吉林省舒蘭市第一高級中學校20xx-20xx學年高二下學期第一次月考歷史試題-資料下載頁
2025-06-21 14:28本頁面
【正文】 們發(fā)現(xiàn)了一個奇特的現(xiàn)象。……明治政府在改革過程中出現(xiàn)了許多看起來非常矛盾和不符合西方現(xiàn)代化模式的改革措施，其改革過程中融入了大量日本本身的傳統(tǒng)和文化的因素。 ——劉濤《從“萬世一系”的宗教神話看日本的崛起》材料四 經(jīng)濟學者田口卯吉……（1880年）發(fā)表評論說：“政府之制造，已確實妨礙民間同種產(chǎn)業(yè)之興起，……應中止勸獎保護之政策，使政府的事務限定在適當?shù)念I域之內(nèi)……日本人民業(yè)已足以同外國人競爭，業(yè)已能夠經(jīng)營制造商業(yè)，何須政府自身為之？”請回答：（1）根據(jù)材料一、二，概括日本向西方學習的特點。（６分）（2）根據(jù)材料三，結合所學知識，指出明治維新在經(jīng)濟和政治領域采取的“看起來非常矛盾和不符合西方現(xiàn)代化模式的改革措施”？（４分）（3）十九世紀八十年代，日本殖產(chǎn)興業(yè)的方式由官營轉變?yōu)檎鲋埠捅Ｗo私人資本主義的發(fā)展。請結合材料四分析原因。（６分） 高二月考歷史參考答案一、 選擇題1A 、2C、3A、4B、5C、6A、7D、8A、9D、10A、11A、12C、13A、14B、15A、16B、17C、18A、19D、20C、21B、22D、23C、24D、二非選擇題 25題（共18分）答案： (1)變化:人倫失常,親情失和。貪財求利,自私自利。(４分)措施:廢井田開阡陌,確立封建土地私有制。禁止父子及成年兄弟同居一室,強制推行一夫一妻的小家庭政策。(４分)(2)實質:少數(shù)民族的封建化進程。(2分) (3)商鞅變法:促進封建經(jīng)濟的發(fā)展,加強中央集權統(tǒng)治。孝文帝改革:促進北魏政權的封建化,加速民族融合進程。(４分) (4)認識:移風易俗,接受先進文化,對于促進本民族的進步有著積極意義。學習外來文明要結合本國實際,不應全盤照搬,同時注重對本民族傳統(tǒng)文化的保護等。(４分)26題（共18分）答案：（1）募役法、方田均稅法。實行募役法是為了減輕農(nóng)民勞役負擔，不誤農(nóng)時（或保證農(nóng)民的勞動時間，促進生產(chǎn)發(fā)展）；實行方田均稅法是為了減少無地、少地農(nóng)民的負擔。（５分）（2）特點：重視商品貨幣作用。（２分）措施：青苗法：限制高利貸盤剝。增加政府收入；募役法：減輕了農(nóng)民負擔，保證了生產(chǎn)時間。農(nóng)民負擔仍很沉重，觸動了大官僚、大地主和富商的利益，遭到他們的激烈反對。（其他如市易法、均輸法等皆可，學生無論選什么，只要能從成功和失敗兩個方面正確分析，即可得分。）（５分）（3）士：改革科舉制度；農(nóng)：青苗法、募役法、農(nóng)田水利法、方田均稅法；兵：將兵法、保甲法、保馬法；商：市易法，均輸法。（４分）（4）平衡各階級利益，減少變法阻力；加大宣傳力度，統(tǒng)一認識，解決內(nèi)部紛爭。（答出一方面或言之成理就可得滿分。）（２分）27題（共16分）答案：(1)特點：主動學習；寬領域學習；選擇性學習。（６分）(2)措施：經(jīng)濟上，國家扶植和發(fā)展國營企業(yè)、私人企業(yè)。政治上，頒布《大日本帝國憲法》，加強天皇制。（４分）（3）原因：官營企業(yè)對民營企業(yè)發(fā)展的妨礙；民營企業(yè)迅速發(fā)展，競爭力增強；經(jīng)濟學界對政府官營政策的不滿。（６分）高考資源網(wǎng)版權所有，侵權必究！
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