【導(dǎo)讀】例1、現(xiàn)有兩瓶從廚。房中拿出的沒有標(biāo)簽的。用盡可能多的方法將它。體,純堿是粉末)取出樣品,觀察。與碳酸鈉生成氣體。例2、生活中一些不法商販。為牟取暴利,不擇手段搞假冒商。品,欺騙廣大消費(fèi)者,請(qǐng)你運(yùn)用。你所學(xué)習(xí)過的知識(shí),設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單易。行的方案鑒別下列物質(zhì)的真?zhèn)?。用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為95%的。乙醇溶液冒充無水乙醇。銅、鋅合金冒充黃金。用自來水冒充純水。別為硝酸鉀、氯化鋇、氫氧化鉀、硫。酸鎂、氯化鐵,不用任何其他試劑,以實(shí)驗(yàn)報(bào)告形式,寫出確定它們的步。驟、現(xiàn)象、結(jié)論和有關(guān)化學(xué)方程式。⑴觀察溶液顏色黃色溶液該溶液為FeCl3溶液。⑵取其余四種無色。有紅褐色沉淀原溶液為KOH溶液。少許于兩支試管中,象明顯的方法,在分步驟檢驗(yàn)時(shí)。1、某化工廠生產(chǎn)的純堿樣品,可能。試液④金屬鎂上述四種試劑中,只使。初中化學(xué)導(dǎo)學(xué)與研究。后面操作造成負(fù)面影響。