八年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第五課做守法的公民第3框善用法律習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)
2025-06-21 05:39本頁(yè)面
【正文】 爛。魏某父母聞?dòng)嵑筅s到現(xiàn)場(chǎng) ， 將兒子送往醫(yī)院。肇事司機(jī)賈某要求將此事與魏某父母私了 ， 答應(yīng)承擔(dān)治療等一切費(fèi)用 ，并替魏某交了住院押金 5000元。見此情景 ， 魏某父母也同意了私了。兩個(gè)月后 ， 魏某出院 ， 共花去各種費(fèi)用 37258元。當(dāng)魏某父母要求賈某兌現(xiàn)諾言時(shí) ， 賈某見數(shù)額太大 ， 只同意承擔(dān)一半的費(fèi)用。結(jié)果 ，雙方爭(zhēng)執(zhí)不休。魏某及其父母盛怒之下將賈某打傷 ， 賈某一紙?jiān)V狀將魏某及其父母推上了被告席。 (1)賈某狀告魏某及其父母的訴訟類型是哪一種？ 民事訴訟。 (2)訴訟有什么作用？ 訴訟是處理糾紛、應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段 ， 是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。如果受到非法侵害后采取其他方式不能解決問題 ，或者認(rèn)定只有通過訴訟途徑才能維護(hù)合法權(quán)益 ， 我們就要使用訴訟手段 ， 通過打官司討回公道。 (3)魏某為什么維權(quán)不成反成被告？我們從中能得到哪些啟示？ 魏某及其父母沒有依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí) ， 要善于拿起法律武器 ， 運(yùn)用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益。 14． 社會(huì)環(huán)境十分復(fù)雜 ， 加上未成年人缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn) ， 難免受到傷害。針對(duì)這一情況 ， 某校八年級(jí)學(xué)生組織了一次 “ 了解法律知識(shí) ， 學(xué)會(huì)保護(hù)自己 ” 的知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)。假如你是參賽選手 ， 請(qǐng)你回答下列各題。 環(huán)節(jié)一：搶答題 (1)能為我們提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)有哪些？ 法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等。 (2)處理糾紛、應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的手段是什么？ 訴訟是處理糾紛、應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段。 環(huán)節(jié)二：必答題 未成年人面對(duì)歹徒行兇時(shí) ， 一般會(huì)出現(xiàn)三種情況：一是忍氣吞聲 ， 任其侵害；二是與歹徒進(jìn)行殊死搏斗；三是與歹徒斗智斗勇 ，利用社會(huì)力量將其抓獲。 (3)請(qǐng)說說這三種情況分別可能導(dǎo)致怎樣的結(jié)果。 “ 忍氣吞聲 ” ：只能助長(zhǎng)歹徒的囂張氣焰害人害己。 “ 與歹徒進(jìn)行殊死搏斗 ” ：在力量對(duì)比懸殊的情況下 ， 有可能使自己受到更大的傷害。 “ 與歹徒斗智斗勇 ” ：既能保護(hù)自己 ， 又能打擊違法犯罪行為 ， 是行之有效的好方法。 (4)如果我們?cè)庥龃跬叫袃?， 可以采取哪些有效的救助方法？ 常見的方法包括：及時(shí)撥打 110報(bào)警電話或爭(zhēng)取其他成人的幫助；虛張聲勢(shì) ， 與犯罪分子巧妙周旋；記住歹徒的體貌特征；了解歹徒的去向；保護(hù)好作案現(xiàn)場(chǎng)；等等。
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