電力系統(tǒng)穩(wěn)定性研究畢業(yè)論文-資料下載頁(yè)
2025-06-23 05:08本頁(yè)面
【正文】 機(jī)轉(zhuǎn)速變化曲線圖 故障 ，發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)速變化曲線圖 故障 ，發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)速偏移角的變化曲線圖 故障 ，發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)速偏移角的變化曲線圖結(jié)論分析：在加入電容補(bǔ)償器后系統(tǒng)的穩(wěn)定性發(fā)生了變化，發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)速隨時(shí)間的增加而增大。系統(tǒng)不穩(wěn)定。 小結(jié)當(dāng)電力系統(tǒng)發(fā)生故障時(shí)，希望能快速對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行仿真分析以此來(lái)分析系統(tǒng)的穩(wěn)定性。本文運(yùn)用Mtlab來(lái)對(duì)單機(jī)無(wú)窮大系統(tǒng)進(jìn)行暫態(tài)穩(wěn)定的仿真，針對(duì)的是在不同時(shí)間內(nèi)對(duì)不同的故障進(jìn)行圖形的比較和在改善系統(tǒng)時(shí)在不同時(shí)間內(nèi)不同故障進(jìn)行圖形的比較。未改善的系統(tǒng)，發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)速隨時(shí)間的增大而逐漸減小，趨于穩(wěn)定值，因此系統(tǒng)是穩(wěn)定的；，發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)速隨時(shí)間的增加而增大，系統(tǒng)是不穩(wěn)定的。，發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)速隨時(shí)間的增加而增大，系統(tǒng)是不穩(wěn)定的。MATLAB用來(lái)對(duì)電力系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)學(xué)仿真，達(dá)到對(duì)電力系統(tǒng)在各種情形下的動(dòng)態(tài)過(guò)程進(jìn)行研究并選擇系統(tǒng)的最佳運(yùn)行方式等目的。第五章 結(jié)論和展望 隨著現(xiàn)代電力系統(tǒng)的飛速發(fā)展，復(fù)雜的電力控制系統(tǒng)在技術(shù)和安全對(duì)電網(wǎng)的要求越來(lái)越高，其可能遇到的多種情況正在考驗(yàn)著電力運(yùn)行的可持續(xù)性和穩(wěn)定性，期間自動(dòng)化技術(shù)的進(jìn)步正在彌補(bǔ)這這種巨大落差，更好的對(duì)電網(wǎng)系統(tǒng)各種故障的檢測(cè)和分析成為了當(dāng)前熱門(mén)的研究課題，更具有非常實(shí)用的現(xiàn)實(shí)意義。本論文通過(guò)對(duì)電力系統(tǒng)暫態(tài)穩(wěn)定性研究領(lǐng)域故障判斷分析，以MATLAB/Simulink為電力系統(tǒng)仿真應(yīng)用平臺(tái)，基于MATLAB語(yǔ)言的電力系統(tǒng)工具箱，非常方便地搭建了電力系統(tǒng)各種模型，并且將這些模型保存起來(lái)，最終建立了較復(fù)雜的系統(tǒng)仿真模型。運(yùn)用小波變換對(duì)故障信號(hào)進(jìn)行特征提取，完成了對(duì)故障檢測(cè)點(diǎn)的實(shí)時(shí)分析和研究，對(duì)電力系統(tǒng)運(yùn)行中易出現(xiàn)的故障問(wèn)題進(jìn)行調(diào)試和分析，通過(guò)仿真運(yùn)算驗(yàn)證了方法的正確和可行性，總之，利用MATLAB強(qiáng)大的計(jì)算功能和編程技術(shù)，提高仿真計(jì)算的靈活性和效率，為仿真電力系統(tǒng)，分析電力系統(tǒng)提供了一種新的手段。 本次電力系統(tǒng)仿真主要有以下優(yōu)點(diǎn)： 1）部署成本低，建模效率高，能有效地降低試驗(yàn)風(fēng)險(xiǎn)，并且最大限度的保留了仿真的完整度，通過(guò)優(yōu)化的算法，達(dá)到了很高的精度，并且為更加復(fù)雜的電力系統(tǒng)提供了研究參考。 2）易用性強(qiáng)，界面友好，操作使用非常方便?？梢匀我庠黾酉嚓P(guān)模塊，并且可以定制模塊元件或代碼，交互式應(yīng)用最大限度的快速評(píng)估不同算法，進(jìn)行參數(shù)優(yōu)化。 有待進(jìn)一步研究的工作： 1) 對(duì)故障信號(hào)的提取過(guò)程尚需要進(jìn)行進(jìn)一步的研究。比如說(shuō)故障測(cè)距方面，通過(guò)對(duì)故障的檢測(cè)，運(yùn)用各種不同的方法測(cè)量出故障發(fā)生的具體位置和時(shí)間，以此加深對(duì)電力系統(tǒng)應(yīng)用理解。2) 由于配電電網(wǎng)一般是高壓電，仿真用到的模型能否優(yōu)化使其達(dá)到更接近現(xiàn)實(shí)情況的匹配，近代直流高壓電HDVC系統(tǒng)的模型對(duì)仿真的驗(yàn)證有待研究。參考文獻(xiàn)[1] 王晶，翁國(guó)慶．張有兵．電力系統(tǒng)的MATLAB/SIMULINK仿真與應(yīng)用．西安電子科技大學(xué)出版社，2008年9月．[2] 李國(guó)勇，謝克明．楊麗娟．計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)與CAD—基于MATLAB的控制系統(tǒng)（第二版）．電子工業(yè)出版社，2008年6月．[3] 李穎．Simulink動(dòng)態(tài)系統(tǒng)建模與仿真（第二版）．西安電子科技大學(xué)出版社，2009年11月．[4] 于貴江．基于小波分析的故障信號(hào)檢測(cè)．哈爾濱理工大學(xué)學(xué)報(bào)，2003年2月．[5] 任震．黃雯瑩．石志強(qiáng)．小波變換及其在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用，電力系統(tǒng)自動(dòng)化，1997年3月．[6] 吳軍基，吳秋偉，楊偉．電力系統(tǒng)故障時(shí)刻提取的小波分析，繼電器學(xué)報(bào)，2000年12月．[7] 周兆慶，陳星鶯．Matlab電力系統(tǒng)工具箱在電力系統(tǒng)機(jī)電暫態(tài)仿真中的應(yīng)用，電力自動(dòng)化設(shè)備期刊，2005年4月．[8] 于群 曹娜. MATLAB/Simulink電力系統(tǒng)建模與仿真,機(jī)械工業(yè)出版社，2011年5月.[9] 于永源 ，2007年8月.[10] 吳天明 謝小竹 ，2004年1月.致 謝時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)在昆明學(xué)院度過(guò)了四個(gè)年頭，這四年是我人生中很重要的四年，我不僅能夠接觸到傳道授業(yè)解惑的良師，還能認(rèn)識(shí)許在多方面比我優(yōu)秀的同學(xué)、朋友。他們不僅能夠授我知識(shí)、學(xué)問(wèn)，而且從更多方面指導(dǎo)我的人生，使我更加完善自己。這里留下了我求學(xué)的足跡，這里見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。努力了將近三個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于要出爐了，在這期間，收獲了太多太多，從剛開(kāi)始的彷徨與困惑，到現(xiàn)在腦海中清晰的設(shè)計(jì)思路和步驟，離不開(kāi)老師和同學(xué)們的幫助和鼓勵(lì)！本次設(shè)計(jì)是在王荔芳老師的指導(dǎo)下完成的，從最初我對(duì)本次設(shè)計(jì)的不了解到能夠整體把握再到比較順利的完成本次設(shè)計(jì)，這一步一步的走來(lái)，其中都包含了王老師耐心的指引和教導(dǎo)。通過(guò)本次設(shè)計(jì)，我從宏觀上把握了基于Matlab的電力系統(tǒng)仿真方法，王老師讓我從簡(jiǎn)單的單機(jī)—無(wú)窮大系統(tǒng)入手，進(jìn)而對(duì)電力系統(tǒng)的仿真研究有了一個(gè)清晰的思路，和具體的了解！并且在王老師細(xì)心的指導(dǎo)下，成功得到了MATLAB的電力系統(tǒng)暫態(tài)穩(wěn)定性分析的仿真結(jié)果，在切除時(shí)間與極限切除時(shí)間中發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)速的變化曲線的不同，同樣在本次設(shè)計(jì)中老師始終踐行著“授人以魚(yú)，不如授之以漁”的原則，她教導(dǎo)我們遇到問(wèn)題先自己解決，自己解決不了的小組討論，討論還得不到結(jié)論的再找老師一起討論。這種學(xué)習(xí)模式的大大提高了學(xué)習(xí)的自主能動(dòng)性，發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作精神。在此，我向王張老師表示我最誠(chéng)摯的謝意。此外還要感謝我們班上的幾位同學(xué)，在設(shè)計(jì)的整個(gè)過(guò)程中，我們相互討論，也解決了一定的問(wèn)題，從你們身上我看到了“認(rèn)真”二字，在無(wú)形中也促使我更加用心的完成本次設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中，也得到了許多同學(xué)寶貴的建議，在此一并致以誠(chéng)摯的謝意。最后，衷心的感謝機(jī)械工程學(xué)院的每位老師，謝謝你們?cè)趯W(xué)習(xí)上、生活中給予我的關(guān)心與支持。衷心祝愿昆明學(xué)院的明天更加美好！26
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