河南省20xx年中考?xì)v史總復(fù)習(xí)第一部分中考考點(diǎn)過關(guān)模塊五世界現(xiàn)代史主題二經(jīng)濟(jì)大危機(jī)和第二次世界大戰(zhàn)課件-資料下載頁
2025-06-21 06:23本頁面
【正文】 徹底打敗日本帝國主義具有決定性作用 ,為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了重大貢獻(xiàn)。 1941年 12月 7日 ,日軍偷襲美國海軍基地珍珠港 ,次日 ,美、英對日宣戰(zhàn) ,德、意也對美宣戰(zhàn)。歐洲戰(zhàn)事結(jié)束后 ,蘇聯(lián)對日宣戰(zhàn)。 1945年 8月 15日 ,日本法西斯宣布無條件投降。 9月 2日 ,日本正式簽署投降書 ,第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束。 C 真題展示 命題點(diǎn) 1 命題點(diǎn) 3 第二次世界大戰(zhàn) 真題幫 命題點(diǎn) 2 命題點(diǎn) 3 8.[2022河南 ,17]斯大林曾經(jīng)說過 :“這次行動按其計(jì)劃的周密、規(guī)模的宏大和行動的技巧來說 ,在戰(zhàn)爭史上還從來沒有過類似的先例?！彼捌仁瓜Ｌ乩盏牡聡趦蓚€(gè)戰(zhàn)場上同時(shí)作戰(zhàn)”。斯大林所說的“這次行動”最直接的后果是 ( ) 【 解析 】 考法總結(jié) 本題通過史料考查諾曼底登陸的直接后果。 三步解法 審題干 一審中心詞 :“ 迫使希特勒的德國在兩個(gè)戰(zhàn)場上同時(shí)作戰(zhàn) ” 。二審求答詞 :“ 最直接的后果是 ” 。 析選項(xiàng) 辨是否符合題意。通過材料信息 “ 迫使希特勒的德國在兩個(gè)戰(zhàn)場上同時(shí)作戰(zhàn) ” 可以判斷此次行動是諾曼底登陸 ,諾曼底登陸的直接后果是法國光復(fù) ,B符合題意 ,A、 C、 D不符合題意。 查知識 1944年 6月 ,美、英盟軍成功登陸法國諾曼底 ,開辟了歐洲第二戰(zhàn)場 ,德國陷入東西兩個(gè)戰(zhàn)場的夾擊之中。二戰(zhàn)期間法國戰(zhàn)敗 ,借助諾曼底登陸 ,法國獲得光復(fù)。 B 真題展示 命題點(diǎn) 1 命題點(diǎn) 3 第二次世界大戰(zhàn) 真題幫 命題點(diǎn) 2 命題點(diǎn) 3 9.[2022河南 ,25]請依據(jù)下面圖片反映的歷史場景 ,并結(jié)合所學(xué)知識 ,寫一篇 80—120字的小短文。 (要求 :題目自擬 ,史實(shí)正確 ,語句通順 ,表述完整 ,體現(xiàn)圖片內(nèi)容之間的聯(lián)系性 ) 圖 1 中國守軍在盧 圖 2 《 聯(lián)合國家宣言 》 溝橋抗擊日軍 簽字儀式 評分說明 :本題滿分 5分 ,要求題目自擬 ,史實(shí)正確 ,語句通順 ,表述完整。給分要點(diǎn) :題目 。(1分 )圖片內(nèi)容之間的聯(lián)系 ,即中國抗戰(zhàn)與世界反法西斯戰(zhàn)爭之間的關(guān)系 。(2分 )史實(shí)正確 ,線索清晰 。(1分 )語句通順 ,表述完整。 (1分 )若小短文不足 80字 ,酌情扣分。 真題展示 命題點(diǎn) 1 命題點(diǎn) 3 第二次世界大戰(zhàn) 真題幫 命題點(diǎn) 2 命題點(diǎn) 3 【 解析 】 考法總結(jié) 本題通過圖片考查中國抗日戰(zhàn)爭與世界反法西斯戰(zhàn)爭的關(guān)系。 四步解法 讀設(shè)問、讀材料 一、讀設(shè)問 ,明了題目問的是什么 :寫一篇 80— 120字的小短文 ,體現(xiàn)圖片內(nèi)容之間的聯(lián)系性。二、帶著問題讀材料。 找中心、找信息 根據(jù)設(shè)問找到材料的關(guān)鍵信息 :中國守軍在盧溝橋抗擊日軍、《聯(lián)合國家宣言》簽字儀式。 分析材料關(guān)鍵信息與知識的聯(lián)系 觀察圖片可知 ,圖 1反映的是中國的抗日戰(zhàn)爭 ,圖 2反映的是世界反法西斯聯(lián)盟的建立 ,因此該小短文的主題為中國抗戰(zhàn)與世界反法西斯戰(zhàn)爭之間的關(guān)系 ,可圍繞二戰(zhàn)背景、經(jīng)過、結(jié)果、中國抗戰(zhàn)與世界反法西斯戰(zhàn)爭的關(guān)系等方面寫作 ,注意史實(shí)的準(zhǔn)確性。 組織答案 根據(jù)上述分析用歷史語言組織答案。 真題展示 命題點(diǎn) 1 命題點(diǎn) 3 第二次世界大戰(zhàn) 真題幫 命題點(diǎn) 2 命題點(diǎn) 3 10.[2022河南 ,25(2)]閱讀下列材料 ,回答問題。 材料三 這是人類歷史上規(guī)模最大的一次戰(zhàn)爭 ,傷亡人數(shù)達(dá)到了 7000萬。最令人震驚的是 ,在這7000萬傷亡人數(shù)中 ,有近五分之一的人是因種族、宗教、政治或其他原因被當(dāng)作“不受歡迎的人”而遭到殺害的。 (2)材料三所述的人類災(zāi)難是哪次戰(zhàn)爭造成的 ?它對聯(lián)合國的成立有什么影響 ?(2分 ) 答 :第二次世界大戰(zhàn)。 (1分 )汲取二戰(zhàn)教訓(xùn) ,成立聯(lián)合國以維護(hù)國際和平與安全。 (1分 ) 【 解析 】 考法總結(jié) 本題通過史料考查二戰(zhàn)的相關(guān)知識。 四步解法 讀設(shè)問、讀材料 一、讀設(shè)問 ,明了題目問的是什么 :人類災(zāi)難是哪次戰(zhàn)爭造成的 ?它對聯(lián)合國的成立有什么影響 ?二、帶著問題讀材料。 找中心、找信息 根據(jù)設(shè)問找到材料的關(guān)鍵信息 :規(guī)模最大的一次戰(zhàn)爭 ,傷亡人數(shù)達(dá)到了 7000萬。 分析材料關(guān)鍵信息與知識的聯(lián)系 由材料三中 “ 人類歷史上規(guī)模最大的一次戰(zhàn)爭 ” 等信息可知材料三反映的是第二次世界大戰(zhàn)的影響。該戰(zhàn)爭給人類帶來深重的災(zāi)難 ,迫使人們進(jìn)行反思 ,推動了聯(lián)合國這一維護(hù)世界和平與安全的組織的成立。 組織答案 根據(jù)上述分析用歷史語言組織答案。 史料研析 真題幫 ,回答問題。 材料 1929年 10月 24日 ,對于萊特和他的國家來說 ,那是一個(gè)“黑色星期四”。那天萊特一覺醒來 ,發(fā)現(xiàn)自己購買的股票正在急劇貶值。接下來的幾天更是雪上加霜 ,股票變成了廢紙 ,自己又被老板解雇了 …… 這當(dāng)然是一個(gè)虛構(gòu)的故事 ,但它同時(shí)也真實(shí)地反映了一段歷史。 設(shè)問 這位萊特先生是哪國人 ?這個(gè)故事告訴我們 ,1929年 ,在萊特的國家以及整個(gè)資本主義世界 ,發(fā)生了什么重大事件 ?這一事件對當(dāng)時(shí)造成了哪些嚴(yán)重影響 ? 解題思路 由“ 1929年 10月 24日”“黑色星期四”“股票正在急劇貶值”“被老板解雇”可以判斷這個(gè)虛構(gòu)故事反映了 1929—1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)。這場危機(jī)從美國開始 ,據(jù)此可以判斷這位先生是美國人 。發(fā)生了世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī) (經(jīng)濟(jì)大危機(jī) )。根據(jù)所學(xué)知識可知 ,這場危機(jī)造成嚴(yán)重的政治危機(jī)和社會危機(jī) ,德、日為擺脫危機(jī)走上了法西斯道路 ,形成了歐洲和亞洲戰(zhàn)爭策源地 ,嚴(yán)重危及世界和平。 。 史料研析 真題幫 ,回答問題。 材料 茲宣布 ,國會的政策是 :…… 促使各同業(yè)團(tuán)體之間的合作行動 ,以提供普遍福利 。要在適當(dāng)?shù)恼撇煤捅O(jiān)督下 ,引導(dǎo)如何維護(hù)勞資雙方的聯(lián)合行動 。要淘汰不公平的競爭慣例 。要使各產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)有生產(chǎn)能力得到最充分的利用 。要取消不適當(dāng)?shù)纳a(chǎn)限制 (暫時(shí)有需要的除外 )。設(shè)問 依據(jù)材料概括歸納羅斯福新政的內(nèi)容有哪些。美國羅斯福新政與蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)模式有何聯(lián)系 ?它在資本主義發(fā)展史上產(chǎn)生的重大影響是什么 ? 解題思路 根據(jù)材料信息“促使各同業(yè)團(tuán)體之間的合作行動 ,以提供普遍福利”“維護(hù)勞資雙方的聯(lián)合行動”“要使各產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)有生產(chǎn)能力得到最充分的利用”可歸納羅斯福新政的內(nèi)容 :調(diào)整福利和勞資關(guān)系 ,發(fā)展經(jīng)濟(jì)。從材料中可以看出羅斯福新政的特點(diǎn)是國家干預(yù)經(jīng)濟(jì) ,這恰恰借鑒了蘇聯(lián)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式。這一措施是對資本主義經(jīng)濟(jì)模式的發(fā)展 ,開創(chuàng)了資本主義國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活的先河。 史料研析 真題幫 ,回答問題。 材料 第一次世界大戰(zhàn)后 ,戰(zhàn)勝國的經(jīng)濟(jì)懲罰轉(zhuǎn)嫁到了德國人民身上。成千上萬從前線回來的軍官們流落街頭 ,他們不時(shí)懷念帝國往日的榮光 ,“ 鋼盔團(tuán)”“前線戰(zhàn)士同盟”等右翼團(tuán)體 ,得到了國防軍的津貼。之后 ,經(jīng)濟(jì)危機(jī)使德國國內(nèi)矛盾日益尖銳 ,而當(dāng)時(shí)的德國政府對此束手無策。希特勒和他的納粹黨正是利用了上述情勢 ,乘機(jī)興風(fēng)作浪。 設(shè)問 根據(jù)材料分析德國建立法西斯專政的原因。 解題思路 由“戰(zhàn)勝國的經(jīng)濟(jì)懲罰轉(zhuǎn)嫁到了德國人民身上”“‘鋼盔團(tuán)’‘前線戰(zhàn)士同盟’等右翼團(tuán)體 ,得到了國防軍的津貼”可知 ,《 凡爾賽條約 》 對德國的過度懲罰激起德國民眾的不滿 。壟斷資產(chǎn)階級的支持導(dǎo)致納粹黨興起 。由“經(jīng)濟(jì)危機(jī)使德國國內(nèi)矛盾日益尖銳 ,而當(dāng)時(shí)的德國政府對此束手無策。希特勒和他的納粹黨正是利用了上述情勢 ,乘機(jī)興風(fēng)作浪”可總結(jié)出經(jīng)濟(jì)危機(jī)沖擊下當(dāng)時(shí)的政府軟弱無力 ,納粹黨通過蠱惑宣傳掌握政權(quán)。
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