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正文內(nèi)容

濱州專版20xx中考?xì)v史總復(fù)習(xí)第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石主題3繁榮與開放的社會_隋唐時期課件-資料下載頁

2025-06-21 00:21本頁面
  

【正文】 這一局面的原因是 ( D ) ①國家統(tǒng)一、社會安定 ②政府鼓勵各國商人到中國貿(mào)易 ③經(jīng)濟繁榮、文化輝煌 ④對外交通發(fā)達(dá) A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 6. D 唐朝對外交往比較活躍,與亞洲以至非洲、歐洲的一些國家都有往來,原因是唐朝富強、繁榮、先進(jìn),具有強大的吸引力,國家統(tǒng)一、社會安定,政府鼓勵各國商人到中國貿(mào)易,經(jīng)濟繁榮、文化輝煌,對外交通發(fā)達(dá),所以四個選肢都符合題意。 假如你穿越時空隧道,回到唐朝,你將在哪個大城市見到許多來華的 “ 胡人 ” ( A ) A.長安 B.開封 C.洛陽 D.北京 7. A 唐都長安是國際性大都市,有許多來自世界各地的外交使節(jié)和常年聚居的外國客商,他們被稱為 “ 胡人 ” 。 命題點 3科舉制 命題解讀 ?對科舉制的考查主要包括其創(chuàng)立、發(fā)展、完善以及不同時期所起到的作用,考查方式主要是以選擇題為主,非選擇題也有所涉及。解答問題的關(guān)鍵是熟記核心知識點,并能辯證地看待科舉制所起的作用。 6. [2022濱州, 4題 ]下面關(guān)于科舉制度的表述,正確的是( D ) ①這一制度初創(chuàng)于隋朝 ②進(jìn)士科主要考查記誦儒家經(jīng)典的能力 ③有利于統(tǒng)治者籠絡(luò)人才,鞏固統(tǒng)治 ④科舉考試促進(jìn)了唐代詩歌的繁榮 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 6. D 隋文帝開始用分科考試的方式選拔官員,隋煬帝設(shè)進(jìn)士科,科舉制正式確立,故①正確;科舉中常設(shè)的主要科目是明經(jīng)和進(jìn)士,明經(jīng)科主要測試考生記誦儒家經(jīng)典的能力,進(jìn)士科加試經(jīng)史和雜文,后來的雜文??荚娰x,促進(jìn)了唐代詩歌的繁榮,故②錯誤,④正確;科舉制便于在全國社會范圍內(nèi)選拔人才,擴大了中央政權(quán)的社會基礎(chǔ),故③正確。由此可得出正確答案為 D項。 7. [2022濱州, 5題 ]清代濱州人杜受田,曾任咸豐皇帝老師。其家是 “ 書香官宦門第,進(jìn)士多人之家 ” 。與他們成為 “ 進(jìn)士 ” 相關(guān)的制度是 ( C ) A.世襲制 B.三省六部制 C.科舉制 D.分封制 7. C 本題考查科舉制??婆e制是通過分科考試選拔官吏的制度,強調(diào)以才能作為選官的標(biāo)準(zhǔn),題干中的進(jìn)士科是科舉制的一個考試科目。 猜押預(yù)測 ?“ 載初元二月,策問貢人于洛城殿 …… 殿前試人自此始 ” 。 “ 殿前試人 ” 這一考試形式的開創(chuàng)者是 ( C ) A.隋煬帝 B.唐太宗 C.武則天 D.唐玄宗 8. C 隋文帝利用分科考試的辦法選拔官員,隋煬帝時設(shè)立進(jìn)士科,標(biāo)志著科舉制的創(chuàng)立;到唐朝時期,唐太宗、武則天、唐玄宗對科舉制進(jìn)行了完善,唐太宗擴充國學(xué)規(guī)模,武則天創(chuàng)立殿試和武舉,唐玄宗時,詩賦成為進(jìn)士科考試的主要內(nèi)容。 唐朝科舉制有 “ 三十老明經(jīng),五十少進(jìn)士 ” 的說法,從這種說法中能獲得的信息是 ( C ) ①科舉中常設(shè)的主要科目有明經(jīng)和進(jìn)士 ②明經(jīng)科比進(jìn)士科相對容易 ③進(jìn)士科比明經(jīng)科相對容易 ④人們普遍推重進(jìn)士科 A.①② B.①③ C.①②④ D.①③④ 9. C 唐朝的科舉制明經(jīng)科比進(jìn)士科相對容易,故有 “ 三十老明經(jīng),五十少進(jìn)士 ” 的說法。
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