濱州專版20xx中考?xì)v史總復(fù)習(xí)沖刺20xx，中考命題專家談濱州中考課件-資料下載頁(yè)
2025-06-21 06:59本頁(yè)面
【正文】 6．史論結(jié)合 史論結(jié)合是歷史學(xué)科的一個(gè)顯著特點(diǎn)。復(fù)習(xí)時(shí)要在綜合、分析、歸納、內(nèi)化歷史知識(shí)結(jié)構(gòu)的同時(shí)，力求做到論從史出，史由論統(tǒng)，史論一致，相輔相成。 7．學(xué)練結(jié)合 歷史復(fù)習(xí)需要適時(shí)、適量的練習(xí)，在每次練習(xí)或測(cè)試后要將做錯(cuò)的、典型的題目分類記錄下來，加以反思和借鑒。相對(duì)于新授課而言，復(fù)習(xí)課更應(yīng)加大練習(xí)的力度，練習(xí)要有計(jì)劃性、針對(duì)性，要有質(zhì)、有量、有度、有序地強(qiáng)化訓(xùn)練。 三、講究方法，努力做到 “ 事半功倍 ” 好的學(xué)習(xí)方法會(huì)使歷史復(fù)習(xí)趣味橫生，起到事半功倍的效果。復(fù)習(xí)時(shí)要特別注意運(yùn)用以下方法： 1．框架結(jié)構(gòu)法 歷史知識(shí)頭緒多、容量大、難記憶，運(yùn)用框架結(jié)構(gòu)法可以幫助我們理清頭緒、把握整體、突出重點(diǎn)、化難為易。列舉提綱，要注意抓住學(xué)習(xí)內(nèi)容的主干及其內(nèi)在聯(lián)系與知識(shí)結(jié)構(gòu)；要注意抓住關(guān)鍵詞，如政治、經(jīng)濟(jì)、思想、文化、內(nèi)因、外因、主要原因、根本原因、意義、影響、作用、標(biāo)準(zhǔn)等，以提高學(xué)習(xí)效率。 2．睡前過腦法 晚上臨睡前，把當(dāng)天課堂上老師所講、自己所學(xué)的歷史知識(shí)進(jìn)行回顧，或者用一條主線把某些歷史事件聯(lián)系起來，在腦中過一遍。如有忘記的內(nèi)容，事后要及時(shí)彌補(bǔ)。這樣，有助于形成對(duì)知識(shí)的整體認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成每天及時(shí)反思回顧的良好習(xí)慣，非常有利于知識(shí)的鞏固。 3．比較異同法 把兩個(gè)或兩個(gè)以上具有一定聯(lián)系的事件、人物、制度、朝代、現(xiàn)象等概念進(jìn)行歸類比較，找出它們的異同點(diǎn)，從而加深理解并增強(qiáng)記憶。大致可分為四種類型：一是把性質(zhì)相同而特點(diǎn)不同的歷史現(xiàn)象進(jìn)行比較，如秦朝和隋朝的比較、漢朝和唐朝的比較等；二是把某些表現(xiàn)相似而性質(zhì)不同的歷史現(xiàn)象進(jìn)行比較，如對(duì)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后清政府開放的通商口岸和十一屆三中全會(huì)后中國(guó)對(duì)外開放沿海港口城市進(jìn)行比較、港澳問題和臺(tái)灣問題進(jìn)行比較；三是把性質(zhì)相同但不同時(shí)期的歷史事件進(jìn)行綜合比較，如《南京條約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》的比較、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)的比較等；四是把中外歷史事件和現(xiàn)象等進(jìn)行比較，如世界四大文明古國(guó)的比較、戊戌變法和明治維新的比較等。
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