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解題技巧 四、詞匯復(fù)現(xiàn)法 詞匯復(fù)現(xiàn)指的是某一詞以同詞 ( 同一個(gè)單詞或這個(gè)單詞的同根詞 ) 、 同義詞 ( 意義相同的詞 ) 、 近義詞 ( 意思相近的詞或解釋性的語(yǔ)言 ) 、 反義詞 ( 意思相反或形成對(duì)比的詞 ) 、 上下義詞 ( 上義詞是總稱詞 , 下義詞是被包含的個(gè)體或種類 ) 或其他形式重復(fù)出現(xiàn)在語(yǔ)篇中 , 語(yǔ)篇中的句子通過(guò)這種復(fù)現(xiàn)關(guān)系相互銜接和連貫 。 因此 , 要學(xué)會(huì)充分利用這些詞提供的有效信息進(jìn)行合理的推測(cè)判斷 , 選出正確答案 。 解題技巧 典例 ( 2022陜西 , 片段 ) One day, David and his friends talked about who their closest 21 were. When it was his turn, he said, “My best friend is Amy… ” 21. 【 解析 】 C 考查名詞辨析和名詞單復(fù)數(shù) 。 由下句中的 my best friend is Amy可知戴維和他的朋友們?cè)谡務(wù)?friend。 由空后系動(dòng)詞 were可知空格處應(yīng)用 friend的復(fù)數(shù)形式 。 故選 C。 On the first morning, she got up very earlyand ran with me in our neighborhood. I tried to run slowly so that she could follow me. After 35 for some minutes, I told her the proper ways of exercise and the importance of eating healthy food. 35. 【 解析 】 D考查動(dòng)名詞辨析 。 介詞 after后用動(dòng)名詞短語(yǔ)作狀語(yǔ) 。 由“ … ran with me in our neighborhood. I tried to run slowly so that she could follow me.”可知這里進(jìn)行的動(dòng)作是 run。 故選 D。 解題技巧 五、立體邏輯法 邏輯是作者的行文方式 , 主要包括并列 、 條件 、 結(jié)果 、遞進(jìn) 、 讓步等 。 它們之間有的通過(guò)連接詞來(lái)表達(dá) , 關(guān)系非常明顯;有的隱含在句與句之中 , 關(guān)系比較隱晦 。 同學(xué)們?cè)谧鐾晷翁羁諘r(shí)一定要把握作者的思路 , 使自己的思維模式與作者的思維模式吻合 , 此外要不斷從各個(gè)角度進(jìn)行合乎邏輯的推理并不斷地驗(yàn)證推理的正確性 , 修正其非正確性 , 以達(dá)到理解全文 、 解決問(wèn)題的目的 。 正確的分析是恰當(dāng)理解的必要前提條件 , 而恰當(dāng)理解是對(duì)題目進(jìn)行正確分析推理的必然結(jié)果 。 解題技巧 典例 ( 2022陜西,片段) On the first morning, she got up very early 34 ran with me in our neighborhood. 【 解析 】 C考查句子之間的邏輯關(guān)系。分析句子結(jié)構(gòu)可知,空白處應(yīng)為連詞,連接兩個(gè)句子,其主語(yǔ)相同,意義順承,故選 C。 解題技巧