九年級道德與法治下冊第三單元走向未來的少年第五課少年的擔當?shù)?框少年當自強課件新人教版-資料下載頁
2025-06-21 00:10本頁面
【正文】 歷史研究》。 ——劉景華教授：我對人類文明進程的總的看法 材料三 “國之交在于民相親，民相親在于心相通”， 2022年 5月 14日，習主席在“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上的演講中引用，化用自《韓非子 說林上》，意思是國與國友好交往關鍵在于人民友誼是否深厚，而建立深厚的人民友誼，重要的是民心相通。 小結(jié)：材料一說明了我們要傳承、發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，做有自信、懂自尊，能自強的中國人。材料二說明了中國青少年需了解人類文明進程，積極關切人類問題和世界局勢，掌握相應的知識，在與世界各國青少年交流中提我們的影響。材料三說明了“國之交在于民相親”，民相親要從我們做起，成為連接中國與世界的紐帶。 探究：青少年承載著國家和和民族的未來命運，青少年的品格形成影響著國家未來發(fā)展。以上三則材料分別說明了什么？ 分組展示自主預習的內(nèi)容，此部分可以一組展示，另一組負責評價，并予以補充完善。 合作探究部分，組與組之間展開競爭，評選優(yōu)勝小組。 交流展示 提升能力 見學生用書。 當堂演練 達成目標 本節(jié)課的成功之處是材料翔實，內(nèi)容豐富，但在 “國之交在于民相親 ”突破難點上稍顯不足，需要列舉更具體實例讓學生理解。 教學反思
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1