【正文】 量是準確的。濾波器幅頻特性曲線測試驗證，實驗平臺可以選擇GPIB儀器或VXI模塊進行濾波器幅頻曲線的測試。實驗板上有低通、高通、帶通等三種濾波器，主要介紹低通濾波器測試驗證。分別使用基于GPIB儀器和VXI模塊濾波器幅頻特性測試程序進行對低通濾波器測試。將采集回來的濾波器幅頻特性數據與設計時手動測量的數據進行比較，并對兩組數據進行相應的數據分析。 幅頻特性測試（GPIB）虛擬儀器驗證數據發(fā)送F(KHz)123456789手動測量VPP(V)自動測量VPP（V）|ΔVPP|（V）發(fā)送F(KHz)10111213141516171819手動測量VPP(V)自動測量VPP（V）|ΔVPP|(V) ，符合設計目標。 幅頻特性測試（VXI）虛擬儀器驗證數據發(fā)送F(KHz)123456789手動測量VPP(V)自動測量（V）|ΔVPP|發(fā)送F(KHz)10111213141516171819手動測量VPP(V)自動測量VPP（V）|ΔVPP|，符合設計目標。使用如表的比較，可以更加直觀得說明實驗平臺對濾波器幅頻特性測試的準確性。將手動測量的低通濾波器幅頻特性數據繪制成曲線（）。使用基于GPIB儀器和VXI模塊儀器測量的低通濾波器幅頻特性曲線（、）。，處于下方的是低通濾波器的幅頻特性曲線。，處于下方的是以有效值繪制的低通濾波器幅頻特性曲線。=,=，=。三者的值都是比較接近的，證明了實驗平臺的濾波器幅頻特性測試時比較準確的。結論：實驗平臺對濾波器的幅頻特性測試是準確的 低通濾波器手動測量幅頻特性曲線 低通濾波器自動測量幅頻特性曲線（GPIB） 低通濾波器自動測量幅頻特性曲線（VXI）結論本文介紹了自動測試系統(tǒng)實驗平臺的概述、測試軟件配置開發(fā)驗證和硬件系統(tǒng)的組建等方面的內容，關鍵介紹了實驗平臺的軟件開發(fā)環(huán)境的配置、軟件的開發(fā)和驗證以及多功能實驗板的設計。在自動測試系統(tǒng)實驗平臺的測試軟件開發(fā)中主要運用了事件結構和子面板顯示技術。事件結構可以使程序在事件沒有發(fā)生之前處于等待狀態(tài)，例如在測試軟件的開發(fā)過程中的開始測試（使能）、退出等按鍵一旦按下就觸發(fā)程序執(zhí)行相應程序段。它提供了一種高效的控制程序的方法。在主程序測試軟件的主程序中使用子面板技術與事件結構的結合實現了實驗平臺用戶提供了便于使用的人機交互界面，用戶可以按照自己的需要調用不同的虛擬儀器，在使用完成相應虛擬儀器以后可以點擊退出該儀器，如果還需要調用該虛擬儀器或其它再次點擊相應控件即可進去。自動測試系統(tǒng)實驗平臺滿足了對自動測試系統(tǒng)實驗項目的要求，能夠控制常用儀器如示波器、萬用表、任意波形發(fā)生器等工作，能夠準確地實現對交直流電壓電流、電阻、幅值、頻率、周期、相位等基本參量以及濾波器幅頻特性的測量，并且具有有友好的人機交互界面，除此之外實驗平臺還能夠完成對濾波器相頻特性的測量。在自動測試系統(tǒng)實驗中有較好的運用價值。當然，實驗平臺現在存在的不足，由于測試程序直接使用LabVIEW編寫的儀器驅動程序，并使用了一些簡單的VISA完成。示波器測量波形的所用的時間較長，造成了對多點連續(xù)測量的總體時間偏長，尤其體現在濾波器幅頻特性測試的過程中。在實驗平臺的主界面上采用了子板面板技術進行顯示每一個子VI的界面，但在未執(zhí)行調用時子面板上并沒有顯示其它修飾性的內容，使得整體界面顯得單調枯燥。雖然存在的不足不影響平臺的正常使用，如若能夠改進這些不足，那么就可以更加凸顯使用LabVIEW實現對GPIB、VXI總線自動測試系統(tǒng)的優(yōu)越性，以及實驗平臺的方便快捷性。對于存在的不足，前者可以從閱讀理解儀器驅動程序的基礎上，對儀器驅動程序中對本實驗平臺無關的設置或內容去除掉，使得儀器驅動按照實驗平臺的要求得以優(yōu)化提高測量速度。后者可以通過提取子面板透明度屬性，在未調用和調用子VI的情況下賦不同的值?？傊緦嶒炂脚_可以滿足自動測試系統(tǒng)實驗項目的需要，能夠較準確地完成對交直流電壓電流、電阻、頻率、周期、相位等基本參量和濾波器幅頻特性的測試。局域網終端通過測試程序實現對實驗設備的共享，節(jié)約實驗成本和提高實驗效率，而且實驗平臺界面美觀，操作方便，易于上手，可以運用到自動測試系統(tǒng)實驗。謝 辭來之不易的四年的大學生活以本課題的完成畫上了一個句號，這個句號除了我本人的點滴努力之外，更多的是來自大家的智慧和幫助。首先，我要感謝我的導師殷賢華老師兩年來的悉心指導和淳淳教誨，從數字電路、微機原理、自動測試系統(tǒng)等課程，直至這半年本科畢業(yè)設計的整個過程都擁有老師耐心而又細心地指導，每周四上午的虛擬儀器實驗室我們都會相聚在一起，殷老師都會由淺入深的把我們遇到的問題逐步分析，并且給我們一些解決問題的思路。在這一過程中不斷提高了我發(fā)現問題、分析問題或解決問題的能力。同時殷老師淵博的知識、嚴謹求實的治學態(tài)度、高深的學術造詣、銳意創(chuàng)新的科研精神和關愛學生的師長風范讓我受益非淺，終身難忘！其次，我還要感謝為畢設完成提供實驗室和給予指導的老師表示感謝。徐翠峰老師在我和另外兩位同學提出畢設要到虛擬儀器實驗室完成后，第一時間著手為我們清理位置。在畢設的這一段時間里她從朋友的角度給予我們關系和鼓勵，使我們畢設做得非常舒心。黎蓮花老師、王月娥老師、黃喜軍老師、邱治金老師分別在LabVIEW的使用和硬件設計上面給予我很大的幫助和精神鼓勵。然后，我還要感謝畢設這一段時間里一起學習、一起討論、一起娛樂的同學梁光發(fā)、張勇、李兆鐘。雖然在配置軟件開發(fā)環(huán)境的過程中遇到了很大問題，但是他們那種不畏艱難堅持不懈的精神深深地影響著我鼓勵著我，為最后配置成功起著巨大的作用。最后，我還要感謝父母用他（她）們的勤奮給予了我如此好的生活；感謝大學四年一直伴我成長的老師、同學和學校，他們給予了寬容、理解和鼓勵；感謝祖國讓我們這些曾經的“花朵”擁有綻放的能力。參考文獻[1] 張毅剛，[M].哈爾濱：哈爾濱工業(yè)大學出版社，2001：1～258．[2] 陳錫輝， [M].北京：清華大學出版社，20077.[3] 劉剛，王立香， [M].北京：電子工業(yè)出版社，2008.[4] 周求湛，錢志鴻， Express程序設計[M].北京：北京航空航天大學出版社，2004.[5] (美) Jeffrey Travis, Jim Kring著；[M].北京：電子工業(yè)出版社，2008.[6] 陳尚松，雷加，[M].北京：電子工業(yè)出版社，2004：1～435. [7] 王昊，[M].北京：電子工業(yè)出版社，2007.[8] (第3版)[M].北京：機械工業(yè)出版社，2008.[9] Victor logic circuit analysis and design[M].Prentice Hall,:5～98.[10] 楊琪文 [J].儀表技術與傳感器, 2009,10:67～69.[11] [J].儀表技術與傳感器,2009,10:108～110.附 錄附錄一：濾波器參數計算表表1 二階高通VCVS式電路的元件值Kp元件1246R1(KΩ)R2(KΩ)Rf(KΩ)開路RF(KΩ)0表2 二階帶通VCVS式濾波器元件參數(單位均為KΩ)元件KFQ123R1123R2123R3123R4R5123附錄二 ：濾波器幅頻特性測試源代碼圖1 濾波器幅頻特性測試源代碼1圖2 濾波器幅頻特性測試源代碼2圖3 濾波器幅頻特性測試源代碼3圖4 濾波器幅頻特性測試源代碼4圖5 濾波器幅頻特性測試程序源代碼5圖6 濾波器幅頻特性測試程序源代碼6附錄三：多功能實驗板原理圖