對聲音的認(rèn)識華師大版-資料下載頁
2024-11-06 14:14本頁面
【導(dǎo)讀】在我們生活的世界里存在著各種各樣的聲音…………發(fā)生了怎樣的變化？一位同學(xué)敲擊桌面，另一位同學(xué)把耳朵貼在桌子的另一端，思考題2、如果沒有介質(zhì)，例如在真空中聲音能否傳播？不會"）像圖示那樣彈起，聲速表中松木3320說明什么？你680米處的同學(xué)，你發(fā)聲后多久他才能聽到你的?時間老師才能聽到?；芈暤竭_(dá)耳朵比原聲晚，海水深度S的計算公式為。某人對著山谷對面的山峰喊了一聲，的耳朵引起聽覺的呢？
【正文】 二、聲音的傳播要依靠介質(zhì)（氣體、液體、固體） 三、聲音傳播的速度在不同物質(zhì)、不同溫度時傳播，大小不同 15Co 空氣中聲速 v=340米 /秒 四、回聲的相關(guān)知識 初中科學(xué)多媒體課堂 第二節(jié)聲音的發(fā)生和傳播 練習(xí) （ 1）一切正在發(fā)聲的物體都在 （ 2）聲音必須靠 傳播，它在 不能傳播 （ 3）零度時空氣中的聲速是 （ 4）鐵路工人為了聽見遠(yuǎn)處的火車，將耳朵貼在鐵軌上，這是因為 （ 5）某人對著山谷對面的山峰喊了一聲， 聽到了回聲，求人與山峰之間的距離 初中科學(xué)多媒體課堂 第二節(jié)聲音的發(fā)生和傳播 我們通常聽到的聲音是怎樣通過空氣傳到我們的耳朵引起聽覺的呢？ 請看以下的實驗 初中科學(xué)多媒體課堂 第二節(jié)聲音的發(fā)生和傳播 與水波相似，音叉振動使得它周圍的空氣也象水似的，產(chǎn)生波動，并向四周傳播 聲源 再 見
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