山東省20xx年中考道德與法治總復(fù)習(xí)七上第二單元學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己課件-資料下載頁(yè)
2025-06-20 17:29本頁(yè)面
【正文】 能明辨是非善惡，不懂 得以道德和法律為準(zhǔn)繩來(lái)約束自己；沒(méi)有正確把握自己的 青春，沒(méi)有合理調(diào)節(jié)自己的不良情緒和心理矛盾；他們這 是對(duì)自己的行為不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，理應(yīng)受到道德的譴責(zé)和 法律的制裁。 為被欺凌者支招：①當(dāng)自己受到的侵害程度較輕時(shí)，可 以向父母、老師求助，或通過(guò)宣傳法律知識(shí)、協(xié)商和調(diào)解 等方法來(lái)解決，還可以申明自己的合法權(quán)益是受法律保護(hù) 的，借助法律的威力，制止侵害。②當(dāng)面對(duì)違法犯罪行為 時(shí)，我們要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，采取 機(jī)智靈活的方法與其斗爭(zhēng)。③還可以通過(guò)非訴訟途徑和訴 訟途徑，拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。④受欺凌者 要明辨是非善惡，不能對(duì)自己受欺凌之事沉默不言、忍氣 吞聲，更不能采取報(bào)復(fù)行為，以牙還牙；要勇于增強(qiáng)自我 保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，不然，便是對(duì)欺凌行為的 縱容。 4． (2022 泰安中考 )應(yīng)對(duì)校園暴力 共建和諧校園 中學(xué)生張某在校常常炫耀自己的手機(jī)，同學(xué)王某向 其索要，想玩幾天。張某不給，兩人爭(zhēng)吵起來(lái)，王某仰仗 身強(qiáng)力壯，動(dòng)手打了張某，搶走手機(jī)。事后，張某因害怕 報(bào)復(fù)，沒(méi)敢聲張，找王某想要回手機(jī)。王某更加惱火，叫 來(lái)幾個(gè) “ 朋友 ” ，將張某暴打一頓，并威脅說(shuō)： “ 以后有 好玩的，要先想著我們，不然有你好看的！ ” 從此以后， 張某陷入痛苦之中 ?? 近年來(lái)，校園暴力事件時(shí)有發(fā)生， 教訓(xùn)慘痛。請(qǐng)運(yùn)用 《 安全教育 》 相關(guān)內(nèi)容回答，張某的經(jīng) 歷警示我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)校園暴力？ 【答案】 ① 我們平時(shí)應(yīng)注意自己的言行，不要讓自己成 為校園暴力的侵害目標(biāo)。②如果遭遇校園暴力時(shí)，我們應(yīng) 積極應(yīng)對(duì)，不要害怕。③受到校園暴力侵犯后，不要忍氣 吞聲，要及時(shí)求助。
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