九年級(jí)歷史下冊(cè)世界近代史下第五單元第二次工業(yè)革命與社會(huì)巨變第5課工業(yè)化國家的社會(huì)巨變2川教版-資料下載頁
2025-06-21 05:22本頁面
【正文】 表現(xiàn) 19世紀(jì)末 20世紀(jì)初，人類對(duì)環(huán)境的破壞達(dá)到前所未有的程度。森林大片消失，水土流失嚴(yán)重 據(jù)估計(jì)，僅密西西比河流域每年被沖走的沃土就達(dá) 4億噸，約 100萬英畝的肥沃土地因此被毀。人、動(dòng)物和工業(yè)產(chǎn)生的廢物排向河流湖泊，使水下生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞。美國東、中、西部的河湖都遭到不同程度的污染，英國倫敦泰晤士河水質(zhì)惡化，河中魚類因此絕跡。 日益嚴(yán)重的生態(tài)和污染問題引起了人們對(duì)環(huán)境的關(guān)注 1904年，美國設(shè)立了第一個(gè)國家鳥類保護(hù)區(qū)， 1909年，又建立起第一個(gè)野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)。人們開始以積極的行動(dòng)克服工業(yè)化和城市化帶來的負(fù)面影響。 學(xué)習(xí)了本課，你有什么啟示？ 啟示 科技是把雙刃劍，有利也有弊 課堂小結(jié) 一、城市化的浪潮 原因 表現(xiàn) 二、教育的大眾 原因 表現(xiàn) 三、人口數(shù)量的激增 四、人類生存環(huán)境的破壞 原因 表現(xiàn)
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