20xx名班主任結(jié)業(yè)典禮觀后感-資料下載頁
2025-06-22 08:27本頁面
【正文】 不能因為一時的沒有效果就悲觀失望，甚至于對后進生從此放任自流，置之不理。班主任工作是一門充滿智慧的藝術(shù)，這門藝術(shù)需要我們的真心付出，需要我們的無私奉獻。名班主任結(jié)業(yè)典禮觀后感【3】日前，廣東省教育廳在廣東廣播電視臺演播廳舉辦了第四批廣東省名班主任培養(yǎng)對象結(jié)業(yè)典禮，我市有三名教師分別通過了為期3年的廣東省名班主任培養(yǎng)周期，被授予“廣東省名班主任”的光榮稱號。其中就有汕尾中學教師王正國，讓我們一起走近王正國，看看他的“名班主任”是如何煉成的。“三年專業(yè)化培訓，轉(zhuǎn)變了我的教育理念，提升了我的教育素養(yǎng)?！痹?013年7月，王正國作為汕尾市高中學段班主任培養(yǎng)對象，參加了廣東省第四批名班主任的培訓。三年來，在中心組織的專家、教授們的引領下，王正國明白在素質(zhì)教育和教師專業(yè)化發(fā)展的背景下,班主任工作必須由“經(jīng)驗型”向“專業(yè)化”轉(zhuǎn)變的意義所在。而要真正實現(xiàn)向“專業(yè)化”轉(zhuǎn)變，離不開學習。三年來，王正國積極加強學習，向書本學、向網(wǎng)絡學、向同行學習?！懊鎸π碌慕逃砟睿矣X得班主任應該走專業(yè)化發(fā)展道路，做班主任和授課一樣都是中小學的主業(yè)，這既是社會賦予教師的神圣使命和責任,也是擺在每位教育工作者面前的一個嶄新課題。班主任的專業(yè)化發(fā)展是一個目標、是一種追求，也是一項事業(yè)。既需要班主任在教育教學實踐中去體會和感悟，更需要通過學習，不斷提高專業(yè)角色意識，提升專業(yè)化水平?！?王正國如是說王正國告訴記者：“其實，我一開始并沒有珍惜這樣的學習機會。在集中學習過程中把自己當作一個旁觀者，很難融入進去，導師布置的作業(yè)也是應付了事。和其他一起學習的老師交流時也總是說一些消極的話，比如咱們班級人多啦、學校硬件跟不上啦、社會風氣不好啦等等?？傆X得學那沒什么用，就算不學習，我也能勝任班主任工作!現(xiàn)在回想起來有點可笑?！备嘞嚓P文章推薦：－ 8 －
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