廣東省20xx年中考歷史總復(fù)習(xí)第1輪模塊六世界現(xiàn)代史第3單元經(jīng)濟大危機-第二次世界大戰(zhàn)課件-資料下載頁
2025-06-20 23:18本頁面
【正文】 D 10． 下圖描繪的是 1945年蘇 、 美 、 英三國首腦在雅爾塔會議上的場景 。 這次會議的主要議題是 ( ) A． 建立反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線 B． 商議解決戰(zhàn)后的重大問題 C． 討論開辟歐洲第二戰(zhàn)場 D． 決定三國一致對德宣戰(zhàn) B 11． 統(tǒng)計圖表能幫助我們分析歷史 。 從下表中我們可以分析得出的結(jié)論有 ( C ) 第一、二次世界大戰(zhàn)情況比較表 項目 名稱 參戰(zhàn)國 (個 ) 卷入人 口 (億 ) 參戰(zhàn)人 員 (億 ) 傷亡人 員 (億 ) 直接經(jīng)濟損失 (億美元 ) 第一次 世界大戰(zhàn) 30多 15 1805 第二次 世界大戰(zhàn) 60多 20 40000 ① 戰(zhàn)爭是人類的浩劫 ② 兩次戰(zhàn)爭引起了世界的劇烈震蕩 ③ 兩次戰(zhàn)爭都是正義與邪惡的較量 ④ 和平事關(guān)各國人民的福祉 A． ①②③ B． ①③④ C． ①②④ D． ②③④ 12． 20世紀以來 ， 國際形勢風(fēng)云變幻 ， 曾發(fā)生兩次世界大戰(zhàn) 。 閱讀下面材料回答問題 。 材料一 1914年 ， 歐洲陷入一場災(zāi)難 ……陷入一場令人備受折磨的致命戰(zhàn)爭 。 戰(zhàn)爭消耗掉歐洲大量的財富 ， 奪去數(shù)以萬計的歐洲年輕人的生命 ， 并且最終大大削弱甚至破壞了歐洲遍及世界的勢力和影響 。 —— 《 現(xiàn)代世界史 》 材料二 蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)后 ， 日本決定占領(lǐng)印度支那和南太平洋諸國 ， 以奪取那里豐富的戰(zhàn)略資源 ， 并控制主要交通線 。 當(dāng)時美國是日本南進建立 “ 大東亞共榮圈 ” 的最大障礙 。 材料三 我們已經(jīng)研究并且決定了三個同盟國最后擊敗共同敵人的軍事計劃 …… 我們堅定不移的宗旨 ， 就是要消滅德國的軍國主義和納粹主義 ， 保證德國不能再擾亂世界和平 …… 我們決定盡快同我們的盟邦建立一個普遍性的國際組織 ， 維護世界和平安全 ！ —— 某會議內(nèi)容 材料四 2022年 5月 9日 ， 俄羅斯舉行盛大慶典 ， 紀念衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利 70周年 。 普京總統(tǒng)發(fā)表致辭 ， 他表示 ， “ 衛(wèi)國戰(zhàn)爭的勝利決定了第二次世界大戰(zhàn)的進程 ， 將歐洲人民從希特勒法西斯統(tǒng)治下解放出來 。 …… 中國作為亞洲反抗軍國主義的主戰(zhàn)場 ， 付出了千百萬生命的代價 。 歷史警惕未來 ， 我們今天紀念這個節(jié)日 ， 就是要在平等安全 、 非結(jié)盟的基礎(chǔ)上建立和平安寧的未來 。 ” —— 2022年 5月 9日人民網(wǎng) 問題一：一戰(zhàn)前兩大對立的軍事集團瘋狂擴軍備戰(zhàn) ， 歐洲的巴爾干半島成為一個隨時可能爆炸的火藥桶 。 1914年一個偶然事件的發(fā)生直接使 “ 歐洲陷入一場災(zāi)難 ” 。 請指出兩大對立的軍事集團和偶發(fā)事件分別是什么 ？ 三國同盟和三國協(xié)約 。 薩拉熱窩事件 。 問題二：為了掃除材料二中所述 “ 障礙 ” ， 日本采取了什么軍事行動 ？ 這一事件發(fā)生后 ， 美國方面作出了什么反應(yīng) ？ 日本偷襲珍珠港 。 美國對日宣戰(zhàn) ， 太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā) 。 問題三：材料三中的 “ 某會議 ” 指哪次會議 ？ 根據(jù)材料三歸納此次會議的重要成果 。 雅爾塔會議 。 決定了三個同盟國最后擊敗敵人的軍事計劃；決定徹底打敗德國后 ， 對德國實行軍事占領(lǐng)；決定成立聯(lián)合國 。 問題四：根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識指出蘇德戰(zhàn)場中哪一戰(zhàn)役的勝利對第二次世界大戰(zhàn)的發(fā)展進程具有決定作用 ？ 你認為中國抗日戰(zhàn)爭的勝利具有怎樣的國際意義 ？ 斯大林格勒戰(zhàn)役 。 為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了重大貢獻 。 13． 閱讀下列材料 ， 回答問題 。 材料一 材料二 一天 ， 羅斯福總統(tǒng)說他正在向公眾征求意見 ， 為這次戰(zhàn)爭取個名稱 。 我立即說：“ 不必要的戰(zhàn)爭 ” 。 從來沒有一次戰(zhàn)爭比這次戰(zhàn)爭更容易避免的了 。 —— 【 英 】 丘吉爾 《 二戰(zhàn)回憶錄 》 材料三 近期 ， 隨著美國戰(zhàn)略重心東移亞太 ， 日本右翼勢力不斷突破 “ 和平憲法 ” 限制 ，擴充軍備 。 尤其是在中日釣魚島主權(quán)問題上的惡劣行徑 ， 是對世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利成果的公然蔑視和挑戰(zhàn) ， 充當(dāng)了亞太地區(qū)和平的絆腳石 。 問題一：我們學(xué)過的哪些史實能夠反映圖 1美術(shù)作品所揭露的罪行 ？ 哪些史實能夠論證圖 2宣傳畫中所傳達的 “ 我們聯(lián)合 ， 我們勝利 ” 的強烈信念 ？ (各舉兩例 ) 圖 1：德國法西斯迫害猶太人 、 日本制造南京大屠殺等 。 (符合題意 ， 史實正確 ， 寫出兩點即可 ) 問題二：如何理解丘吉爾在材料二中所說的 “ 不必要的戰(zhàn)爭 ” 的言論 ？ 縱容法西斯侵略的綏靖政策加速了第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)等 。 (符合題意 ， 史實正確 ， 言之有理即可 ) 問題三：針對材料三所反映的情況 ， 結(jié)合以上探討 ， 你認為當(dāng)今世界應(yīng)該怎樣做才能避免丘吉爾所言的 “ 不必要的戰(zhàn)爭 ” ？ 正視歷史 ， 汲取教訓(xùn) ， 團結(jié)合作；捍衛(wèi)和平 ， 大國對世界和平與發(fā)展要肩負責(zé)任 ， 警惕威脅世界和平的危險動向等 。 (符合題意 ， 情感價值觀正確 ， 言之有理即可 ) 謝謝觀看 Exit
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