九年級語文下冊單元專題復習圖文轉(zhuǎn)換、仿寫、綜合性學習典例解析課件新人教版-資料下載頁
2025-06-20 16:46本頁面
【正文】 種改法都可以 ,注意不能改 變 句子的意思。第 (2)題 考 查 概括能力 ,注意 閱讀 材料 時 ,把握關(guān) 鍵詞語 。第 (3)題 考 查語 言表達能力 ,答案不唯一 ,可以根據(jù)畫面內(nèi)容 設 置一個自己 經(jīng)歷過 的 場 景 ,這樣 就很容易 進 行描述。注意動 作、神 態(tài) 和心理描寫的使用。不能有 錯別 字和有歧 義 的句子。答案示例： (1)① 1988年 ,濰 坊被世界 風 箏 聯(lián) 合會確定 為 世界 風 箏都?；?:② 2022年 ,國 務 院批準把 濰 坊 風 箏制作工 藝 列入第一批國家 級 非物 質(zhì) 文化 遺產(chǎn) 名 錄 。(2)① 歷 史悠久 。② 工 藝 精湛 。③ 實 用性和 藝術(shù) 性兼具。(3)示例 :一個兒童 騎 在牛背上放 風 箏。他一只手漫不 經(jīng) 心地 牽 著韁繩 ,另一只手小心翼翼地 牽 著 風 箏 線 ,抬 頭 仰望 風 箏 ,目不 轉(zhuǎn) 睛。老牛伸 頭 向前 ,兩眼望天 ,似乎也被 風 箏吸引了。 (老牛伸 頭 向前 ,兩眼 顯 出迷茫的神色 :“你 這 是在放 誰 ?
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