中考?xì)v史總復(fù)習(xí)第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石模塊四世界現(xiàn)代史主題21戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化-資料下載頁(yè)
2025-06-21 05:23本頁(yè)面
【正文】 ，進(jìn)入 20世紀(jì) 70年代后，為什么美國(guó)再也不能像戰(zhàn)后初期和 50年代那樣對(duì)西歐發(fā)號(hào)施令？ 美國(guó)由于經(jīng)濟(jì)危機(jī)的困擾，綜合國(guó)力迅速下降；西歐各國(guó)經(jīng)濟(jì)卻迅速發(fā)展，綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力顯著增強(qiáng)；西歐各國(guó)外交上更加獨(dú)立自主。 (4)材料二中人物在 20世紀(jì) 90年代成為世界首富與當(dāng)時(shí)美國(guó)政府采取的哪些措施有關(guān)？ 進(jìn)行社會(huì)經(jīng)濟(jì)改革；大力發(fā)展教育和科技，以信息產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù)迅速發(fā)展；完成傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)改造。 2．解析：本題旨在考查戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。第 (1)題，從材料一中阿登納所說(shuō)內(nèi)容可以得出一個(gè)原因；另外結(jié)合所學(xué)知識(shí)可以得出另一個(gè)原因，即加強(qiáng)交流合作、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。第 (2)題，根據(jù)圖示中的 “ 經(jīng)濟(jì)發(fā)展 ‘ 黃金時(shí)期 ’” 和 “ 改革繁榮期 ” 兩個(gè)信息，將其所代表的時(shí)間段表達(dá)出來(lái)，即 20世紀(jì) 50年代中期到 70年代初期； 20世紀(jì) 90年代 (或 1990年后 )。其他表達(dá)的方式很多，比如文字表述、表格、坐標(biāo)圖、曲線圖、柱狀圖等。第(3)題，從材料三中的 “ 西歐六國(guó)和日本在外交上的獨(dú)立自主傾向日益發(fā)展 ” 可以得出一個(gè)原因；另外結(jié)合所學(xué)可知，美國(guó)由于經(jīng)濟(jì)危機(jī)的困擾，綜合國(guó)力迅速下降；西歐各國(guó)經(jīng)濟(jì)卻迅速發(fā)展，綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力顯著增強(qiáng)。第 (4)題，材料二中比爾 蓋茨在 20世紀(jì) 90年代成為世界首富，結(jié)合他所處的時(shí)代，美國(guó)政府的經(jīng)濟(jì)政策順應(yīng)了當(dāng)時(shí)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潮流，引起美國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，比爾 蓋茨的富裕地位就是美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的代表。所以根據(jù)所學(xué)知識(shí)可以得出， 20世紀(jì) 80年代以來(lái)，美國(guó)進(jìn)行社會(huì)經(jīng)濟(jì)改革；大力發(fā)展教育和科技，以信息產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù)迅速發(fā)展；完成傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)改造。這些共同造就了其財(cái)富神話。 答案： (1)保障自己的安全和國(guó)際地位，避免淪為超級(jí)大國(guó)的附庸；加強(qiáng)交流合作，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 (2)時(shí)段： 20世紀(jì) 50年代中期到 70年代初期； 20世紀(jì) 90年代 (或 1990年后 )。 形式：文字表述、表格、坐標(biāo)圖、曲線圖、柱狀圖等。 (任意答出一種即可 ) (3)美國(guó)由于經(jīng)濟(jì)危機(jī)的困擾，綜合國(guó)力迅速下降；西歐各國(guó)經(jīng)濟(jì)卻迅速發(fā)展，綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力顯著增強(qiáng)；西歐各國(guó)外交上更加獨(dú)立自主。 (4)進(jìn)行社會(huì)經(jīng)濟(jì)改革；大力發(fā)展教育和科技，以信息產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù)迅速發(fā)展；完成傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)改造。
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