河南省20xx年中考道德與法治總復(fù)習(xí)專(zhuān)題突破四堅(jiān)定文化自信推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛課件-資料下載頁(yè)
2025-06-20 18:22本頁(yè)面
【正文】 論監(jiān)督 ,對(duì)社會(huì)中的不道德、 不文明現(xiàn)象進(jìn)行曝光。③公民 :應(yīng)自覺(jué)加強(qiáng)思想道德建設(shè) ,提高自 身思想道德素質(zhì) 。努力學(xué)習(xí)道德模范人物的優(yōu)秀品質(zhì) ,關(guān)愛(ài)他人、 與人為善、樂(lè)于助人、孝老愛(ài)親 ,從身邊的小事做起。 解析 本題以“河南好人”為背景材料 ,考查學(xué)生分析問(wèn)題和解 決問(wèn)題的能力以及踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的情感態(tài)度價(jià)值 觀。第 (1)問(wèn) ,結(jié)合“河南好人”的事跡 ,分析總結(jié)這些“河南好 人”身上體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì) ,如見(jiàn)義勇為、甘于奉獻(xiàn)、強(qiáng)烈的社會(huì) 責(zé)任感、敢于擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)持不懈等等。第 (2)問(wèn) ,構(gòu)建文明河南需要 政府、社會(huì)、公民共同努力。學(xué)生分別從政府、社會(huì)和公民的 角度提出建議和要求即可。 6.(活動(dòng)與探索 )2022年 2月 16日 ,大年初一 ,中央電視臺(tái)推出大型文 化節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》 ,它不僅創(chuàng)造著“文化過(guò)年新方式” ,更見(jiàn) 證了中華文明的悠遠(yuǎn)絢爛 ,凝聚著中國(guó)人的文化自信與文化自 強(qiáng)?！督?jīng)典詠流傳》將中華優(yōu)秀的詩(shī)詞文化與電視媒介豐富多 樣的傳播手段有機(jī)結(jié)合 ,兼顧內(nèi)容上的意境悠遠(yuǎn)和形式上的通俗 易懂 ,把文學(xué)經(jīng)典喚醒、擦亮 ,讓古典詩(shī)詞乘著歌聲的翅膀盡情飛 翔 ,以現(xiàn)代人喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式 ,“推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性、 創(chuàng)新性發(fā)展”。 你校團(tuán)委計(jì)劃開(kāi)展一個(gè)以“詠傳統(tǒng)經(jīng)典 ,學(xué)傳統(tǒng)文化”為主題的 探究活動(dòng) ,請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù) : (1)在眾多的傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)詞中 ,哪首詩(shī)詞打動(dòng)了你 ?(2分 ) (2)央視在春節(jié)期間推出《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目有哪些重大現(xiàn)實(shí)意 義 ?(4分 ) (3)為繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 ,你將會(huì)有哪些實(shí)際行動(dòng) ?(4 分 ) 答案 (1)王之渙的《登鸛雀樓》 :白日依山盡 ,黃河入海流。欲 窮千里目 ,更上一層樓。袁枚的《苔》 :白日不到處 ,青春恰自 來(lái)。苔花如米小 ,也學(xué)牡丹開(kāi)。 (2)(任意兩個(gè)即可 )有利于提升審美素養(yǎng) ,提高語(yǔ)言表達(dá)層次 ,培養(yǎng) 高雅生活情趣 ,提高生活質(zhì)量 。有利于豐富精神世界 ,增強(qiáng)精神力 量 ,促進(jìn)人的全面發(fā)展 。有利于延續(xù)中華文脈 ,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 ,增強(qiáng) 文化自信和文化自覺(jué) 。有利于加快建設(shè)全面小康社會(huì) 。有利于建設(shè) 社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó) ,增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力 ,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興 的中國(guó)夢(mèng) 。等等。 (3)(兩個(gè)方面即可 )認(rèn)真學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 ,提高民族文化的 認(rèn)同感和自豪感 。大力宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 ,立志做一名中外友 好往來(lái)的使者 ,提升中華文化的影響力 。積極響應(yīng)全面閱讀號(hào)召 , 不斷提升自己的文化素養(yǎng) 。與時(shí)俱進(jìn) ,不斷創(chuàng)新 ,為中華文化增添 新的活力 。等等。 解析 本題結(jié)合《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目 ,考查文化自信的相關(guān)知 識(shí)。第 (1)問(wèn) ,考查個(gè)人傳統(tǒng)文化的積累 ,只要寫(xiě)出一首令自己感 受深刻的傳統(tǒng)詩(shī)詞即可。第 (2)問(wèn) ,考查意義類(lèi)問(wèn)題 ,結(jié)合文化的 意義 ,從培養(yǎng)高雅情趣、促進(jìn)全面發(fā)展、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、增 強(qiáng)文化自信等角度回答。意義類(lèi)問(wèn)題在回答時(shí)可以用“有利于 …… ”形式進(jìn)行表述。第 (3)問(wèn) ,要求從中學(xué)生的角度回答具體怎 么做 ,可以從作中華傳統(tǒng)文化的“學(xué)習(xí)者、傳承者、傳播者、弘 揚(yáng)者、建設(shè)者”幾個(gè)方面回答。
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