高校招聘學生政工干部筆試題和答案-資料下載頁
2025-06-22 00:46本頁面
【正文】 濟拮據(jù)，等等。這些不可逆轉的家庭變故使來自這些家庭的學生失去了必需的經(jīng)濟基礎，其中一部分人在在經(jīng)濟和精神的雙重壓力下未能較好調(diào)整心態(tài)，陷入無法自我疏導的矛盾中，并逐步形成了抑郁心理。某大學學生工作部對在校貧困生心理狀況的調(diào)查顯示，貧困生抑郁狀態(tài)高于非貧困生，%的貧困生處于抑郁狀態(tài)或存在抑郁傾向。第三，自尊心與自卑感共存。貧困生大都是在一種比較艱苦的環(huán)境下考上大學的，他們的成功往往能受到家鄉(xiāng)父老的贊許和同齡人的敬佩。這種成功、贊許和敬佩使他們贏得了自尊，驅(qū)使他們在同學面前追求一種平等，甚至產(chǎn)生超越他人的心理需求。而與此同時，由于貧困生多數(shù)來自農(nóng)村或小城鎮(zhèn)，上大學前的生活環(huán)境或?qū)W習條件都比較差，因而在知識面、信息量以及實踐能力方面與其他同學比有較大的差距，這種差距使他們的自尊心受到極大的沖擊，常常陷于極度的自卑之中，表現(xiàn)為內(nèi)向孤僻、自我封閉。第四，獨立性與依附性共存。艱苦的環(huán)境使貧困生較早地品嘗了生活的艱辛，也使他們獨立地面對和解決人生歷程中的一道又一道難關。因此他們上大學后往往能夠很快適應環(huán)境，生活自理能力較強，遇到困難時也習慣于獨立地去解決和處理。但同時他們又有很強的依附性，這主要表現(xiàn)在對父母、學校和國家的要求上，如沒錢了往往會求助于父母，認為父母供養(yǎng)自己上大學是天經(jīng)地義的事，至于父母怎么籌錢則很少考慮；總是希望學校多給點困難補助，而沒有樹立努力學習爭取獎學金或參與勤工助學的意識；有時認為學校減免其學費也是應該的。分析以上材料，并回答如下問題：，給高校思想政治工作帶來什么影響和挑戰(zhàn)？（本小題6分。答題要求：分析中肯，文字簡練，有條理，字數(shù)不超過150。）2．在對貧困生的教育引導中，有哪些新問題必須引起思想政治工作者的高度關注？（本小題6分。答題要求：分析中肯，回答簡練，有條理，字數(shù)不超過100。）3．輔導員在對貧困生的教育引導中，應當把握什么原則？注意什么問題？（本小題14分。答題要求：抓住關鍵，概括準確，有針對性，有條理，切實可行，字數(shù)不超過1000。） 答：隨著高校連續(xù)擴招，大學生數(shù)量日益擴大，雖然政府高度重視貧困生工作，“決不讓一位大學生因經(jīng)濟困難而輟學”，高校也建立了“獎、助、貸、勤、減、補”的資助體系，但這只能解決貧困學生群體的物質(zhì)問題。對貧困學生應該“物質(zhì)扶貧”和“精神扶貧”并重，既要“輸血”又要“造血”，加強貧困生的思想引導和心理健康教育。2. 自立自強教育、感恩教育、責任教育3. “物質(zhì)幫扶”和“精神幫扶”相結合“扶貧”和“扶志”相結合“輸血”和“造血”相結合此外，應積極建立貧困生受資助情況檔案，加強誠信教育，關注貧困生申請助學貸款后，消費行為是否合理。在貧困生中樹立典型的示范榜樣，利用“朋輩教育”心理，引導其自立自強，寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認真；無能的人！不在做事上認真，只在情緒上計較。拼一個春夏秋冬！贏一個無悔人生！早安！—————獻給所有努力的人. 學習好
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1