明答案正確．173. 只看家里的鐘表，小紅從家到學校，從學校又到家來回共用了8時15分7時55分=20分，那么從家到學校就用了10分，從7時55分離家到學校時應為7時55分+10分=8時5分，但學校的鐘表為8時10分，所以學校的表快了，快了8時10分8時5分=5分．174. 結合生活中的實際經驗，發(fā)現鏡子中的圖像會出現左右相反的現象，時針正常應該指向的是8：00，題目設置在晚上，兩時后為晚上10：00，那用24 時制表示為“22 時”。175. 因為爸爸的手表比標準時間慢1 分，換句話說，標準時間比爸爸的手表時間快1 分，而小梅的手表就是比爸爸的手表快1分，所以說小梅的手表是準的。176. 177. 178. 179. 180. 把一根繩子折4折，從中間剪一刀后，如果將繩子抻直，發(fā)現剪的地方就變成了4個斷口，與鋸木頭相同，4+1=5（段）．同理，折16折，變成16個斷口，16+1=17（段）．折48折，變成48個斷口，48+1=49（段）．181. 把一根樹干鋸成4段，需要鋸3次，一共用了12分，因為4+4+4=12(分)，每鋸一次需要4分，把四段再每根鋸成兩小段，需要鋸4次，這樣4+4+4+4=16（分）．182. 把一根繩子折8折，剪一刀后，如果將繩子抻直，發(fā)現剪的地方就變成了8個斷口，與鋸木頭相同，8+1=9（段）．折8折，剪兩刀后，如果將繩子抻直，發(fā)現剪的地方就變成了8+8=16（個）斷口，16+1=17（段）．折48折，剪兩刀后，如果將繩子抻直，發(fā)現剪的地方就變成了48+48=96（個）斷口，96+1=97（段）．183. 在兩幢樓之間種樹，由于兩邊有樓房不能種樹，所以種樹棵數比間隔數少1，兩幢樓之間14米，每2米種一棵，14里面有7個2米，所以有7個間隔，那么樹的棵數為71=6（棵）184. 此時一年級的小朋友還沒有學習乘除法，可以先把18分成3頁一組的，看看一共可以分出多少組3頁，通過計算我們可以算出3+3+3+3+3+3=18（頁），可以分成6個3頁，兩邊不能放，所以可以放進61=5（片），還可以根據上面的算式看出，所有加號的位置是可以放樹葉的，數一數共五個“+”所以共能放進5片樹葉．185. 1）要做到拆分得不重、不漏，要注意有序思考，一般我們采用枚舉法；　　2）拆成兩個自然數相加：5=1+4=2+3；　　拆成三個自然數相加：5=1+1+3=1+2+2；拆成四個自然數相加：5=1+1+1+2；拆成五個自然數相加：5=1+1+1+1+13）共有6種不同的拆分方法。186. 1）這道題無法區(qū)分三個羊圈，所以只考慮拆分的不同方法，不考慮數的排列順序；2）要求有幾種不同的方法，就是求把10拆成3個自然數相加，因為每個羊圈至少要有2只，所以0、1除外，拆分過程如下：3）10=2+2+6=2+3+5=2+4+4=3+3+4，共有4種不同的情況。187.( 1)、【分析】4.(2)、【分析】4+12=16（只）188. 189. (1) 4樓，9層　 　(2) 20次190. 小鹿，4秒191. 8塊192. 周一193. 3只194. (1) 10種　 　(2) 50，10，5195. (1)蛋糕　　 (2) 紅196. (1) 14人　　 (2) 第12197. 6個198. 丁丙甲乙199. 14個200. 6里，6里201. 8只202. 8個203. 兩個手帕中間共用一個夾子，6個，11個204. 12分鐘205. 26條206. 7207. 5+6+7=18（個）208. 5個209. 不會。7：50加20分鐘是8：10.210. 弟弟的最多，弟弟：8+13=6（個）哥哥：41=3（個）姐姐：3個211. 年齡差不變，64=2（歲）212. 4+4+1=9（人）213. 2+2+2+2=8（頁）214. 4+51=8（人）215. 男生：82=6（人）女生：8+2=10（人）216. 9+1=10（人）217. 5+51=9（個）218. 9+52=12（本）219. 8+7+1=16（個）220. 8+4=12(塊)221. 5+6=11（支）222. 8+8=16（名）223. 2+2=4（張）224. 5+46=3(條)225. 9+6=15（只）226. 白皮球：5+10=15（個）花皮球：5+5=10（個）227. 14（3）=8+（3）芳芳給晶晶3朵花，兩人的花就一樣多228. 128+12=16（個）229. 103+7=14（只）230. 95=4（支）231. 1+1+2=4（千米）232. 1+1+3=5（只）233. 1235=4（只）234. 52=3（棵）1+5+3=9（棵）235. 5+4=9（個）236. 2+2=4（個）237. 9+9=18（人）238. 6+7=13（本）239. 2個筆記本：6元，1個筆記應該是3元240. 5+5=10（只）10+10=20（只）241. 同時吃，還是1分鐘。242. 同時吃，還是5分鐘。243. 小華：104+3=9（個）小花：83+4=9（個）244. 13—1只老鷹—1只母雞—5只小雞=6只小雞答：還有6只小雞沒抓住。245. 連拉9下，燈是亮著的；拉20下，燈是不亮著的；拉100下，燈是不亮著的。246. 小青：93+2=8（本）小新：72+3=8（本）247. 1+1=2（元）2+2=4（元）248. 64=2（本）2個本1元1個本是1元的一半5角。249. 一個足球：28元兩個排球：6028=32（元）一個排球16元250. 1591=5（人）251. 146+1=9（個）252. 138=5（只）253. 1381=4（只）254. 2519=6（個）從第一個籃中拿3個放入第二個籃子，兩籃的蘋果數量相等。255. 183=15（張）153=12（張）256. 8+8=16（枚）257. 156=9（道）258. 106=4（歲）404=36（歲）259. 99109=80（歲）260. 至少2個261. 12+30=42（米）262. 2815=13（臺）263. 6+3+3+3=15（個）264. 128=4（歲）624=58（歲）265. 100101=89266. 分析：最大的兩位數：99，最小的兩位數：10，最大的一位數：9?！　〈鸢甘牵?9109=80（歲）。267. 分析：喜羊羊在過4年才能到12歲，那么爺爺也是過4年才到70歲。所以，爺爺今年的年齡就是：704=66歲。268. 圖（2）與其他四個不同。其他圖形都是由正方形和圓形構成，而第（2）個圖形是由三角形和圓形構成。269. 所以全隊總人數是：7+91=15(人)270. 因為0不能作為首位數字，所以只能排出4個二位數，它們是：1作十位數字，0或2作個位數字：2作十位數字，0或1作個位數字：271. 272. 找關鍵數先填。因為中間格的數和橫行、豎行、斜行都有關，所以它是關鍵數，確定了它，其他各格就容易填了?！　。?）嘗試法：若中間填1，再填其他格，如右圖。結果有一條斜線上的數都是1，其和為3，不合題目要求?！　∪糁虚g格填3，再填其他格，如右圖結果有一條斜行上的數都是3，其和為9，不合題目要求。若中間格填2，再填其他格，經檢查，符合題目要求，如圖。（2）分析法：顯然在每一橫行、豎行和斜行只能填一個1或3273. 解析：小寧用了39。借來還去39。的方法。原來，小寧一看1998，198，18分別接近2000，200，20。她就先借來　　了3個2，分別加到1998，198，18上，得到　　2000+200+20=2220　　可是借來的3個2（=6）要還，也就是要從2220中減去，這樣，正確的答案應該是：　　22206=2214　　小寧的思考方法可以從下面的式中看出來：　　1998+198+18　　=（1998+2）+（198+2）+（18+2）（2