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20xx年七年級語文上冊第二單元第7課滹沱河和我課件1滬教版五四制-資料下載頁

2025-06-20 13:47本頁面
  

【正文】 伏筆) 河有相似之處? (祖母阻攔“我”、姐姐尋找“我”) 。作者是從怎樣的角度來描寫滹沱河的? 視覺 : 聽覺: 觸覺: 蠕動、飛奔、一伸一縮、混濁 狂吼、喘息 揪到、緊緊地握 野 閱讀文中最后一段,想想“我”的心里“深深地”藏著什么?我對它的感情? 河水 岸 吼聲 氣氛 本命河 對自然偉力的崇敬 對滹沱河不解情結 對故鄉(xiāng)的熱愛 總結全文 作者通過對兒時生活的回憶,通過對滹沱河動態(tài)、靜態(tài)的描繪,抒發(fā)了熱愛故土,思念家鄉(xiāng)的感情。 文章情景交融,繪聲繪色:滹沱河靜時,如一條蛻皮的蛇,令“我”傷心,難過;動時,氣勢磅礴,聲如雷震,令人不寒而栗。作者感受到了自然的奇特,難以捉摸,繼而從神秘的滹沱河身上汲取到了不竭的動力。
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