【總結】學習目標?,知道什么是依法辦事。?,知道作為青少年也是法治中國的推動者。?。不懂法的傷:奇葩的敲詐勒索案2022年11月的一天早上,寧波市民王先生準備開自己的林肯車去上班時,他發(fā)現(xiàn)自己的愛車被人用硬物劃傷了,在車門把手處,還插有一張紙條。紙條上寫:叔叔:您好。我把您的寶
2025-06-12 04:13
【總結】學習目標未成年人需要特殊保護的原因。相關法律,尤其是專門法律。、學校、社會和司法四個方面給予未成年人特殊保護的四道防線。重要作用?!斑\用你的經(jīng)驗”課本P95你對給予未成年人的這些關愛有什么感受?閱讀課本P95-97,回答以下問題:1、特殊保護的對象是誰?
2025-06-21 06:03
【總結】法律為我們護航法律為我們護航學習目標1、理解未成年人的健康成長離不開法律的特殊保護2、知道對未成年人實施特殊保護的法律和四道防線3、懂得什么是家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護自主感知(6分鐘)認真閱讀課本95-100頁內容,思考:1、為什么未成年人需要特殊保護?2、我國法律怎樣對未
2025-06-20 13:32
【總結】第四單元走進法治天地第十課法律伴我們我們成長第1課時法律為我們護航導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練導入新課少年兒童是我們偉大祖國的希望、我們偉大民族的希望?!暯絻和枨?陽光少年。、學校、社會和司法四個方面給予了未成年人的特殊保護,體
2025-06-20 20:13
【總結】第十課法律伴我們成長第一框法律為我們護航項目一我們需要特殊保護《未成年人保護法》保護的對象是什么?_____________的公民。未滿十八周歲?(1)未成年人身心發(fā)育尚不成熟,_________________,辨別是非能力和_____________不強,容易受到不良因素的影響和不法侵害。
2025-06-14 07:07
2025-06-20 13:43
【總結】舊知回顧??(怎樣理解法律對全體社會成員具有普遍約束力?)?①法律是由國家制定或認可的。(我國法律是人民意志和利益的體現(xiàn)。)②法律是由國家強制力保證實施的。(最主要特征)③法律對全體社會成員具有普遍約束力。①保護作用②規(guī)范作用①在法治社會里,公民在法律面前一律平
2025-06-20 23:45
2025-06-19 06:54
【總結】學習目標未成年人需要特殊保護的原因。相關法律,尤其是專門法律。、學校、社會和司法四個方面給予未成年人特殊保護的四道防線。重要作用。“運用你的經(jīng)驗”課本P95你對給予未成年人的這些關愛有什么感受?閱讀課本P95-97,回答以下問題:1、特殊保護的對象是誰?
2025-06-21 06:04
【總結】【課前展示】1.怎樣理解法律與人們的生活息息相關?2.法律的含義?(法律的本質)3.什么是法治?4、法治的意義是什么(重要性)?vv高票通過社會生活有很多規(guī)則學校比賽場上公共場所生意場上紀律有秩序有規(guī)則要遵
2025-06-21 04:12
【總結】我們與法律同行文明交通,究其根本是法治文明。當法治成為一種信仰,公眾會尊崇和敬畏法治精神這種公共規(guī)則意識,尊重和追求相信法律、依靠法律、執(zhí)行法律的自覺品質,一種良性的秩序也自然會形成。法律必須被信仰,否則形同虛設,這也正是法律權威的來源所在。兒歌《過馬路》:小朋友別頑皮,交通安全很要緊;紅燈停綠燈行,見了黃燈等一等;先看左再看右,個個路牌要
2025-06-18 02:46
【總結】【課前展示】1.美好集體具有哪些特征?2.美好集體擁有哪些共同的愿景?怎樣的集體生活有助于實現(xiàn)這些愿景?3.美好集體應具有良好的氛圍,你認為應包括哪些氛圍?繁忙的十字口行人和車輛為什么能有序通過?《道路交通安全法》第四十四條:機動車通過交叉路口,按照交通信號燈、交通標志、交通標線或
2025-06-21 04:11
【總結】法律為我們護航為了保護未成年人的身心健康,保障未成年人的合法權益,促進未成年人在品德、智力、體質等方面的全面發(fā)展,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人,我國制定了《中華人民共和國未成年人保護法》。你還知道哪些給予未成年人特殊保護的法律?答案:《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等。,未成年人是指未滿周歲的公民
2025-06-16 13:50