電子門鈴課程設計源碼單片機-資料下載頁
2025-06-22 01:53本頁面
【正文】 00)/32。 TL0 = (81921000)%32。 } else { TR0 = 0。 P = 0。 }}void main(){ IE = 0x82。 TMOD = 0x00。 TH0 = (8192700)/32。 TL0 = (8192700)%32。 while(1) { if(Key == 0) { TR0 = 1。 while(Key==0)。 } }5 系統(tǒng)調試仿真圖 51 電子門鈴仿真當按下上圖中“按鈴”按鈕時，會發(fā)出滴答的聲音。5 結束語作為計算機專業(yè)的大三學生，我覺得做此次設計是十分有意義的，而且是十分必要的。在已度過的大學時間里，我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)課。我們在課堂上掌握的僅僅是專業(yè)課的理論知識，如何去鍛煉我們的實踐能力？如何把我們所學的專業(yè)基礎課理論知識運用到實踐中去呢？我想做類似的課程設計就為我們提供了良好的實踐平臺。在做本次課程設計的過程中，我感觸最深的當屬查閱大量的設計資料了。為了讓自己的設計更加完善，查閱這方面的設計資料是十分必要的，同時也是必不可少的。我們是在做單片機課程設計，但我們不是藝術家，他們可以拋開實際盡情在幻想的世界里翱翔，而我們一切都要有據(jù)可依，有理可尋，不切實際的構想永遠只能是構想，永遠無法升級為設計。其次，在這次課程設計中，我們運用到了以前所學的專業(yè)課知識，如：C 語言、PROTEL、模擬和數(shù)字電路知識等。雖然過去從未獨立應用過它們，但在學習的過程中帶著問題去學我發(fā)現(xiàn)效率很高，這是我做這次課程設計的又一收獲。參考文獻 [1] 系列單片機應用系統(tǒng)設計與接口技術 .北京航空航天大學出版社，1990[2] ，1997[3] ， 2022致 謝在查閱大量文獻和溫老師的幫助下，我們完成了此次電子門鈴的課程設計。在這里，向他們表示感謝。： 指導教師簽名： 年 月 日成 績 教研室審核意見：教研室主任簽
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