【總結(jié)】第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展明朝著名英雄()率領(lǐng)“戚家軍”打敗了倭寇,保衛(wèi)了東南沿海地區(qū)的安寧。A、戚美珍B、戚繼光C、戚正武D、戚薇C清朝的真正建立者是()。A、忽必烈B、皇太極C、阿
2025-06-20 13:52
2025-06-20 13:14
【總結(jié)】第三單元明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第18課 統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展歷史七年級下冊教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課夏商與西周,東周分兩段;春秋與戰(zhàn)國,一統(tǒng)秦兩漢;三分魏蜀吳,兩晉前后延;南北朝并立,隋唐五代傳;宋元明清后,皇朝至此完。學(xué)習(xí)目標(biāo)、鄭成功收復(fù)臺灣、清朝在臺灣的建制及對西藏的有效管轄、鞏固西
2025-06-21 01:13
【總結(jié)】第三單元明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展歷史七年級下冊教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課夏商與西周,東周分兩段;春秋與戰(zhàn)國,一統(tǒng)秦兩漢;三分魏蜀吳,兩晉前后延;南北朝并立,隋唐五代傳;宋元明清后,皇朝至此完。學(xué)習(xí)目標(biāo)、鄭成
2025-06-21 01:14
【總結(jié)】第18課 統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展一、清朝對全國的統(tǒng)治清朝以 為都城,并隨后消滅了明朝政權(quán)的殘余勢力和各地反清的力量,逐步建立起對全國的統(tǒng)治。在政治制度方面進(jìn)一步加強(qiáng) ,維護(hù)政治上的 ;在思想文化方面推崇 學(xué)說,繼承歷代文化傳統(tǒng)
【總結(jié)】第三單元明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展一、單項選擇題1.鄭成功詩云:“開辟荊榛逐荷夷,十年始克復(fù)先基。”據(jù)此,你知道明末侵占我國寶島臺灣的西方殖民國家是()A.西班牙B.葡萄牙C.荷蘭
2025-06-20 15:08
【總結(jié)】課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…1課后練案……………..…5第20課清朝君主專制的強(qiáng)化學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求學(xué)習(xí)重點了解清朝設(shè)立軍機(jī)處的基本叱實;理解清朝實施文字獄不文化與制政策基本知識以及它的嚴(yán)重惡果;了解清
2025-06-21 04:53
【總結(jié)】第三單元測評(時間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分。下列各題給出的四個選項中,只有一項符合題意)()2.“讀書人,最不齊,爛時文,爛如泥。國家本為求才計,誰知道,變做了欺人技。三句承題,兩句破題,擺尾搖頭,便道是圣門高弟。??就教他騙
2024-11-15 00:15
【總結(jié)】第19課清朝前期社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展盛世滋生圖一、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展1.原因(1)清初的統(tǒng)治者認(rèn)識到恢復(fù)經(jīng)濟(jì)的重要性(2)重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),大力推行墾荒政策順治帝從順治元年起,清政府就把招撫流亡,鼓勵墾荒作為一件大事來抓。其一,宣布墾荒歸己,由政府發(fā)給墾荒者印信執(zhí)照,明確產(chǎn)權(quán),并且保護(hù)墾荒者的土地所有權(quán)
2025-06-13 07:47
【總結(jié)】第三單元明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第17課明朝的滅亡歷史七年級下冊教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課“1587年,是為萬歷十五年,次歲丁亥,表面上似乎是四海升平,無事可記,實際上我們的大明帝國卻已走到了它發(fā)展的盡頭。”學(xué)習(xí)目標(biāo)、李自成領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義、滿洲興起與
2025-06-21 05:10
【總結(jié)】第19課 清朝前期社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展知識點1知識點2知識點3農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展:清初的統(tǒng)治者認(rèn)識到恢復(fù)經(jīng)濟(jì),尤其是恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),是“ 國之大計 ”。順治、康熙、雍正、乾隆諸位帝王,都十分重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),大力推行 墾荒政策 ,使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)很快得到恢復(fù),并有了較大的發(fā)展,為清
2025-06-17 13:16
【總結(jié)】課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…1課后練案……………..…5第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求學(xué)習(xí)重點了解鄭成功收復(fù)臺灣的時間和
2025-06-20 21:46
【總結(jié)】第三單元明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第21課清朝前期的文學(xué)藝術(shù)一、單項選擇題1.___________描寫了封建家族的衰亡和一對貴族青年男女的愛情悲劇,藝術(shù)地再現(xiàn)了當(dāng)時的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會生活等方面的情形,被譽(yù)為中國古典小說的巔峰著作。橫線處應(yīng)填()A.《三國演義》B.《水滸傳》C
【總結(jié)】第21課清朝前期的文學(xué)藝術(shù)?清朝十二皇帝清朝前期君主專制強(qiáng)化的標(biāo)志是設(shè)立了()。A、理藩院B、軍機(jī)處C、宣政院D、錦衣衛(wèi)B清朝前期中國文化發(fā)展受到嚴(yán)重制約,最主要原因是()。
2025-06-20 20:45
【總結(jié)】第三單元明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第14課明朝的統(tǒng)治歷史七年級下冊教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課《明朝那些事兒》學(xué)習(xí)目標(biāo)了解明朝的建立時間,建立者和全面改革官制、改革科舉制等強(qiáng)化皇權(quán)的具體措施,開闊明朝皇權(quán)加強(qiáng)的特點及影響,理解皇帝專權(quán)的種種弊端。新
2025-06-20 21:45