年外語(yǔ)系科研工作總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-06-23 00:30本頁(yè)面
【正文】 院學(xué)報(bào)2015，（6）三類本科學(xué)報(bào)10岳俊輝論南方意識(shí)與愛倫坡的文學(xué)創(chuàng)作懷化學(xué)院學(xué)報(bào)2015,34(1)三類本科學(xué)報(bào)11盧楊價(jià)值哲學(xué)視閾中辜鴻銘儒家經(jīng)典翻譯批評(píng)重慶交通大學(xué)學(xué)報(bào)2015,15（4）三類本科學(xué)報(bào)12徐天戍基于思辨能力導(dǎo)向的英美文學(xué)教學(xué)模式構(gòu)建合肥學(xué)院學(xué)報(bào)2015,32（5）三類本科學(xué)報(bào)13張葦基于自建語(yǔ)料庫(kù)的旅游英語(yǔ)文體特征類比研究合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版) 2015,29（2）三類本科學(xué)報(bào)14王小瓊文化生態(tài)視野下高校英語(yǔ)教師合作文化研究鄭州師范教育2015，4（3）三類本科學(xué)報(bào)15朱樂琴客體視域下《莉蓮的故事》和《黑暗之地》中的邊緣型人格障礙華東外語(yǔ)論壇2015,（10）四類公開刊物16朱樂琴《欲望號(hào)街車》的意象悖論解讀世界文學(xué)評(píng)論2015，（4）四類公開刊物17張千梅關(guān)于中國(guó)中小學(xué)生的感知學(xué)習(xí)風(fēng)格，理想二語(yǔ)自我，和二語(yǔ)動(dòng)機(jī)行為的研究中國(guó)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)2015,38(1)四類公開期刊18李潔基于信息化的英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)改革華東外語(yǔ)論壇10四類會(huì)議文集19曹昊《少數(shù)民族傳統(tǒng)文化保護(hù)機(jī)制的理想化建構(gòu)——基于韓國(guó)民眾的“文化自覺” 思考》貴州民族研究2015，36（9）二類CSSCI收錄20張海卿應(yīng)用復(fù)合型韓語(yǔ)專業(yè)中觀模塊化教學(xué)改革探索：以合肥學(xué)院應(yīng)用復(fù)合型韓語(yǔ)2+2專業(yè)為例合肥學(xué)院學(xué)報(bào)2015，32（5）三類本科學(xué)報(bào)21曹昊《崔尉子傳?蘇知縣羅衫再合和朱鳳傳的辨別性》國(guó)語(yǔ)文學(xué)2015年58輯四類其他22賀志杰接續(xù)副詞‘???’的教育方 案研究才智2015,12四類其他23賀志杰接續(xù)副詞‘????’的教育方 案研究青春歲月2015,11(上)四類其他24劉亞鈺失去 ?尋找 ?失去 — 論村上春樹《國(guó)境以南 太陽(yáng)以西》中的自我意識(shí)赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)2015年12月刊三類本科學(xué)報(bào)25劉偉娜日語(yǔ)口譯教學(xué)淺談考試周刊2015,(1)四類其他26李菲菲淺談馬克思主義文學(xué)批評(píng)青春歲月2015年11月上四類其他 27高清商務(wù)德語(yǔ)寫作的教學(xué)困境和解決策略研究青春歲月2015年11月上四類其他 28張雪讓詩(shī)歌走進(jìn)德語(yǔ)寫作課堂的價(jià)值分析科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)2015年02期四類其他 29羅晨《淺析格林童話電影在德語(yǔ)課堂上的應(yīng)用》青春歲月10月刊四類其他 30趙赫男《戈特舍德的古典主義文藝思想對(duì)德國(guó)文學(xué)的影響》《青年作家》2015年12期四類其他 31黃新偉《從篇章語(yǔ)言學(xué)角度對(duì)德語(yǔ)高年級(jí)寫作的實(shí)證研究以中德物流項(xiàng)目德語(yǔ)教學(xué)為例》《課程教育研究》新教師教學(xué)15年12月刊四類其他 外語(yǔ)系岳俊輝執(zhí)筆7 / 7
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