【導讀】在我國抗日戰(zhàn)爭史上留下了驚人的奇跡。
【總結】1 小學語文五年級教案——《冀中的地道戰(zhàn)》 教學設計之五 一、素質教育目標 （一）知識教學點 1．了解冀中地道戰(zhàn)的產生，作用以及地道的結構特點。 2．學習作者是按照怎樣的順序把這一奇跡...
2025-08-06 16:13
【總結】 教學要求 ，通過學習了解地道戰(zhàn)，激發(fā)學生愛國主義熱情，增強其民族自豪感。 。 ，歸納段意，并學會分層和寫出層意。 。背誦課文第4自然段。 教學重點 ...
2025-09-22 09:31
【總結】1 小學語文五年級教案——《冀中的地道戰(zhàn)》 教學設計之四 教學目標： 1．了解抗日戰(zhàn)爭中，我國人民的智慧是無窮無盡的和冀中地道 戰(zhàn)的產生、作用以及地道的結構特點，進而體會人民戰(zhàn)爭的巨大威...
2025-08-06 16:16
【總結】1 一、素質教育目標 （一）知識教學點 1．了解冀中地道戰(zhàn)的產生，作用以及地道的結構特點。 2．學習作者是按照怎樣的順序把這一奇跡記敘下來的；是怎 樣具體介紹地道的式樣和特點的。 3．...
2025-08-06 00:34
【總結】冀中的地道戰(zhàn)語文出版社小學語文第十一冊1942年至1944年。日本帝國義調集了幾十萬軍隊對我華北敵后抗日根據地進行“大掃蕩”(即實行野蠻的燒光、殺光、搶光的“三光”政策)。在鐵路和大道兩旁挖很深的封鎖溝，挖出來的土就用來筑封鎖墻，碉堡林立，對抗日根據地進行封鎖?？谷諔?zhàn)爭進入最困難的時期，于是毛主席領導根據
2024-11-12 14:33
【總結】1 小學語文五年級教案——?冀中的地道戰(zhàn)?教 學設計之五 一、素質教育目標 〔一〕知識教學點 1．了解冀中地道戰(zhàn)的產生，作用以及地道的結構特點。 2．學習作者是按照怎樣的順序把這一奇跡...
2025-09-14 05:16
【總結】1 小學語文五年級教案——《冀中的地道戰(zhàn)》 教學設計之二 教學目標 1．了解抗日戰(zhàn)爭中，我國人民的智慧是無窮無盡的和冀中地 道戰(zhàn)的產生、作用以及地道的結構特點，進而體會人民戰(zhàn)爭的巨大 ...
2025-08-06 16:14
【總結】1 小學語文五年級教案——《冀中的地道戰(zhàn)》 教學設計之三 教學要求： 1、理解課文內容，了解冀中地道戰(zhàn)的產生、作用和地道的結構 特點。 2、學習理清課文條理。 3、學會本課生字新詞。...
2025-08-06 02:11
【總結】1 一、素質教育目標 （一）知識教學點 1．了解冀中地道戰(zhàn)的產生，作用以及地道的結構特點。 2．學習作者是按照怎樣的順序把這一奇跡記敘下來的；是怎樣 具體介紹地道的式樣和特點的。 3．...
2025-08-06 00:33
【總結】1 小學語文五年級教案——《冀中的地道戰(zhàn)》 教學設計之六 【教學目標】 1、通過活動，進一步弄清翼中地道的結構，作用，體會它是 中國勞動人民的戰(zhàn)爭的智慧。 2、培養(yǎng)學生借助課文語句練習...
【總結】1 小學語文五年級教案——《冀中的地道戰(zhàn)》 教學設計之一 教學要求 ，通 過學習了解地道戰(zhàn)，激發(fā)學生愛國主義熱情，增強其民族自豪感。 。 ，歸納段意，并學會分層和寫出層意。 。背誦...
2025-08-06 16:15
【總結】1 小學語文五年級教案——?冀中的地道戰(zhàn)?教 學設計之一 教學要求 ，通 過學習了解地道戰(zhàn)，激發(fā)學生愛國主義熱情，增強其民族自豪感。 。 ，歸納段意，并學會分層和寫出層意。 。背誦...
2025-09-14 05:24
【總結】1 小學語文五年級教案——?冀中的地道戰(zhàn)?教 學設計之四 教學目標： 1．了解抗日戰(zhàn)爭中，我國人民的智慧是無窮無盡的和冀中地道 戰(zhàn)的產生、作用以及地道的結構特點，進而體會人民戰(zhàn)爭的巨大威...
【總結】 一、素質教育目標 〔一〕知識教學點 1．了解冀中地道戰(zhàn)的產生，作用以及地道的結構特點。 2．學習作者是按照怎樣的順序把這一奇跡記敘下來的；是怎樣具體介紹地道的式樣和...
2025-09-22 09:55
【總結】1 教學要求 ，通 過學習了解地道戰(zhàn)，激發(fā)學生愛國主義熱情，增強其民族自豪感。 。 ，歸納段意，并學會分層和寫出層意。 。背誦課文第4自然段。 教學重點 了解冀中地道的結構特點。理...
2025-08-06 00:32
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