九年級科學酶的發(fā)現(xiàn)-資料下載頁
2024-11-06 15:35本頁面
【導讀】能得出什么結論？酶是蛋白質（1926年，（20世紀80年代，美國，“在科學上沒有平坦的大道，驗證分解后的產(chǎn)物是麥芽糖。⑵淀粉是否已完全分解，可用碘液檢驗，因為淀粉遇碘能變藍色。進行對照實驗的關鍵是要控制好變量。清水和唾液溶液的量、保溫用的溫度與時間。⑴?。仓г嚬埽謩e標記為Ａ、Ｂ，各注入２ｍＬ淀粉糊。⑶把２支試管放在盛有37℃的溫水的燒杯內保溫10min。⑷取出試管，冷卻后向2支試管內各滴入2滴碘液。效果，甚至可能導致實驗失敗。催化過氧化氫分解。肝臟組織細胞中也有一種能催。為了研究生物酶和無機催化。管口，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)1號試管的衛(wèi)生香燃燒猛烈。分數(shù)為3﹪的過氧化氫溶液。④輕輕振蕩這兩只試管，使試管內的物質混合均勻，⑵該實驗主要證明了酶具有____________的特性。高溫使酶的活性失去，液淀粉酶和適量水混合裝入一容器內，調整pH至，保存在37℃的水浴鍋內。
【正文】 溶液 pH值由 10降到 2的過程中，胃蛋白酶的活性將（ ） A、不斷上升 B、沒有變化 C、先升后降 D、先降后升 課堂鞏固 B 催化脂肪酶水解的酶是（ ） A 肽酶 B 蛋白酶 C 脂肪酶 D 淀粉酶 B 將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和適量水混合裝入一容器內，調整 pH至 ，保存在 37℃ 的水浴鍋內。過一段時間后，容器內剩余的物質是（ ） A 淀粉、胃蛋白酶、多肽、水 B 唾液淀粉酶、麥芽糖、胃蛋白酶、多肽、水 C 唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水 D 唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水 A 1. 在做唾液淀粉酶的消化作用的實驗中，唾液 淀粉酶能夠將淀粉消化為 ___________，淀粉 已被消化的標志是 ______________________。 2. 酶是 __________制造的具有 ________能力的 ________。人體中的酶在溫度為 ______時催化 能力最強。 3. 唾液淀粉酶只能將淀粉消化成麥芽糖，這說明 酶具有 ( ) A. 專一性 B. 高效性 C. 敏感性 D. 都不是 麥芽糖 加碘液不顯藍色 活細胞 催化 蛋白質 37℃ A
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1