遵義專版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元24詩(shī)詞五首習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)
2025-06-20 18:58本頁(yè)面
【正文】 確的一項(xiàng)是 ( ) A． 詩(shī)開頭從一件不起眼的 “ 折戟 ” 寫起 ， 很自然地引起后文對(duì)歷史的詠嘆 。 B． “ 自將磨洗認(rèn)前朝 ” 為后兩句論史詠懷作鋪墊 ， 使人心緒無(wú)法平靜 。 C． 詩(shī)人一反傳統(tǒng)看法 ， 認(rèn)為若不是東風(fēng)給周瑜以方便 ， 勝者就可能是曹操 ， 歷史將被重寫 。 D． 在這首詠史詩(shī)中 ， 作者關(guān)注的重點(diǎn)是赤壁之戰(zhàn) ， 以兩位美女的命運(yùn)來反映赤壁之戰(zhàn)對(duì)東吳政治軍事形勢(shì)的重大影響 。 D (五 ) 阮郎歸初夏 蘇軾 綠槐高柳咽新蟬。薰風(fēng)初入弦。 碧紗窗下水沈煙。棋聲驚晝眠。 微雨過 ， 小荷翻。榴花開欲然。 玉盆纖手弄清泉。瓊珠碎卻圓。 19． 詞的上片采用 ____________手法 ， 突出了環(huán)境 ___________的特點(diǎn) 。 20． 試分析下片最后兩句中 “ 弄 ” 和 “ 碎 ” 兩字的妙處 。 一個(gè) “ 弄 ” 字表現(xiàn)出佳人戲水時(shí)天真 、 可愛 、 喜悅的情態(tài)；一個(gè) “ 碎 ” 字把水珠四濺 ， 破碎落地的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)得十分生動(dòng) 。 以動(dòng)襯靜 清幽 21． 詩(shī)詞是中華文明智慧的積淀 ， 為傳承民族文化 ， 增強(qiáng)民族凝聚力 ， 學(xué)校決定開展 “ 誦讀經(jīng)典 ， 吟詠詩(shī)詞 ” 的活動(dòng) 。 請(qǐng)你按要求完成下面任務(wù) 。 【 活動(dòng)一：宣傳發(fā)動(dòng) 】 宣傳組的同學(xué)為了搞好這次活動(dòng) ， 以班委會(huì)的名義 ， 擬寫了下面一則海報(bào) 。 誦讀經(jīng)典 ， 吟詠詩(shī)詞 本周雙休日 ， 我班將組織全體同學(xué)開展集體課外吟詠詩(shī)詞活動(dòng) 。 我們要用實(shí)際行動(dòng)去為傳承民族文化 ， 增強(qiáng)民族凝聚力做出自己的努力 。 我們希望有更多的同學(xué)加入吟詠詩(shī)詞的行列 ， 一起來誦讀經(jīng)典 ， 吟詠詩(shī)詞 。 八年級(jí) (三 )班班委會(huì) (1)海報(bào)的內(nèi)容和格式上各有一處疏漏 ， 請(qǐng)找出來 。 內(nèi)容上沒有交代清楚活動(dòng)舉辦的具體時(shí)間和地點(diǎn)；格式上沒有明確倡議時(shí)間 。 【 活動(dòng)二：推薦經(jīng)典詩(shī)詞 】 (2)為了達(dá)到 “ 誦讀經(jīng)典 ” 的目的 ， 同學(xué)之間進(jìn)行了經(jīng)典詩(shī)詞推薦活動(dòng) 。 你推薦的經(jīng)典詩(shī)詞是： ____________________________________ 你推薦的理由是： ________________________________________________ _____________________________________________ 岳飛的 《 滿江紅 》 ； 這首詞展現(xiàn)了岳飛滿腔熱血、精忠報(bào)國(guó)的英雄氣概。(答案不唯一 ) 【 活動(dòng)三：吟詠詩(shī)詞比賽 】 (3)假如你是本次活動(dòng)的主持人 ， 請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段話作為此次比賽的開幕詞 。 示例：詩(shī)詞 ， 是我國(guó)悠久的文化遺產(chǎn) ， 雖然比不上世界八大奇跡 ， 卻也吸引了許多人 。 今天 ， 我們將舉行吟詠詩(shī)詞比賽 ， 把中國(guó)偉大的文化發(fā)展下去 ！(合理即可 )
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