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江西省分宜中學(xué)20xx-20xx高二下學(xué)期第一次段考政治試卷-資料下載頁

2025-06-22 06:40本頁面
  

【正文】 中華文化寶庫資源,通過對一件件文物的梳理與總結(jié),與觀眾在一眼萬年中,感悟傳統(tǒng)文化的深厚與自豪。該節(jié)目是深入貫徹十九大精神的創(chuàng)造性實踐,是文化類節(jié)目的又一次探索與提升,是對文化自信深度有效的創(chuàng)新表達。創(chuàng)作團隊廣泛征求觀眾與文物收藏者的建議,歷時兩年,反復(fù)推敲與打磨,將中國古典韻味與現(xiàn)代舞臺科技相結(jié)合,終于打造成集綜藝、紀錄片、舞臺戲劇、真人秀等多種藝術(shù)形態(tài)于一體的全新模式,向觀眾講述傳奇寶藏的前世今生,展示五千年的文化傳承,也讓那些“養(yǎng)在深宮人未識”的文物“活起來”。結(jié)合材料,運用事物發(fā)展的觀點相關(guān)知識,分析《國家寶藏》是如何在實踐探索中讓歷史文物“活起來”的。(13分) 分宜中學(xué)20182019學(xué)年度下學(xué)期高二年級第一次段考政 治 答 案1.D 2.B 3.B 4.C 5.D6.A 7.D 8.D 9.B 10.C11.C 12.B 13.A 14.B 15.C16.D 17.A 18.B 19.D 20.B21.D 22.A 23.C 24.A 25.A26.(1)①物質(zhì)決定意識,要求一切從實際出發(fā),實事求是?;谌鞘忻媾R的不同問題,珠三角整體發(fā)展面臨結(jié)構(gòu)調(diào)整的難題,需要港珠澳大橋來打通區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸。②意識對改造客觀世界具有指導(dǎo)作用,意識對人體生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用。大橋每一個節(jié)點的進展、每一次攻關(guān)、每一次創(chuàng)新,都蘊含著可經(jīng)受歷史考驗的中國工匠精神。③規(guī)律具有客觀性和普遍性,要求我們做事情要尊重規(guī)律,按客觀規(guī)律辦事。在港珠澳大橋的建設(shè)過程中,建設(shè)者們充分考慮了臺風、航運、海事安全、環(huán)保等諸多難題。(2)①聯(lián)系具有普遍性,要求我們用聯(lián)系的觀點看問題。港珠澳大橋的建設(shè)加強了粵港澳地區(qū)的聯(lián)系。②聯(lián)系具有客觀性,我們要從事物固有的聯(lián)系中把握事物,切忌主觀隨意性。(或“人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系,改變事物的狀態(tài),調(diào)整原有的聯(lián)系,建立新的聯(lián)系”)港珠澳大橋的建設(shè)旨在加強地區(qū)、區(qū)域間的聯(lián)系,并以此推動經(jīng)濟的發(fā)展。③聯(lián)系具有多樣性,要注意分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件,一切以時間、地點和條件為轉(zhuǎn)移。港珠澳大橋的建設(shè)不僅加強了粵港澳地區(qū)的聯(lián)系,而且?guī)恿酥心稀⑽髂系陌l(fā)展,并進一步輻射東南亞、南亞。④整體與部分相互聯(lián)系、密不可分,要求我們既要樹立全局觀念,又要重視部分的作用。港珠澳大橋的建設(shè)是從整體的經(jīng)濟布局發(fā)出,以局部發(fā)展帶動整體發(fā)展。27.①實踐是認識的來源和動力。我國基于互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的實際,提出了互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)的“中國主張”并推動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展。②真理是具體的有條件的。隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)命運共同體的認識不斷深化,達到主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一。③認識過程具有反復(fù)性、無限性和上升性,追求真理是一個過程。我國關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)的理論將隨著實踐的深入不斷向前發(fā)展。28.①事物是變化發(fā)展的,要求我們用發(fā)展的觀點看問題。該節(jié)目立足實際、與時俱進,滿足了不斷變化發(fā)展的時代要求。②發(fā)展的實質(zhì)是事物的前進與上升,要求我們與時俱進、不斷創(chuàng)新。該節(jié)目勇于創(chuàng)新,探索出全新模式,與當代文化相適應(yīng),與現(xiàn)代社會相協(xié)調(diào)。③事物發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一。該節(jié)目在實踐中注重量的積累,歷時兩年,反復(fù)推敲與打磨,終于打造成集多種藝術(shù)形式于一體的全新模式,實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。 8 版權(quán)所有@高考資源網(wǎng)
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