【正文】 提升了專業(yè)能力、方法能力和社會(huì)能力等綜合職業(yè)素養(yǎng)；無違紀(jì)現(xiàn)象。合格：基本按照實(shí)習(xí)計(jì)劃及任務(wù)書的規(guī)定與要求完成實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)日志記錄不很完整，有主要的實(shí)習(xí)材料； 對(duì)實(shí)習(xí)過程的體會(huì)、收 獲與 問題進(jìn)行了總結(jié)；通過頂崗實(shí)習(xí)專業(yè)能力、方法能力和社會(huì)能力等綜合職業(yè)素養(yǎng)有所提升；無 違紀(jì)現(xiàn)象。不合格：沒有按照實(shí)習(xí)計(jì)劃及任務(wù)書的規(guī)定與要求完成實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)日志不完整且內(nèi)容空洞；對(duì)實(shí)習(xí)過程的體會(huì)、收 獲與問題基本沒有 進(jìn)行總結(jié)；頂崗實(shí)習(xí)收獲甚微；出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象。學(xué)生畢業(yè)實(shí)踐（頂崗實(shí)習(xí)）答辯評(píng)價(jià)表學(xué)生姓名 班級(jí) 指導(dǎo)教師專業(yè) 答辯時(shí)間頂崗實(shí)習(xí)主要成果答辯題目 回答要點(diǎn)記錄12答辯題目及回答情況3評(píng)分項(xiàng)目（15分） A B C D 得分畢業(yè)實(shí)踐情況介紹（包括表達(dá)、條理、儀態(tài)儀表等） 2答辯時(shí)準(zhǔn)備工作（如發(fā)言提綱、掛圖、成果等） 回答教師提問內(nèi)容的熟練程度 2回答教師提問內(nèi)容的正確程度 2頂崗實(shí)習(xí)答辯評(píng)分 合 計(jì)答辯教師 教研室主任校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師相關(guān)證件復(fù)印件粘貼頁頂崗實(shí)習(xí)工作場(chǎng)景照片粘貼頁（最少四張）學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)意見反饋表（學(xué)生本人填寫）學(xué)生姓名 　 學(xué)生所在班級(jí)　頂崗崗位　頂崗實(shí)習(xí)單位 單位電話適應(yīng) 比較適應(yīng) 不適應(yīng) 不好說該專業(yè)是否適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展需求好尋找 一般 比較難 難尋找該專業(yè)尋找實(shí)習(xí)單位情況是 否 與專業(yè)相關(guān)但相關(guān)程度不高實(shí)習(xí)工作與專業(yè)是否對(duì)口高度相關(guān) 中度相關(guān) 低度相關(guān) 不相關(guān)在校所學(xué)課程與現(xiàn)工作相關(guān)情況內(nèi) 容 滿意 基本滿意 不滿意 原因基礎(chǔ)課設(shè)置專業(yè)課設(shè)置實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)畢業(yè)生對(duì)所學(xué)專業(yè)的評(píng)價(jià)綜合能力培養(yǎng)專業(yè)課 基礎(chǔ)課 實(shí)踐課 其他我校該專業(yè)應(yīng)加強(qiáng)的課程及實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)師資力量 課程設(shè)置 學(xué)生綜合 素質(zhì) 其他我校本專業(yè)發(fā)展應(yīng)加強(qiáng)哪方面工作好 較好 一般 較差對(duì)我校該專業(yè)總體評(píng)價(jià)對(duì)本專業(yè)教學(xué)和人才培養(yǎng)方面的意見和建議“工業(yè)分析與檢驗(yàn)、環(huán)境保護(hù)與檢測(cè)”專業(yè)人才培養(yǎng)社會(huì)需求調(diào)查表尊敬的用人單位：非常感謝貴單位對(duì)甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“工業(yè)分析與檢驗(yàn)、環(huán)境保護(hù)與檢測(cè)”專業(yè)的關(guān)注和支持！隨著社會(huì)對(duì)專業(yè)人才的需求不斷變化，對(duì)學(xué)校專業(yè)的人才培養(yǎng)提出了新的要求，學(xué)校迫切需要在人才培養(yǎng)規(guī)格、課程體系及教學(xué)內(nèi)容等方面進(jìn)行改革。為使改革有效進(jìn)行，現(xiàn)擬對(duì)本專業(yè)做人才需求調(diào)研，煩請(qǐng)您給予支持。再次感謝貴單位的支持與合作！1. 貴單位的性質(zhì)是① 企業(yè)（ ） ② 事業(yè)（ ） ③ 機(jī)關(guān)（ ） ④ 其它（ ）2. 貴單位擬招聘的崗位有① 產(chǎn)品檢驗(yàn)人員 （ ）人② 產(chǎn)品加工人員 （ ）人③ 產(chǎn)品化驗(yàn)人員 （ ）人④ 品控人員 （ ）人⑤ 環(huán)境監(jiān)控人員 （ ）人⑥ 其他 （ ）人3. 您認(rèn)為該專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握的技能項(xiàng)目為① 產(chǎn)品檢驗(yàn) （ ） ② 產(chǎn)品加工 （ ） ③ ISO9000認(rèn)證員 （ ） ④ HACCP內(nèi)審員 （ ） ⑤ 產(chǎn)品化驗(yàn)員 （ ）⑥ 環(huán)境監(jiān)控及其他 。4. 您認(rèn)為我院該專業(yè)的開設(shè)條件是 ① 完全滿足 （ ） ② 基本滿足 （ ）③ 需增加條件（ ） ④ 完全不具備 （ ）5．你認(rèn)為該專業(yè)學(xué)生需學(xué)習(xí)的幾門課程無機(jī)化學(xué)（ ）、有機(jī)化學(xué)（ ）、食品生物化學(xué)（ ）、食品原料學(xué)（ ）、計(jì)算機(jī)應(yīng)用（ ）、農(nóng)產(chǎn)品微生物檢驗(yàn)（ ）、農(nóng)產(chǎn)品分析與檢驗(yàn)（ ）、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量控制與管理（ ）、農(nóng)產(chǎn)品加工（ ）、食品毒理學(xué)（ ）、動(dòng)植物檢驗(yàn)檢疫（ ）認(rèn)為該專業(yè)學(xué)生還需學(xué)習(xí)哪些課程：（1）_________________ （2）__________________ （3）__________________。6. 您認(rèn)為專業(yè)培養(yǎng)應(yīng)趨向于 ① 理論知識(shí)（ ） ② 實(shí)際動(dòng)手能力（ ）③其他 。 7. 您認(rèn)為該專業(yè)人才應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)是① 專業(yè)技能（ ） ② 社會(huì)活動(dòng)能力 （ ） ③ 管理能力 （ ） ④ 團(tuán)結(jié)協(xié)作能力 （ ） ⑤職業(yè)道德 （ ） ⑥ 其他 8. 您認(rèn)為該專業(yè)在行業(yè)中發(fā)展前景是① 有潛力（ ） ② 一般 （ ） ③ 沒潛力（ ） ④ 無法預(yù)測(cè)（ ）9. 您認(rèn)為該專業(yè)① 能滿足社會(huì)需求（ ） ② 專業(yè)口徑較寬（ ）③ 專業(yè)口徑較窄 （ ） ④ 社會(huì)不需要 （ ）⑤ 其他 10. 您認(rèn)為目前該專業(yè)的社會(huì)需求情況是 ① 急需 （ ） ② 一般 （ ） ③ 過剩 （ ） ④ 不需要（ ）11. 您認(rèn)為該專業(yè)的適用性和覆蓋面是① 較窄（ ） ② 較寬（ ） ③ 一般（ ） 12. 您認(rèn)為該專業(yè)人才培養(yǎng)過程中理論與實(shí)踐教學(xué)的比例應(yīng)為① 60%的理論和40%的實(shí)踐（ ）② 50%的理論和50%的實(shí)踐（ ）③ 40%的理論和60%的實(shí)踐（ ）④ 其他 13. 您愿意以何種方式與我院（系）共同培養(yǎng)人才① 聯(lián)合辦學(xué)（ ） ② 上門辦學(xué)（ ）③ 到我院辦學(xué)（ ） ④ 其他 14. 您招聘人才的一般途徑有① 到學(xué)校招聘（ ） ② 現(xiàn)場(chǎng)或網(wǎng)上招聘會(huì)（ ） ③ 媒體（ ） ④ 其他 15. 您認(rèn)為該專業(yè)的課程體系情況建議 _____________________________________________________甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院化工學(xué)院 貴單位名稱（公章）通迅地址：甘肅省天水市30號(hào)信箱 聯(lián)系電話：網(wǎng)址： 電子郵件：電話：09382792751 實(shí)用人單位滿意度調(diào)查統(tǒng)計(jì)表 貴單位名稱： 聯(lián)系電話： 地址： 郵編： 貴單位屬于：A 黨政機(jī)關(guān)； B 科研單位； C 學(xué)校； D 金融單位； E 國(guó)有企業(yè)； F 三資企業(yè)。 G 民營(yíng)企業(yè)； H 私營(yíng)企業(yè)； I 軍隊(duì)武警； G 其他 。 貴單位現(xiàn)有我院畢業(yè)生數(shù)：共 人； 貴單位現(xiàn)有的我院畢業(yè)生主要是:A 理工類 B文科類 貴單位對(duì)我院畢業(yè)生的整體印象:A 優(yōu) B 良 C 中 D 差 貴單位對(duì)我院畢業(yè)生：A 非常需要； B比較需要； C 一般性需要； D 不太需要。貴單位認(rèn)為我院的畢業(yè)生在以下方面的表現(xiàn)： 敬業(yè)精神： A 很強(qiáng)； B 較強(qiáng)； C 一般； D 不強(qiáng)。 實(shí)踐能力： A 很強(qiáng)； B 較強(qiáng)； C 一般； D 不強(qiáng)。 創(chuàng)新精神： A 很強(qiáng)； B 較強(qiáng)； C 一般； D 不強(qiáng)。組織協(xié)調(diào)與管理能力： A 很強(qiáng)； B 較強(qiáng)； C 一般； D 不強(qiáng)。1團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)： A 很強(qiáng)； B 較強(qiáng)； C 一般； D 不強(qiáng)。1計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力： A 很強(qiáng)； B 較強(qiáng)； C 一般； D 不強(qiáng)。1貴單位認(rèn)為我院的畢業(yè)生能否勝任自己的工作：A都能勝任； B大部分能勝任； C 基本能夠勝任； D 大部分不能勝任； E 都不能勝任。1貴單位對(duì)我院畢業(yè)生的使用：A 全部專業(yè)對(duì)口； B大部分專業(yè)對(duì)口； C 基本上專業(yè)對(duì)口； D少部分專業(yè)對(duì)口；E 基本不對(duì)口。1貴單位認(rèn)為我院畢業(yè)生在素質(zhì)培養(yǎng)方面存在的主要問題在于（請(qǐng)按順序選三項(xiàng)）： A道德品質(zhì) B心理素質(zhì) C組織管理能力 D團(tuán)隊(duì)協(xié)作 E敬業(yè)精神 F人際關(guān)系 G 其他 1貴單位認(rèn)為我院在知識(shí)與技能培養(yǎng)方面存在的主要問題在于（請(qǐng)按順序選三項(xiàng)）： A理論基礎(chǔ) B實(shí)踐能力 C科研能力 D專業(yè)面窄 E創(chuàng)新能力 F 其他 1貴單位錄用我院畢業(yè)生主要渠道：A就業(yè)市場(chǎng)； B直接到高校物色； C學(xué)生上門求職； D他人介紹、推薦。1貴單位怎樣看待部分我院畢業(yè)生的違約現(xiàn)象：A很嚴(yán)重 B比較嚴(yán)重 C不太嚴(yán)重。1我院畢業(yè)生一般在貴單位工作了：A不足一年， B一年以上， C兩年以上， D三年以上。貴單位在閱讀畢業(yè)生個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)，最為重視的是哪幾方面（請(qǐng)按重視程度選三項(xiàng)）： A 畢業(yè)學(xué)校 B 性別 C 所學(xué)專業(yè) D 政治面貌 E 獲獎(jiǎng)情況 F 社會(huì)活動(dòng)經(jīng)歷；G 外語和計(jì)算機(jī)水平 H 畢業(yè)生本人自我評(píng)價(jià) I 學(xué)校評(píng)語 J其他(請(qǐng)注明) 2貴單位對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行面試時(shí)，最為重視的是哪幾方面（請(qǐng)按重視程度選三項(xiàng)）： A 精神面貌 B 表達(dá)能力 C專業(yè)水平 D知識(shí)面廣 E 外語口語 F 道德品質(zhì)G 快速反應(yīng)能力 H思維能力 I其他(請(qǐng)注明) 2貴單位在招聘我院畢業(yè)生時(shí)：A強(qiáng)調(diào)專業(yè)對(duì)口； B不強(qiáng)調(diào)專業(yè)對(duì)口。2您對(duì)我院的總體概況:__________A比較了解 B不太了解，希望以后多加聯(lián)系 C 不太了解，暫時(shí)也不想進(jìn)一步了解 D 不了解2貴單位對(duì)我院畢業(yè)生就業(yè)工作有何建議： 貴單位對(duì)我院學(xué)生培養(yǎng)工作有何建議：實(shí)習(xí)鑒定表姓 名 學(xué)號(hào) 班級(jí)實(shí)習(xí)單位 實(shí)習(xí)時(shí)間實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)單位鑒定意見實(shí)習(xí)單位（蓋章）年 月 日實(shí)習(xí)周記（30%）實(shí)習(xí)單位考核鑒定（ 30%）頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告（40%） 總評(píng)成績(jī)指導(dǎo)教師評(píng)定成績(jī)?cè)u(píng) 語：指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日