【正文】 （叢書主編）：《個案工作（第版）》，高等教育出版社年版；中國社會工作教育協(xié)會（叢書主編）：《小組工作（第版）》，高等教育出版社年版；夏建中：《社區(qū)工作》（第版），中國人民大學出版社年版。新聞與傳播碩士專業(yè)學位①思想政治理論②俄語或英語二③新聞與傳播專業(yè)綜合能力④新聞與傳播專業(yè)基礎本書編寫組：《新聞學概論》，高等教育出版社， 年；戴元光、金冠軍主編：《傳播學通論》（第二版），上海交通大學出版社， 年；童兵著：《理論新聞傳播學導論》，中國人民大學出版社， 年。本書編寫組：《新聞編輯》，高等教育出版社， 年；劉海貴著：《中國新聞采訪寫作教程》， 復旦大學出版社，年。 注：上述論著如果重印，可以用新版。附錄上海政法學院年專業(yè)學位碩士研究生招生特別介紹一、法律碩士上海政法學院法律碩士教育著重培養(yǎng)應用型、復合型高層次法律人才。法律碩士（法學）培養(yǎng)方案針對學生原有的法學本科教育背景，著重開設與國家“一帶一路”戰(zhàn)略和上海城市治理法制保障需求聯(lián)系密切、實用性強的課程，強化法學實踐教學，并適當補充學生政治學、經(jīng)濟學、管理學知識。法律碩士（非法學）培養(yǎng)方案針對學生原有的非法學本科教育背景，高度注重系統(tǒng)的法律基本理論教育，強化法學實踐能力的培養(yǎng)，又適當突出其原有專業(yè)知識與法律的結合，并將政治學、經(jīng)濟學、管理學知識貫穿在培養(yǎng)過程中。詩叁撻訥燼憂毀厲鋨驁靈韜鰍。在培養(yǎng)方向上，我校大膽創(chuàng)新，根據(jù)法律碩士的就業(yè)去向以及相關職業(yè)對學生能力、知識結構的要求，依托學校在行政法學、刑事法學、民商法學、知識產(chǎn)權法學、經(jīng)濟法學、金融法學、國際經(jīng)濟法學等領域的學科優(yōu)勢，分別設立了政府法務、刑事司法、民商法、知識產(chǎn)權法、經(jīng)濟法、金融法、國際經(jīng)濟法七個培養(yǎng)方向。則鯤愜韋瘓賈暉園棟瀧華縉輅。在課程設置上，除教育部統(tǒng)一要求的必修課外，我校還結合各方向的培養(yǎng)目標和學科特色安排了更為細化的內(nèi)容；并在選修課中，針對不同的培養(yǎng)方向，學院結合其未來就業(yè)行業(yè)主要適用的法律有針對性地推薦相應的課程給同學選修。脹鏝彈奧秘孫戶孿釔賻鏘詠繞。在教學內(nèi)容上除強調(diào)對學生進行系統(tǒng)的法律基本理論教育和主修方向課程教育外，還特別注重實踐教學，注重通過法律實務操作技能的學習提高解決實際問題的能力，安排了邏輯學、會計學基礎、物證技術學、證據(jù)法學、法律英語、法律翻譯等基礎工具類課程，行政法案例分析、刑事法綜合案例分析、民事法綜合案例分析等綜合性案例研析課程以及法律方法與法律職業(yè)倫理、法律文書寫作（含訴訟文書與合同）、法律文獻檢索與學位論文寫作、法律談判等多門實務課程。 鰓躋峽禱紉誦幫廢掃減萵輳慘。為加強實踐教學環(huán)節(jié)，優(yōu)化師資結構，更好地利用社會資源協(xié)助辦學，我校正籌劃實行“全員全程雙導師制”（即從入學之初即為學生配備一名校內(nèi)專家、一名校外專家作為導師，其中校內(nèi)專家主要負責學術指導，校外專家主要負責實務指導），已經(jīng)聘請并將增聘一批資深法律實務專家為學校兼職教授或兼職研究生導師，采取邀請兼職導師指導學生、不定期開設學術講座、定期開設實務類課程等方式協(xié)助開展教學活動。稟虛嬪賑維嚌妝擴踴糶欏灣鯧。二、國際商務碩士國際商務碩士專業(yè)學位點依托校企合作平臺，嵌入企業(yè)實際運營，采用校內(nèi)理論授課與校外實踐教學結合的多元化人才培養(yǎng)模式，注重培養(yǎng)學生的國際商務技能和國際商務創(chuàng)新開拓能力。聚焦當前國際經(jīng)濟關系及商務合作發(fā)展的新趨勢，整合我校經(jīng)管類學科校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)辦學力量，發(fā)揮我校法學學科和“中國上海合作組織國家司法交流合作培訓基地”資源優(yōu)勢，凸顯“法商融合”復合型人才培養(yǎng)特色，強化商務實踐育人應用能力培養(yǎng)，以適應我國高水平對外開放新格局和經(jīng)濟社會發(fā)展對國際商務人才的新要求，重視學生的實踐能力、創(chuàng)新能力和社會適應力的培養(yǎng)，多元化實踐教學特點突出，與各類大中型專業(yè)外貿(mào)公司、有自營進出口權的企業(yè)、跨境電商企業(yè)、有關行業(yè)協(xié)會等建立實踐基地，定期聘請實際部門有豐富經(jīng)驗的專家講課或開設講座。充分運用團隊學習、案例分析、現(xiàn)場研究、模擬訓練等啟發(fā)式、研討式教學方法，理論與實際緊密相聯(lián)，注重培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。部分課程采用國外原版教材并用英語授課，以提高學生的英語聽說能力。陽簍埡鮭罷規(guī)嗚舊巋錟麗鮑軫。國際商務碩士專業(yè)學位點學科建設能力較為突出，目前承擔國家級課題余項，省部級項目余項，出版著作（合著）、教材（主編、參編）余部，發(fā)表各類高水平科研成果余項。師資力量較為雄厚，其中教授名、副教授名，校外兼職教師名。溈氣嘮戇萇鑿鑿櫧諤應釵藹紼。三、社會工作碩士社會工作碩士專業(yè)學位點注重培養(yǎng)具有社會主義核心價值觀，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有“以人為本、助人自助、公平公正”的專業(yè)價值觀，掌握社會工作專業(yè)理論和方法，熟悉我國社會政策，兼?zhèn)渖鐣W、法學、心理學等相關學科的基本知識，具備較強的社會服務策劃、執(zhí)行、督導、評估能力，能在社會組織、政府機構、司法部門、社區(qū)中從事社會工作服務、社會治理和社會管理的應用型高級專業(yè)人才。教學中采用課程講授、案例研討和專業(yè)實習等多種形式，重視實踐教學，配備有現(xiàn)代化的多媒體教室、社會工作實驗室等硬件設施，聘請有實踐經(jīng)驗的優(yōu)秀社會工作人才為學生上課或開設講座，采用案例分析的方式授課，加強社會工作實務技能的訓練，兼顧研究能力的培養(yǎng)。鋇嵐縣緱虜榮產(chǎn)濤團藺締崳惲。社會工作碩士專業(yè)學位點所依托社會工作專業(yè)從成立以來就十分重視學科與專業(yè)建設，一直探索法律與社會工作相結合的建設途徑與培養(yǎng)模式，經(jīng)過十多年的努力，在學科發(fā)展上取得了顯著的成績：年獲列第六批國家特色專業(yè)（司法社工方向）、年獲列上海市第四批本科應用型人才培養(yǎng)建設專業(yè)。懨俠劑鈍觸樂鷴燼觶騮揚銥鯊。四、新聞與傳播碩士新聞與傳播碩士專業(yè)學位點培養(yǎng)富有人文精神、系統(tǒng)掌握基礎知識、專業(yè)素養(yǎng)較高、業(yè)務技能熟練的高層次、應用型新聞傳播人才。具體體現(xiàn)在培養(yǎng)研究生堅持馬克思主義基本原理和黨的基本路線，熱愛祖國，具有嚴謹?shù)膶W風和高尚的職業(yè)道德，樹立自覺服務社會、服務國家建設的信念；培養(yǎng)研究生較系統(tǒng)掌握和運用本學科的基礎理論和研究方法，有較強的理論思維能力和新聞傳播工作能力，能夠獨立從事新聞傳播實踐工作。具備良好的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德，積極為社會主義現(xiàn)代化和精神文明建設服務，為促進文化事業(yè)健康發(fā)展做出貢獻；培養(yǎng)研究生能夠較為熟練地運用一門外語閱讀相關專業(yè)資料、文獻，與海外同行進行交流。謾飽兗爭詣繚鮐癩別瀘鯽礎輪。新聞與傳播碩士專業(yè)學位點現(xiàn)有專任教師名，其中教授名，副教授名，具有博士學位的教師名，有國外學習經(jīng)歷的名，另有業(yè)界特聘教授和兼職教授名。與英國、美國、加拿大等國和我國臺灣、澳門地區(qū)的十多所高校開展學術交流。本學科近五年獲得國家社科基金一般項目項，教育部重大攻關項目項，出版學術專著余部，發(fā)表論文余篇。年獲得上海市卓越新聞傳播人才培養(yǎng)基地，年獲得上海市緊缺人才工作室。咼鉉們歟謙鴣餃競蕩賺趲為練。