【總結(jié)】第五單元 迎接挑戰(zhàn)設(shè)計(jì)未來(lái)知識(shí)思維導(dǎo)圖迎接挑戰(zhàn)設(shè)計(jì)未來(lái)我的成長(zhǎng)故事把握自己的人生選擇畢業(yè),你準(zhǔn)備好了嗎坦然面對(duì)升學(xué)壓力樹(shù)立良好的職業(yè)理想努力完善自我人生的重大選擇走向畢業(yè)季邁向人生新起點(diǎn)學(xué)習(xí)通達(dá)未來(lái)考點(diǎn)知識(shí)歸納考點(diǎn)一 走向畢業(yè)季樣認(rèn)識(shí)焦慮?(1)當(dāng)我們遇到重大事件或遇到較大的壓力時(shí),每個(gè)人都
2025-06-19 16:06
【總結(jié)】第三單元 發(fā)展科技振興教育知識(shí)思維導(dǎo)圖發(fā)展科技振興教育我國(guó)科技發(fā)展的歷程我國(guó)大力發(fā)展科技、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的措施科技改變生活感受科技的魅力科技的地位、作用和科技進(jìn)步的影響科技發(fā)展的歷程對(duì)待科技的正確態(tài)度我國(guó)的科技現(xiàn)狀我國(guó)科技的進(jìn)步知識(shí)思維導(dǎo)圖發(fā)展科技振興教育教育在我國(guó)的地位和作用我國(guó)教育面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)教育改變世界感受教育的
2025-06-19 16:02
【總結(jié)】第二單元 理解權(quán)利義務(wù)知識(shí)思維導(dǎo)圖理解權(quán)利義務(wù)維護(hù)權(quán)利守秩序行使權(quán)利的界限監(jiān)督權(quán)選舉權(quán)和被選舉權(quán)政治自由人身自由權(quán)受教育權(quán)文化權(quán)利不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利不能超越界限、不能濫用權(quán)利依照法律程序、按照規(guī)定的活動(dòng)方式、步驟和過(guò)程進(jìn)行公民權(quán)利依法行使權(quán)利公民基本權(quán)利政治權(quán)利和
2025-06-20 19:26
【總結(jié)】第四部分 九年級(jí)下冊(cè)第一單元 生活在社會(huì)主義國(guó)家知識(shí)思維導(dǎo)圖生活在社會(huì)主義國(guó)家中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要地位中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想改革開(kāi)放以來(lái)新中國(guó)成立之初社會(huì)主義的發(fā)展道路新時(shí)代對(duì)外開(kāi)放基本國(guó)策馬列主義、毛澤東思想鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想科學(xué)發(fā)展觀社會(huì)主義在中國(guó)發(fā)展的旗幟發(fā)展中的社會(huì)主義
2025-06-20 19:27
【總結(jié)】第四部分 九年級(jí)上冊(cè)第一單元 世界在我心中知識(shí)思維導(dǎo)圖世界在我心中世界多極化的積極影響信息網(wǎng)絡(luò)化的含義信息網(wǎng)絡(luò)化的影響正視信息網(wǎng)絡(luò)化所帶來(lái)的問(wèn)題經(jīng)濟(jì)全球化的含義經(jīng)濟(jì)全球化的影響對(duì)待經(jīng)濟(jì)全球化的態(tài)度世界多極化的內(nèi)涵世界多極化的形成的過(guò)程放眼看世界經(jīng)濟(jì)全球化浪潮信息網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代世界格局多極化趨勢(shì)知識(shí)思維導(dǎo)圖世界在我心中從經(jīng)濟(jì)
2025-06-20 07:53
2025-06-20 07:56
2025-06-19 16:09
【總結(jié)】第五單元 和諧中國(guó)和諧世界知識(shí)思維導(dǎo)圖和諧中國(guó)和諧世界和諧無(wú)處不在維護(hù)和創(chuàng)造和諧和諧之美和為貴諧為美和諧是一種美和諧是一種幸福和諧是人類(lèi)永恒的追求和諧是人類(lèi)永恒的追求和諧是一種力量知識(shí)思維導(dǎo)圖和諧中國(guó)和諧世界我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的原因?yàn)樯鐣?huì)穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量和諧中國(guó)社會(huì)主義和諧社會(huì)和諧社會(huì)的基本特征公平
【總結(jié)】第四單元 文化的傳承與交流知識(shí)思維導(dǎo)圖文化的傳承與交流文化滋養(yǎng)著、塑造著人學(xué)習(xí)和了解文化的途徑多彩的人類(lèi)文化生活因文化而精彩生活處處有文化,生活因文化而美好文化可分為四個(gè)層面讀書(shū)的作用我因文化而成長(zhǎng)知識(shí)思維導(dǎo)圖文化的傳承與交流中華文化的產(chǎn)生及其地位對(duì)傳統(tǒng)文化批評(píng)底繼承做中華文化的傳人中華文化的源與流中華民族精神的重要性和內(nèi)涵中華文化
【總結(jié)】第二單元 關(guān)愛(ài)自然關(guān)愛(ài)人類(lèi)知識(shí)思維導(dǎo)圖關(guān)愛(ài)自然關(guān)愛(ài)人類(lèi)可持續(xù)發(fā)展的要求人與自然的關(guān)系當(dāng)前生態(tài)危機(jī)的主要表現(xiàn)造成生態(tài)危機(jī)的原因可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵可持續(xù)發(fā)展的核心共同的問(wèn)題共同的選擇日益嚴(yán)峻的生態(tài)危機(jī)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇知識(shí)思維導(dǎo)圖關(guān)愛(ài)自然關(guān)愛(ài)人類(lèi)我國(guó)的人口現(xiàn)狀我國(guó)適當(dāng)控制人口的措施環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)環(huán)境問(wèn)題的危害
2025-06-20 17:57
【總結(jié)】第四單元 崇尚法治精神尊重自由平等維護(hù)公平正義解教材·學(xué)易尊重自由平等(自由、平等的含義及其價(jià)值自由要受到必要的限制 法治與自由的關(guān)系 法律面前人人平等的主要內(nèi)容 珍視自由和踐行平等)(P91)“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”,表達(dá)了人們對(duì)自由的無(wú)限向往。人們渴望在廣闊的天地里,充分自由地行動(dòng);渴望擺脫不合理的束縛和限制
2025-06-20 16:28
【總結(jié)】第一單元 堅(jiān)持憲法至上維護(hù)憲法權(quán)威保障憲法實(shí)施解教材·學(xué)易維護(hù)憲法權(quán)威(憲法保障人民當(dāng)家作主 尊重和保障人權(quán)的意義和措施 正確理解國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民 民主集中制原則的表現(xiàn) 制約和規(guī)范權(quán)力的運(yùn)行的原因和方法)(P3)我國(guó)是人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家,國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民。(P3—P5)①憲法確認(rèn)我國(guó)的國(guó)家性質(zhì),