20xx內(nèi)蒙古自治區(qū)扶貧開發(fā)專題套題(含答案解析)-資料下載頁
2025-06-22 08:48本頁面
【正文】 扶貧資金。 正確答案：D ?。▎芜x題）國家扶貧開發(fā)工作重點縣退出后，在（）內(nèi)國家原有扶貧政策保持不變。 正確答案：D ?。▎芜x題）《內(nèi)蒙古自治區(qū)農(nóng)村牧區(qū)扶貧開發(fā)條例》規(guī)定，（）應(yīng)當(dāng)將農(nóng)村牧區(qū)扶貧開發(fā)納入本地國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃，并制定農(nóng)村牧區(qū)扶貧開發(fā)專項規(guī)劃。 C. 盟行政公署 正確答案：A ?。▎芜x題）健全精準(zhǔn)扶貧工作機(jī)制，對建檔立卡貧困村、貧困戶和貧困人口（）進(jìn)行全面核查，建立精準(zhǔn)扶貧臺賬，實行有進(jìn)有出的動態(tài)管理。 正確答案：A ?。ǘ噙x題）推進(jìn)扶貧開發(fā)法治建設(shè)，各級黨委和政府要切實履行責(zé)任，善于運用法治思維和法治方式推進(jìn)扶貧開發(fā)工作，在規(guī)劃編制、項目安排、資金使用、監(jiān)督管理等方面，提高（）水平。 正確答案：ACD ?。ǘ噙x題）大力營造良好氛圍，為脫貧攻堅提供強(qiáng)大精神動力，加強(qiáng)國際減貧領(lǐng)域交流合作，可以通過（）等多種形式，加強(qiáng)與發(fā)展中國家和國際機(jī)構(gòu)在減貧領(lǐng)域的交流合作。 正確答案：ABCD ?。ǘ噙x題）強(qiáng)化政策保障，健全脫貧攻堅支撐體系，需要采取下列哪些措施？（） 、人才支撐作用 正確答案：ABCD （多選題）脫貧攻堅過程中，扶貧開發(fā)任務(wù)重的省（自治區(qū)、直轄市）、市（地）、縣（市）扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組組長由黨政主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)任，強(qiáng)化各級扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組（）的職能。 正確答案：ABCD （多選題）脫貧攻堅過程中，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，加強(qiáng)貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，需要有針對性地選配（）的干部擔(dān)任貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)。 “三農(nóng)”工作 正確答案：ABD 1（判斷題）國家開展醫(yī)療保險和醫(yī)療救助脫貧，可建立全國三級醫(yī)院與連片特困地區(qū)縣和國家扶貧開發(fā)工作重點縣縣級醫(yī)院穩(wěn)定持續(xù)的一對一幫扶關(guān)系。 正確答案：對 1（判斷題）脫貧攻堅過程中，國家著力加強(qiáng)教育脫貧，通過加大對鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)的支持力度，特崗計劃、國培計劃向貧困地區(qū)基層傾斜，為貧困地區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校定向培養(yǎng)留得下、穩(wěn)得住的一專多能教師，制定符合基層實際的教師招聘引進(jìn)辦法，建立省級統(tǒng)籌鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充機(jī)制，推動城鄉(xiāng)教師合理流動和對口支援。 正確答案：對 1（判斷題）財政支持的微小型建設(shè)項目，涉及貧困村的，不允許委托村級組織自建自管。 正確答案：錯 1（判斷題）脫貧攻堅過程中，引導(dǎo)勞務(wù)輸出脫貧，對在城鎮(zhèn)工作生活一年以上的農(nóng)村貧困人口，輸入地政府要承擔(dān)相應(yīng)的幫扶責(zé)任，并優(yōu)先提供基本公共服務(wù)，促進(jìn)有能力在城鎮(zhèn)穩(wěn)定就業(yè)和生活的農(nóng)村貧困人口有序?qū)崿F(xiàn)市民化。 正確答案：對 1（判斷題）脫貧攻堅過程中，農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、農(nóng)村綜合改革轉(zhuǎn)移支付等涉農(nóng)資金要明確一定比例用于貧困村。 正確答案：對
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