【總結(jié)】第一模塊積累與運(yùn)用中考對(duì)詞語(yǔ)的考查主要呈現(xiàn)方式:①實(shí)詞正確搭配與關(guān)聯(lián)詞的辨析選用;②文中形象生動(dòng)詞語(yǔ)的選用;③具體語(yǔ)句或語(yǔ)段中關(guān)聯(lián)詞的選用;④常見(jiàn)成語(yǔ)使用正誤的辨析。題型多為選擇題,或考查實(shí)詞、虛詞的用法,或考查成語(yǔ)的用法。(含成語(yǔ))考查類型:辨析句中詞語(yǔ)使用的正誤辨析詞語(yǔ)在句中使用恰當(dāng)
2025-06-21 02:10
2025-06-21 01:56
【總結(jié)】專題九文學(xué)常識(shí)與名著閱讀考試目標(biāo)鎖定考綱要求備考指津1.熟記重要的作家、作品及其出處,了解重要作家及文學(xué)流派的成就和風(fēng)格。熟練準(zhǔn)確地掌握作品的名稱、作者、故事情節(jié)、相關(guān)人物及其性格等,在此基礎(chǔ)上,做到舉一反三。在這個(gè)環(huán)節(jié)上一定要注意對(duì)文學(xué)名著常識(shí)的準(zhǔn)確記憶。對(duì)推薦的文學(xué)名著的文學(xué)常識(shí)、人物、主要情節(jié),對(duì)人物和作
2024-11-18 15:53
【總結(jié)】二、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)一、文學(xué)常識(shí)1.艾青,原名蔣海澄,現(xiàn)代詩(shī)人。代表作有《大堰河——我的保姆》《光的贊歌》《向太陽(yáng)》等。課文《我愛(ài)這土地》選自《艾青詩(shī)選》。2.雨果,法國(guó)作家,主要作品有《九三年》《巴黎圣母院》《悲慘世界》等。4.歐陽(yáng)修,字永叔,自號(hào)醉翁,晚年又號(hào)六一居士,宋代文學(xué)家,“唐宋八大家”之一。課文《醉翁亭記
2025-06-20 19:51
【總結(jié)】二、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)一、文學(xué)常識(shí)1.舒婷,原名龔佩瑜,中國(guó)當(dāng)代女詩(shī)人,朦朧詩(shī)派的代表人物。1979年開(kāi)始發(fā)表詩(shī)歌作品,1980年到福建省文聯(lián)工作,從事專業(yè)寫(xiě)作。2.戴望舒,中國(guó)現(xiàn)代派象征主義詩(shī)人,又稱“雨巷詩(shī)人”。3.劉紹棠,“荷花淀派”的代表作家之一。代表作品為“運(yùn)河系列”小說(shuō)。4.契訶
【總結(jié)】一、文學(xué)常識(shí)1.毛澤東,偉大的革命家、軍事家、思想家、文學(xué)家、書(shū)法家,新中國(guó)的締造者。代表作品有《沁園春·雪》《長(zhǎng)征》《論持久戰(zhàn)》等。2.列夫·托爾斯泰,19世紀(jì)中期俄國(guó)偉大的現(xiàn)實(shí)主義作家。代表作品有《安娜·卡列尼娜》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《復(fù)活》等。二、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)3.蘇軾,字子瞻,號(hào)東坡居士,北宋杰出的
【總結(jié)】專題九 名著閱讀中考真題縱覽1.?[2022·濱州]?下列有關(guān)名著閱讀的表述,正確的一項(xiàng)是( )(3分)A.《龜兔賽跑》《狼來(lái)了》《智子疑鄰》這些有趣的故事均出自《伊索寓言》。B.《格列佛游記》把讀者帶進(jìn)了一個(gè)奇異的幻境,不過(guò),童話色彩只是這部小說(shuō)的表面特征,尖銳而深刻的諷刺才是其靈魂所在。
2025-06-20 13:57
【總結(jié)】一、文學(xué)常識(shí)1.朱自清,原名自華,號(hào)秋實(shí),后改名自清,字佩弦,江蘇揚(yáng)州人,原籍浙江紹興,現(xiàn)代散文家、詩(shī)人、學(xué)者。2.老舍,原名舒慶春,字舍予,滿族人,著名小說(shuō)家、戲劇家。代表作品有《駱駝祥子》。3.泰戈?duì)?,印度文學(xué)家,1913年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。代表作品有《吉檀迦利》《游思集》《飛鳥(niǎo)集》等,對(duì)冰心的影響很大。二、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)
2025-06-20 19:52
【總結(jié)】1專題8名著閱讀與文學(xué)常識(shí)中考命題規(guī)律1.考點(diǎn)掃描考點(diǎn)名稱考點(diǎn)熱度(1)概述某一部文學(xué)名著的主要情節(jié)、某一故事片段、主要人物及性格☆☆☆☆(2)對(duì)文學(xué)名著的某一內(nèi)容或某個(gè)人物作出自己的評(píng)價(jià);能說(shuō)出自己閱讀文學(xué)名著的感受與體驗(yàn);按要求向他人推介某一部文學(xué)名著☆☆☆☆(3)與文學(xué)名著有
2024-11-06 04:48
【總結(jié)】2020年中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)10:名著閱讀與文學(xué)常識(shí)專題10名著閱讀與文學(xué)常識(shí)中考命題規(guī)律1.考點(diǎn)掃描考點(diǎn)名稱考點(diǎn)熱度(1)概述某一部文學(xué)名著的主要情節(jié)、某一故事片段、主要人物及性格☆☆☆☆(2)對(duì)文學(xué)名著的某一內(nèi)容或某個(gè)人物作出自己的評(píng)價(jià);能說(shuō)出自己閱讀文學(xué)名著的感受與體驗(yàn);按要求向他人推介某一部文學(xué)
2024-11-03 08:29
【總結(jié)】考點(diǎn)跟蹤突破6文學(xué)常識(shí)和名著閱讀一、選擇1.(2021·重慶B卷)下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(C)A.魯迅的小說(shuō)《故鄉(xiāng)》寫(xiě)“我”與中年閏土之間隔了一層“可悲的厚障壁”,這里的“厚障壁”是指精神上的隔膜。B.老舍的散文《濟(jì)南的冬天》為我們深情地描繪出一個(gè)溫暖如春、秀麗如畫(huà)、天明水凈的藍(lán)水晶般的世界。C.
2024-11-26 18:17
【總結(jié)】一、文學(xué)常識(shí)1.臧克家,現(xiàn)代詩(shī)人,代表作品有《有的人》《老馬》《春鳥(niǎo)》等。2.司馬光,北宋政治家、史學(xué)家?!顿Y治通鑒》是司馬光主持編纂的一部編年體通史,記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年間的史事。書(shū)名的意思是“鑒于往事,有資于治道”,即希望用這部書(shū)幫助統(tǒng)治者治理天下。二、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)3.都德,法國(guó)小說(shuō)家,1868年出版長(zhǎng)
【總結(jié)】第一模塊積累與運(yùn)用中考對(duì)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的考查通常表現(xiàn)為兩種形式:一種是將其放在作文中,在評(píng)分細(xì)則中明確標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤幾處扣分的形式;還有一種是采用選擇題的形式,直接考查對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正誤的辨析。雖然達(dá)州市中考?xì)v年來(lái)幾乎不涉及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的考題,但是考生還是不能忽視。從2022年的試題來(lái)看,由于第1小題包含了字音字形,第4小題就有可能涉及
2025-06-20 21:44
【總結(jié)】專題六文學(xué)常識(shí)和名著閱讀1.文學(xué)常識(shí)。課內(nèi)重要作家作品及出處;作家國(guó)籍、朝代、代表作;論、說(shuō)、銘等文體常識(shí);作品體裁;作品中的主要人物及其情節(jié),性格特點(diǎn);課文涉及的重要文學(xué)常識(shí)等。2.名著導(dǎo)讀。中國(guó)四大古典名著及《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的名著篇名,名著作者國(guó)別、朝代;名著的主題思想、藝術(shù)特色;名著中主要人物及與之
2024-11-18 17:16
【總結(jié)】一、文學(xué)常識(shí)1.賀敬之,現(xiàn)代著名詩(shī)人和劇作家,與丁毅合作創(chuàng)作了歌劇《白毛女》。主要詩(shī)歌集有《朝陽(yáng)花開(kāi)》《鄉(xiāng)村的夜》《放歌集》《雷鋒之歌》《賀敬之詩(shī)選》等。2.柳宗元,字子厚,唐代文學(xué)家。曾被貶為永州司馬,寫(xiě)下八篇游記,合稱《永州八記》。后又遷柳州刺史,故亦稱“柳柳州”。與韓愈倡導(dǎo)“古文運(yùn)動(dòng)”,并稱“韓柳”,同被列為“唐宋八大家”